殖民地人民的反抗斗争 课件

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争 本课学习目标：1.了解拉丁美洲和印度被殖民的历史史实，学习拉丁美洲人民和印度人民反抗殖民斗争的领导人物、斗争过程、结果及历史影响。2.理解玻利瓦尔、章西女王等英雄人物的历史贡献。3.理解、感悟拉丁美洲和印度人民不畏艰难、不屈服于强权、反抗压迫和剥削的斗争精神。本课学习重点：玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的过程。本课学习难点：理解玻利瓦尔和章西女王的历史功绩。本课学习目标及学习重点、难点 一、拉丁美洲独立运动拉丁美洲今天美国以南的所有美洲地区被称为拉丁美洲。 原西班牙的殖民地主要有:阿根廷、玻利维亚、巴拉圭、乌拉圭、智利等。除了巴西的南美洲国家都是西班牙的殖民地,包括古巴,波多黎各等。葡萄牙的殖民地主要有:巴西法国在美洲主要的殖民地是法属圭亚那。拉丁美洲被哪些殖民国家瓜分？ 拉丁美洲人民反抗殖民斗争的背景是什么？2.法国大革命的影响。1.美国独立战争的影响。3.拉丁美洲人民与殖民者的矛盾尖锐。思考 南美独立战争形势图 南美的“解放者”玻利瓦尔圣马丁 玻利瓦尔和圣马丁为什么被称为南美的“解放者”？1.玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。2.圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。思考 请思考：玻利瓦尔领导的反抗斗争取得胜利的原因有哪些？ 玻利瓦尔、圣马丁领导的反抗斗争取得一系列胜利的原因：1.拉丁美洲人民的英勇战斗。2.玻利瓦尔、圣马丁杰出的领导能力和坚定的斗争意志。3.玻利瓦尔和圣马丁南北夹击、相互配合的策略。 二、印度民族大起义 英国在印度的殖民统治 思考：英国在印度的殖民方式有哪些？1.英国从印度大量进口棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品，打击印度的手工业。3.不尊重印度的宗教信仰。2.兼并印度王公的土地。 1857年2月的一天，在印度加尔各答附近姆达姆东印度公司的军营前面，一个印度籍士兵拿着一只盛水的铜杯正在喝水。一个清道夫走过来恳求说：“先生，给口水喝吧！”“不行，你是贱民，不能接触他人的东西！”清道夫听了，高声说道：“你有什么了不起，你们的嘴马上就要去咬牛脂和猪油了，新发的英国子弹壳底统统涂着这两样东西！”士兵一听，顿时勃然大怒。因为在当时使用子弹，必须先用嘴咬开子弹壳底。但印度的士兵，不是信印度教的，就是信伊斯兰教的。印度教徒不吃牛肉，伊斯兰教徒不吃猪肉。强迫他们去咬牛脂和猪油，就是公开侮辱他们。这一消息一传开，印度的士兵们纷纷起来反抗。他们手持荷花，面对恒河河水，发誓要赶走英国人。5月10日，由一句话引起的印度民族起义终于爆发了。历史小故事 在印度民族大起义中，有哪些社会阶层参与了起义？印度土兵、农民、手工业者、被剥夺了权力的封建王公。 章西女王章西女王，印度民族女英雄。1853年章西王公去世后，因无子嗣，以养子监护人身分登基。不久公国被英国兼并。1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者。她的坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗，6月18日在城郊的保卫战中，遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团，孤军奋战，身中数刀，被抬出战场后，伤重不治。牺牲时年仅23岁。 思考：印度民族大起义有什么历史影响？印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 19世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事件？课堂拓展太平天国运动 本课学习回顾殖民地人民的反抗斗争拉丁美洲独立运动印度民族大起义时间:19世纪前期领导人物：玻利瓦尔、圣马丁结果：拉丁美洲大部分国家摆脱了西班牙、葡萄牙殖民统治时间：1857年领导人物：章西女王结果：沉重打击了英国殖民者 第2课俄国的改革 本课学习目标：学习彼得一世推行改革的原因、背景、主要内容及影响；学习俄国1861年废除农奴制改革的背景、内容、实质及影响。本课学习重点：彼得一世和亚历山大二世改革的内容及对俄国的影响。本课学习难点：亚历山大二世改革促进了资本主义的发展。本课学习目标、重点和难点 一、彼得一世改革俄国“沙皇”专制统治的形成莫斯科公国崛起16世纪初建立统一的俄罗斯国家伊凡四世强化了沙皇的专制统治 彼得一世简介：彼得一世是俄罗斯沙皇，1682年即位，1689年掌握实权发动改革。他继位后积极兴办工厂，发展贸易，发展文化、教育和科研事业，同时改革军事，建立正规的陆海军，加强封建专制的中央集权制。继而发动了战争，夺得波罗的海出海口，给俄罗斯帝国打下坚实基础。 彼得一世改革的背景背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个落后的国家，俄国工商业发展缓慢。俄国农奴生产 彼得一世改革的内容政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。军事：创建了一支纪律严明的新式常备军。