中考化学第二轮复习使用中考化学推导性试题专题

专题四 推导类试题 <br />l 命题特点与趋势 <br />推导类试题是一类依据化学原理，通过对&ldquo;已知&rdquo;进行归纳、演绎、比较推出&ldquo;未知&rdquo;或得出&ldquo;结论&rdquo;的试题.推导类试题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体，且综合性强、考查知识面广、思维容量大、题型多变、能力要求高、推理严密，既能检查学生掌握元素化合物的知识量及熟悉程度，又能考查学生的逻辑思维能力，是中考试题中较难解答的一类试题，在历年中考中频频出现，且体现出很好的区分度和选拔功能.考查时主要有以下几种题型：①字母方程式型；②文字叙述型；③图像和表格型；④框图型.‎ <br />l 解题要领 <br />推导类试题作为各地中考的必考题型，预计也将是今后中考的热点题型之一.同学们在复习时要注意掌握一定的解题技巧：‎ <br />‎（1）读审&mdash;&mdash;仔细读题、审清题意.即弄清题意和要求，明确已知和未知条件，找出明显条件和隐蔽条件.‎ <br />‎（2）找突破口或&ldquo;题眼&rdquo;&mdash;&mdash;通过分析结构特征、性质特征、反应特征和现象特征及特征数据等，确定某一物质或成分的存在，以此做解题突破口.‎ <br />‎（3）推理&mdash;&mdash;从突破口向外扩展，通过顺推法、逆推法、假设法得出初步结论，最后作全面检查，验证推论是否符合题意.‎ <br /> <br />一、字母方程式型 ‎ <br />字母方程式型推导题是指用字母表示各物质的转化关系，要求运用题目所给的信息，结合化学原理，&ldquo;破译&rdquo;出各物质的化学式或名称等.‎ <br />例1 （2009&middot;四川宜宾）A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质，A是含有两种元素的固体化合物，C是一切生命都离不开的氧化物，F是蓝色沉淀，它们能发生如下反应：‎ <br />A+B→C+D D+E→F↓+G B+E→C+G <br />请推断：‎ <br />‎⑴C的化学式为 .‎ <br />‎⑵B属于 （填&ldquo;酸&rdquo;、&ldquo;碱&rdquo;、&ldquo;盐&rdquo;或&ldquo;氧化物&rdquo;）.‎ <br />‎⑶写出B+E→C+G的化学方程式： .‎ <br /> <br />解析 本题属于字母方程式型推断题，一般找准几种有特征的物质，不难回答.C是一切生命都离不开的氧化物，可知为H2O；F是蓝色沉淀，可知为Cu(OH)2；A为两种元素的固体化合物，和B反应生成了水，可推知为金属氧化物，B为酸，如CuO和H2SO4的反应；若D为CuSO4，可推知E为常见的碱，如NaOH.‎ <br />答案：(1)H2O (2)酸 (3)H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O（合理答案给分）‎ <br />例2 （2010&middot;甘肃兰州）有A、B、C、D、E、F六种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱，D为一种常见的气体.它们之间有如下关系：‎ <br />‎① A和B的溶液混和无明显现象；‎ <br />‎② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；‎ <br />‎③ A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成；‎ <br />‎④ 把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，该沉淀溶于稀硝酸.‎ <br />根据上述信息，推断：‎ <br />‎（1）写出B、D、F的化学式：‎ <br />B ；D ；F .‎ <br />‎（2）A与C反应的化学方程式： .‎ <br />解析 本题是字母型推断题，一般找准几种有特征的物质，不难回答.关系③中，A与C的溶液混和有蓝色沉淀生成，蓝色沉淀为Cu(OH)2，结合题干&ldquo;A为一种氯化物&rdquo;，可推断为CuCl2；关系②中，B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E，不溶于稀硝酸的白色沉淀通常为BaSO4或AgCl，结合&ldquo;B为一种钠盐，C为一种碱，&rdquo;可推知E为BaSO4，则B为Na2SO4，C为Ba(OH)2；&ldquo;D为一种常见的气体&rdquo;结合关系④可推知D为CO2，白色沉淀F为BaCO3.‎ <br />答案：（1）B：Na2SO4 D：CO2 F：BaCO3 （2）CuCl2 + Ba(OH)2 = Cu(OH)2↓+ BaCl2‎ <br />解答字母方程式型推导题时应将几个反应中的已知条件（如已知元素、物质）代入 <br />方程中，然后根据质量守恒定律、复分解反应的条件、实验现象等进行判断.‎ <br />二、文字叙述型 <br />文字叙述型推导题主要适用于气体或物质的推断，要求考生 <br /> <br />在一定的范围内，根据题目给出的实验现象（或必要的数据）进行分析，作出正确判断.‎ <br />例3 （2009&middot;山东青岛）有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化 <br />钾和氯化铜...