2014年版高考历史第03讲欧美资产阶级代议制的确立与发展世界史三轮模拟练习

‎2014年高考历史 百日冲刺 第03讲 欧美资产阶级代议制的确立与发展（世界史）（模拟练习）‎ <br /> <br />一、选择题（每题3分，共60分）‎ <br />‎1．克伦威尔在其施政纲领中说：&ldquo;护国主为终身职务，与议会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权&hellip;&hellip;议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。&rdquo;这表明（ ）‎ <br />A. 封建专制制度重新建立 B．资产阶级军事独裁统治得以建立 <br />C．共和政体的三权分立原则被破坏 D．斯图亚特王朝卷土重来 <br />‎2．&ldquo;如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显&rdquo;。材料所述的&ldquo;革命性&rdquo;主要表现为 <br />A. 建立了议会制共和国 <br />B. 国王权力全部转移至议会 <br />C. 从传统君主专制向近代民主转变 <br />D. 工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权 <br />‎3．光荣革命后，在威廉的加冕仪式上，议会当众宣读了《权利法案》。威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：&ldquo;我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则。&rdquo;威廉所说的&ldquo;你们&rdquo;是指 <br />A．英国议会 B．英国贵族 C．英国民众 D．英国王室 <br /> <br />‎【考点定位】英国君主立宪制的确立•《权利法案》‎ <br />‎4．维多利亚女王（1837&mdash;1901年在位）继承王位时只有18岁，辉格党领袖墨尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主&hellip;&hellip;（女王）尽量自我克制，尽管她不喜欢辉格党领袖罗素，也不喜欢自由党首相格拉斯顿，但是她仍旧尊重政府领导者的决策。维多利亚女王&ldquo;仍旧尊重政府领导者的决策&rdquo;的主要原因是（ ）‎ <br />A．受政治体制的约束 B．政府决策的合理有效 <br />C．女王有较高的素养 D．英国政治传统的影响 <br />‎5．从英国历史的发展轨迹看，1832年改革法第一次对英国议会选举制度进行了重大调整，标志着从贵旅寡头制度向西方民主制度的转变，奠定了一个现代工业国家扼守渐进和非暴力的道路。但‎1832年10月25日的《贫民卫报》则指出：&ldquo;提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是为了改造贵族制度，而是为了从中等阶级那儿获得一支准贵族增援军队以巩固自己的地位&rdquo;。对此解读正确的是 <br />A. 英国的议会制度是高度民主制度 <br />B. 英国议会始终被少数大贵族控制 <br />C. 英国中产阶级和工人阶级都获得选举权 <br />D. 遏制民主的举措却促进了民主的发展 <br />‎6．麦考莱在《英国史》一书中说：&ldquo;威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。&hellip;&hellip;可以说，纹章院长在白厅门前宣布威廉和玛丽登位，实际上就标志这场大斗争已经终结，而国王与议会之间的完全合作，使得长期依附外国，国际地位降低的英国又一次成为了头等强国。&rdquo;以下的理解正确的是 <br /> <br />A．英国革命是暴力最少收效最好的革命 ‎ <br />B．革命后的英国恢复了国王与议会的传统 <br />C．英国建立君主立宪制提高了国际地位 ‎ <br />D．从此终结了国内斗争 <br />‎【答案】C <br />‎【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中&ldquo;而国王与议会之间的完全合作，使得7．钱乘旦《在传统与变革之间&mdash;&mdash;英国文化模式溯源》中指出：&ldquo;‘光荣革命’既是传统的沿袭，又是变革的手段。&rdquo;这里&ldquo;变革的手段&rdquo;不包括 <br />A.保留了君主制 B.改变了国家性质 <br />C.逐渐实现民主政治 D.废除了君主专制 <br />‎8．2008年世界金融危机愈演愈烈，英国政府提出一系列救市法案，如果这些法案在下院不能通过，布朗首相可以 <br />‎①强迫投反对票的议员退出议会 ‎ <br />‎②率全体内阁成员辞职；‎ <br />‎③呈请女王解散下院提前大选 ‎ <br />‎④呈请女王做出最终裁决 <br />A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③‎ <br />‎9．‎ <br /> <br />学者任东来指出：&ldquo;美国宪法的目的是规范和限制政府的权力，以保护人民免受恶政之苦。换句话说，它要防的是治者之恶，而非被治者之恶。&rdquo;这一观点体现了美国1787年宪...