经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。文化：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育。社会习俗：提倡西方的理解服饰与生活方式。 彼得一世改革的影响：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。 俄国和瑞典争夺波罗的海的入海口 扩张后的俄国营建新首都——圣彼得堡 历史评价：彼得一世改革彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的历程。但在他的统治下，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 二、废除农奴制19世纪中期的俄国农奴制社会思考：俄国农奴制对俄国有什么影响？ 19世纪中期俄国农奴制的影响：农奴制严重制约了俄国经济的发展1．劳动力：农奴被束缚在土地上，造成俄国工场手工业缺少自由劳动力。2．市场：农奴遭受严重的剥削，生活困苦，无力购买商品，因而国内市场狭小；产品低劣，国际竞争力弱，国际市场也狭小。3．原料：缺乏充足原料来源，且为西欧原料供应地。4．资金：经济水平低，投入工业的资金不充足。5．技术：技术水平低。19世纪中叶，俄国仍然处在工场手工业阶段，工业生产的各部门和交通运输业明显落后于西欧。 沙皇亚历山大二世沙皇亚历山大二世(1855年3月2日-1881年3月13日在位)。他是俄国近代化的先驱。他在任期间，对俄国的社会发展做出了历史性的贡献。1861年下诏废除了农奴制，为俄国19世纪后半期的中兴奠定了基础。他还主持了多项政治改革，制定了把俄国君主制改造为君主立宪制的改革计划。 贵族宣读“解放”农奴的法令“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它。”——亚历山大二世 亚历山大二世改革的主要内容1.农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。2.农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 观察下图，俄国1861年农奴制改革后，部分土地所有制形式是（）A．封建地主土地所有制B．农民土地所有制C．沙皇政府国有制D．资本主义土地所有制思考B 亚历山大二世改革的影响1.改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。2.农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 本课学习回顾亚历山大二世改革彼得一世改革俄国的改革时间主要内容影响时间主要内容影响18世纪初涉及政治、经济、军事、文化教育、社会习俗等方面使俄国经济、军事实力强大1861年废除农奴制有利于俄国资本主义发展，但保留大量封建残余 第3课美国内战 本课学习目标：说出美国南北战争爆发的原因、经过和结果。分析《解放黑人奴隶宣言》的主要内容及影响。依据所学和老师补充的资料对林肯作出评价，学会评价历史人物的方法。通过北方战胜南方的史实，认识先进的制度必然战胜落后、残暴的制度，民主、平等是不可抗拒的历史潮流。本课学习重点：林肯在南北战争中的作用。本课学习难点：南北战争的起因。本课学习目标、重点和难点 一、南北矛盾的加剧北方资本主义工商业经济：南方奴隶制种植园经济：1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%，生产总值占全国比重的75%。1790年南方黑奴的人数有67.7万人，而到了1860年黑奴人数增长到了400万人。1790年种植园主从黑奴身上所榨取的利润为每人80美元，到了1860年所榨取的利润上升到了每人1400-2000美元。 下列材料各反映两种经济制度在哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。思考问题 南北双方在资源、劳动力、市场、西部开发等方面存在着不可调和的矛盾。南北两种经济制度的矛盾不可调和是美国南北战争爆发的根本原因。美国南方种植园拍卖黑人奴隶的广告 二、内战爆发林肯（1809—1865）亚伯拉罕·林肯：共和党人，美国政治家，黑人奴隶制的废除者。第16任美国总统。其任总统期间，美国爆发内战，史称南北战争，林肯击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。内战结束后不久，林肯遇刺身亡，是第一个遭遇刺杀的美国总统，也是首位共和党籍总统，多次被评价为最伟大的总统。 内战初期南北力量对比 林肯在战场上 美国南北战争形势图思考：南北战争首先是由哪一方挑起的？ 南北战争初期战局是怎样的？原因是什么？南方；北方在战争初期节节失利；原因是南方蓄谋已久，军事准备充分。“南部联盟”旗帜 三、北方的胜利思考问题南北战争中，联邦政府为扭转战局采取了哪些措施？1.颁布《宅地法》。2.颁布《解放黑人奴隶宣言》。 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容是什么？在当时有什么影响？1.《宅地法》鼓励农民到西部耕种；《解放黑人奴隶宣言》宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。2.这两个法令深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方在战场上的被动局面。 