CC课件
首页

昆明市中考满分作文

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

‎ 预防疟疾疾病教案 ‎ <br />‎ 第一教时 <br />一、教学目标 <br />通过学习,使学生 <br />‎1、了解什么是疟疾;‎ <br />‎2、明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警觉性;‎ <br />‎3、知道疟疾的主要症状,树立疟疾治疗必须规范用药的意识;‎ <br />‎4、学会预防疟疾的着急措施&mdash;&mdash;防蚊、灭蚊。‎ <br />二、教学重点 <br />预防疟疾的着急措施&mdash;&mdash;防蚊、灭蚊。‎ <br />三、教学过程 <br />教学内容:‎ <br />看图讲故事&mdash;&mdash;&ldquo;这张图画说的是&hellip;&hellip;&rdquo;‎ <br />目的:‎ <br />调动课堂气氛,引起学生的学习兴趣,了解学生对疟疾及其相关知识的认识程度。‎ <br />形式:‎ <br />看图讲故事 <br />具体操作:‎ <br />‎(出示图片)‎ <br />提出问题:同学们,请大家看看这张图片,想象一下所画的是一件什么事情?谁能说说这个同学在做什么?‎ <br />学生讨论后,互相说一说。‎ <br />被蚊子叮咬以后会带来哪些后果?‎ <br />指名学生说说。‎ <br />你们听说过疟疾这种疾病吗?谁能告诉大家什么是疟疾?关于这种疾病你还知道什么呢?‎ <br />学生讨论,互相说说。‎ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />第二教时 <br />教学内容:‎ <br />疟疾的传播方式、主要症状及治疗时规范用药等相关知识。‎ <br />目的:‎ <br />帮助学生了解什么是疟疾及其流行特点;明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警觉性;知道疟疾的主要症状,树立对疟疾治疗必须规范用药的意识。‎ <br />形式:‎ <br />出示挂图进行讲解。‎ <br />具体操作:‎ <br />‎(1)疟疾在目前的流行形势 <br />疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一,全世界有超过三分之一的人口居住在非洲中部、南亚、东南亚及南美北部等疟疾流行地区。目前,在我国流行仍较严重的地区局限到安徽、湖北、河南、江苏4省的局部地区以及云南的边境和海南的中南部山区。‎ <br />‎(2)疟疾是由原虫引起的一种传染病 <br />使人们患上疟疾的凶手是一种肉眼看不到的寄生虫,它叫做疟原虫。寄生于人体的疟原虫有间日疟原虫、恶性疟原虫、三日疟原虫、卵型疟原虫四种,他们分别能引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵型疟。间日疟目前在我国较为常见,恶性疟次之。‎ <br />‎(3)疟疾是通过蚊子传播的 <br />那么,疟原虫又是怎样进入人体的呢?(出示挂图)‎ <br />在天热的时候,我们穿的很少,大部分四肢都暴露在衣服外面,就像图片上的这位同学的样子,很容易被蚊子叮咬而患疟疾。‎ <br />我们每个人都曾经被蚊子叮咬过,但并没有患疟疾,这是怎么回事呢?原来,蚊子分为很多种,只有其中带有疟原虫的按蚊才能传播疟疾,当一只受传染的按蚊叮吸人血时,疟原虫就进入了人体,使人发病。‎ <br />‎(4)疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗 <br />患了疟疾,人会有哪些症状呢?(出示挂图)‎ <br />疟疾的典型症状可以概括为一句话:发冷发热又出汗。‎ <br />患者先是感觉全身发冷、颤抖(夏天盖几床棉被也不暖和)此时体温多已超过38℃,同时出现面色苍白、口唇与指甲发紫等症状,常常伴有头痛、恶心和呕吐。 ‎ <br />然后是发热,表现为满脸通红,皮肤灼热,体温高者可超过40℃。患者发热时头痛得厉害。 ‎ <br />紧接着患者又表现为大汗淋漓、体温急降,全身乏力,这时体温迅速恢复正常。 ‎ <br />间日疟目前在我国较为常见,主要分布在云南、海南、安徽、湖北、河南、江苏等省。间日疟原虫在血液中的发育周期为48小时,所以间歇一天发病。 ‎ <br />‎(5)疟疾治疗应该规范用药 ‎ <br />患了疟疾,应该如何治疗呢?(出示挂图) ‎ <br />患了疟疾,要及时到医院或乡村卫生所云就医,并且要遵照医生的要求,坚持连续服药(氯喹加伯喹)八天,疟疾就会被根治。但是,千万要注意不要感觉身体好转了,就擅自停止服药,这样会导致疟疾复发 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />第三教时 <br />‎1.流行病学 ‎ <br />‎(1)传染源:疟疾患者和带疟原虫者。 ‎ <br />‎(2)传播途径:疟疾的传播媒介为按蚊,经蚊虫叮咬皮肤为主要传播途径。极少数病例可因输入带疟原虫的血液后而发病。 ‎ <br />传播疟疾最重要的是中华按蚊,为平原区间日疟传播的主要媒介。在山区传播疟疾以微小按蚊为主。在丘陵地区则以雷氏按蚊嗜人血亚种为重要媒介。在海南岛山林地区发现其传疟媒介为大劣按蚊。 ‎ <br />‎(3)人群易感性:人群对疟疾普遍易感。感染后虽有一定免疫力,但不持久。各型疟疾之间亦无交叉免疫性,经反复多次感染后,再感染时症状可较轻,甚至无症状。而一般非流行区来的外来人员常较易感...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-07-20 07:50:01 页数:7
价格:¥20 大小:27.50 KB

推荐特供

MORE