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昌平区 <br />四、文言文阅读(共8分)‎ <br />阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成第12&mdash;14题。‎ <br />‎①扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:&ldquo;君有疾在腠理,不治将恐深。&rdquo;桓侯曰:&ldquo;寡人无疾。&rdquo;扁鹊出,桓侯曰:&ldquo;医之好治不病以为功!&rdquo;居十日,扁鹊复见,曰:&ldquo;君之病在肌肤,不治将益深。&rdquo;桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:&ldquo;君之病在肠胃,不治将益深。&rdquo;桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。‎ <br />‎②居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:&ldquo;疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。&rdquo;‎ <br />‎③居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。‎ <br /> <br />‎12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)‎ <br />‎(1)立有间 间: ‎ <br />‎(2)使人索扁鹊 索: ‎ <br />‎13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)‎ <br />‎(1)医之好治不病以为功 翻译: ‎ <br />‎(2)桓侯故使人问之 翻译: ‎ <br />‎14.结合文章内容,用自己的话概括&ldquo;桓侯遂死&rdquo;的原因。(2分)‎ <br />‎ 答: ‎ <br /> <br />参考答案:‎ <br />‎12.答案:(1)一会儿 <br />‎(2)寻找 <br />‎(共2分。共2道小题,每小题1分)‎ <br />‎13.答案:(1)医生喜欢给没有病的人治病,把(治好病)作为自己的功劳。‎ <br />‎(2)桓侯特意派人去问扁鹊。‎ <br />‎(共4分。共2道小题,每小题2分)‎ <br />‎14.答案要点:因为桓侯的病已侵入骨髓,医药已无济于事。(直接原因)‎ <br />还因为桓侯讳疾忌医。(根本原因)‎ <br />‎(共2分。每个要点1分)‎ <br /> <br />朝阳区 <br />四、文言文阅读(共9分) <br />阅读《小石潭记》节选,完成第12~15题。 <br />‎①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。‎ <br />‎  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。‎ <br />‎  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。‎ <br />‎④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。‎ <br />‎12.下列语句中加点词意思相同的一项是(2分) <br />A.伐竹取道 非丝非竹 ‎ <br />B.如鸣珮环 环滁皆山也 ‎ <br />C.皆若空游无所依 长烟一空 <br />D.乃记之而去 停数日,辞去 ‎ <br />‎13.解释下列语句中加点词的意思。(2分) <br />‎(1)潭中鱼可百许头 可: ‎ <br />‎(2)悄怆幽邃 悄怆: ‎ <br />‎14.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) <br />‎(1)日光下澈,影布石上 翻译: ‎ <br />‎(2)斗折蛇行,明灭可见 翻译: ‎ <br />‎15.文章写景动静结合,第①段中,作者分别写了哪几种动态的景物?(3分) <br />答: ‎ <br /> <br />参考答案:‎ <br />‎12. 答案:D ‎ <br />‎(2分)‎ <br />‎13.答案:(1)大约 (2)忧伤的样子 <br />‎(共2分。每小题1分)‎ <br />‎14.答案:(1)阳光直射到水底,鱼的影子映在水底的石头上。‎ <br />‎ (2)溪水像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。‎ <br />‎(共2分。每小题1分)‎ <br />‎15.答案:水 树 蔓 ‎ <br />‎ (共3分。每点1分)‎ <br /> <br />大兴区 <br />四、文言文阅读(共8分)‎ <br />阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成12&mdash;14小题。‎ <br />扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:&ldquo;君有疾在腠理,不治将恐深。&rdquo;桓侯曰:&ldquo;寡人无疾。&rdquo;扁鹊出,桓侯曰:&ldquo;医之好治不病以为功。&rdquo;居十日,扁鹊复见,曰:&ldquo;...

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发布时间:2023-07-22 06:55:01 页数:18
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