美国内战后期北方军队中的黑人 1865年，联邦军队攻克里士满，不久，南方军队投降，美国内战结束。 林肯人物评价林肯对自己的评价：“每个人心中都存有继续往前的使命感。努力奋斗是每个人的责任，我对这样的责任，怀有一份舍我其谁的信念。”马克思对他的评价：“他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。” 林肯纪念堂人物评价你如何评价林肯的历史功绩？林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰，成为美国历史上的著名总统。 林肯遇刺 美国南北战争的性质和影响分别是什么？思考性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。影响：经过南北战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 本课学习回顾结果：北方战胜南方影响：经过南北战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度。美国内战时间：1861——1865年原因：南北不同的经济制度的矛盾激化北方主要领导人物：林肯性质：第二次资产阶级革命 第4课日本明治维新 本课学习目标：了解日本近代面临的内外危机。了解日本倒幕运动的主要经过与结果；概述明治维新的主要过程。理解明治维新在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。探讨明治维新成功的意义和对近代日本的影响。本课学习难点：评价明治维新在日本近代化过程中的历史地位。本课学习重点：日本明治维新的历史条件；明治维新的基本内容（政治、经济、军事、文化方面）和影响。本课学习目标、重点和难点 一、德川幕府与锁国时代读教材并思考：19世纪中期的日本国内状况是怎样的？1.日本处于德川幕府统治之下。2.实行闭关锁国政策，造成日本与外界隔绝，这一政策阻碍了日本经济发展。 明治维新前的日本 19世纪中期，日本面临着怎样的民族危机？思考美国舰队到达日本强行要求开放港口 二、倒幕运动明治维新前日本封建等级制度示意图 明治维新前日本幕府统治危机表现在哪些方面？思考1.受外国影响，日本黄金大量外流。2.日本国内市场混乱，物价飞涨。3.日本农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。 中下级武士在政治上没有实权，经济上常常受到将军、大名的克扣、剥削，致使部分武士失去生活来源，成为“浪人”。他们“恨主如仇敌”，有的出卖武士身份，成为富人家族中的养子；有的同富人家族通婚，以解救经济困难；有的从商，经营手工工场，接触到了西方资产阶级文化，产生了走资本主义道路的愿望。通过上述途径，部分中下级武士的经济地位和世界观向资产阶级转化，到19世纪中叶，基本上资产阶级化了，成为尚未成熟的资产阶级在政治上的代言人，成功地领导了倒幕运动。日本中下级武士阶层 倒幕运动后日本天皇迁往东京明治天皇睦仁 三、明治维新德川幕府闭关锁国的封建统治,造成了日本的落后,阻碍了社会经济的发展；随着封建领主经济的瓦解,资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展,阶级矛盾更加尖锐；西方资本主义西方列强加紧了侵略,使闭关锁国的日本民族危机逐步加深,社会危机空前加剧；日本各阶层联合起来,进行了倒幕运动,推翻了幕府统治；成立了明治政府,从而为明治维新创造了条件。历史条件时间1868年 明治维新的主要措施有哪些？请填充下表。思考类别主要内容政治军事经济社会生活废藩置县，实现中央集权实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 日本明治维新后大力兴办工业 日本明治维新后社会生活的变化 日本明治维新后应用西方科技 课堂拓展光绪皇帝明治天皇比较中国的戊戌变法和日本的明治维新，为什么中国失败而日本改革成功？ (1)社会背景:日本明治维新前社会矛盾尖锐，幕府统治成为众矢之的。而中国的封建统治危机虽然十分严重，但由于封建统治者与帝国主义勾结，封建势力还比较强大。(2)领导力量:日本向资产阶级转化的下级武士充当了倒幕运动的领导。他们懂得斗争策略，建立了军队和基地，分阶段完成了对敌对旧势力清扫的任务，保证了国内改革的顺利进行。中国的维新派力量脆弱，仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上，因而改革不能成功。(3)政策措施:日本明治政府发布命令，采取了一系列除旧布新的改革措施，使日本走上了发展资本主义的道路。在中国戊戌变法中，尽管光绪帝也颁布了一系列变法诏书，但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大，根本不可能实施。 思考明治维新对日本有什么影响？1.通过明治维新，日本迅速走上了资本主义发展道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。2.日本的改革保留了大量旧制度的残余。 日本明治维新后走上军国主义道路 本课学习回顾一、明治维新的背景1、幕府统治危机：（１）内忧：幕府的腐朽统治引起了严重的社会危机（２）外患：西方国家的殖民入侵２、倒幕运动二、明治维新的措施１、政治方面：废藩置县２、经济方面：殖产兴业３、军事方面：实行征兵制４、文化方面：文明开化，发展教育三、明治维新的地位１、使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲的强国。