中考生物20新陈代谢二轮专项练习

‎　 8．（3分）（2013•梅州）如图是人体某生理过程示意图．下列各项描述中正确的是（　　）‎ <br /> <br />‎　‎ <br />A．‎ <br />图中A是呼吸系统，B是消化系统，C是皮肤 <br />‎　‎ <br />B．‎ <br />‎③生理过程形成的液体是尿液 <br />‎　‎ <br />C．‎ <br />通过A排出体外的气体都是二氧化碳 <br />‎　‎ <br />D．‎ <br />图中细胞通过②分泌某种激素，能维持体内血糖相对稳定，那么该细胞组成胰腺中的胰岛 <br /> <br />考点：‎ <br />人体消化系统的组成；呼吸系统的组成；尿液的形成；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．119281 ‎ <br />分析：‎ <br />此题考查食物的消化、血液循环的途径、排泄、尿液的形成、胰岛素的作用等知识点．如图表示人体部分生理活动示意图．其中A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示肾脏；①表示营养物质的吸收、②表示胰岛分泌胰岛素、③表示肾小球的滤过作用、④表示肾小管的重吸收作用．‎ <br />解答：‎ <br />解：A、由图解可以判断，A、B、C代表的人体系统或器官分别是呼吸系统、消化系统、肾脏．不符合题意；‎ <br />B、③表示肾小球的滤过作用，③生理过程形成的液体是原尿，不符合题意；‎ <br />C、通过A呼吸系统排出体外的气体有二氧化碳、氮气、氧气等气体，不符合题意；‎ <br />D、胰岛散布于胰腺中，胰岛素是由胰岛分泌的．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，导致肾小管不能把原尿中的葡萄糖全部重吸收，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．因此糖尿是由于胰岛分泌的胰岛素不足引起的，可注射胰岛素制剂来治疗．符合题意；‎ <br />故选D <br />点评：‎ <br />此题是一道综合性的题目，牵扯的知识点较多，需要同学们系统的掌握，有一定的难度．‎ <br />‎　　35．（8分）（2013•怀化）如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C代表三种不同的物质，①、②表示两个生理过程．请回答：‎ <br />‎（1）消化道中进行①和②的主要器官是　小肠　．‎ <br />‎（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是　毛细血管　血管．‎ <br />‎（3）在肺泡内发生气体交换后，肺泡外毛细血管血液颜色发生的变化是　静脉血变成动脉血　．物质B进入乙细胞后的作用是　参与有机物的氧化分解　．‎ <br />‎（4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊壁的　虑过　作用和肾小管的　重吸收　作用形成尿液，排出体外．‎ <br /> <br />‎（5）如果C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的　A　分泌不足．‎ <br />A、胰岛素 B、性激素 C、生长激素 <br />‎（6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于　神经　系统和激素的调节作用．‎ <br /> <br /> <br />考点：‎ <br />胃和肠的结构特点；血管的结构、功能和保健；肺泡内的气体交换；肾脏的结构和功能；尿液的形成；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；激素调节与神经调节的关系．‎ <br />分析：‎ <br />此题是一个综合性的填空题，涉及营养物质的消化和吸收、毛细血管的特点、肺泡内的气体交换、氧的运输、尿的形成等内容，识图、分析、解答．‎ <br />解答：‎ <br />解：如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．‎ <br />‎（1）在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；分析图示可知：过程①是食物的消化、过程②表示营养物质的吸收．小肠是消化和吸收的场所．‎ <br />‎（2）毛细血管只允许甲细胞单行通过，毛细血管的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，利于进行物质交换．‎ <br />‎（3）血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血；组织细胞的线粒体是呼吸作用的场所，在氧气的作用下分解有机物，把化学能转化成可以利用的能量．因此，物质B 进入乙细胞后的作用是参与有机物的氧化分解（或参与细胞呼吸）．‎ <br />‎（4）除A二氧化碳外，人体新陈代谢还产生水、无机盐、尿素等许多其它废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球、肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液．排尿是排泄...