２、保留了浓厚的封建残余，对外侵略扩张。 第5课第二次工业革命第二单元第二次工业革命和近代科学文化 本课学习目标、重点和难点本课学习重点：第二次工业革命的成就与影响。本课学习难点：理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。本课学习目标：了解第二次科技革命的条件、成就，认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。了解内燃机的应用及交通工具的革新，思考第二次工业革命的影响。感悟爱迪生等重要历史人物树立崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。 一、电的应用1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。什么是“第二次工业革命”？ 第二次工业革命的主要特点是什么？思考科学研究同工业生产紧密结合。 电力新能源的发现和使用爱迪生和电灯泡 第二次工业革命的成就，以电力的广泛应用最为显著。从19世纪六七十年代开始，出现了一系列电气发明。电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。电灯、电车、电影放映机等相继问世。人类进入“电气时代”。人类进入“电气时代” 第二次工业革命中的新发明发电机电动机 电话电车 “蒸汽时代”“电气时代” 二、内燃机和新的交通工具德国人奥托和他的煤气内燃机 德国人戴姆勒和他的汽油内燃机 柴油内燃机之父——狄塞尔 内燃机的发明对交通工具有什么影响？思考带着锅炉去旅行？动力的革命 卡尔·本茨和他发明的世界上第一辆三轮汽车 福特汽车公司生产流水线汽车走进千家万户 内燃机的推广应用轮船飞机拖拉机 三、化学工业和新材料思考第二次工业革命中，化学工业有什么新成就？人们使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。诺贝尔和他发明的现代炸药 思考第二次工业革命中，人们在新材料方面有什么新成就？1.1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业诞生。2.1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 美国人海厄特 法国人夏尔多内“蚕能够做到的，人也能做到！”——夏尔多内 课堂讨论第二次工业革命有什么影响？1.促进了生产力的发展，极大改善了人们的生活。一些资本主义国家取得跨越式的发展，成为工业化强国。2.主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。3.资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远影响。 本课学习回顾第二次工业革命时间：19世纪六七十年代开始主要发明和发现：电力、内燃机、汽车、飞机、现代炸药、人造纤维等。代表人物：爱迪生、狄塞尔、戴姆勒、本茨、诺贝尔、海厄特、夏尔多内等。影响：促进了生产力的发展，极大改善了人们的生活。资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。 第6课工业化国家的社会变化 本课学习目标、重点和难点本课学习目标：学习工业革命后，工业化的迅速发展对欧美国家人口、教育的影响；了解欧美城市化的进程及产生的阶级矛盾、环境污染等问题。本课学习重点：欧美国家城市化进程和阶级矛盾。本课学习难点：城市化的原因和影响。 一、人口增长和大众教育读下图，引起世界人口数量由缓慢增长到快速增长的原因有哪些？工业革命极大的推动了生产力的发展，改善了人类的生存环境，提高了医疗水平。 一、人口增长和大众教育读下表《西方四国的人口增长》，说说四国人口有什么变化？变化的主要因素是什么？1801年1851年1881年1901年1911年美国530万人2319万人5016万人7600万人9197万人德国2400万人3341万人4523万人5637万人6493万人法国2735万人3578万人3740万人3845万人3919万人英国889万人1793万人2597万人3253万人3607万人 变化：主要因素：人口增长迅速工业革命推动了生产力的发展，促进人口的急速增长思考工业革命对西方社会产业结构产生什么影响？英国农业人口占总人口比例（℅） 影响一：越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。 影响二：越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会角色发生了变化，为社会地位的提高创造了条件。 19世纪中期以后，工业化背景下的欧洲教育出现了哪些新变化？思考欧洲国家开始推广大众化教育。 1807-1808年间费希特在法国占领军严密监视下发表告德国民众演讲，他在演讲中大谈国家以普及教育为第一要义的重要性，把对德意志的一切希望都寄托在新的国民教育制度上。 欧洲教育的普及有什么积极影响？思考提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 二、城市化阅读下面《伦敦、纽约、上海城市人口变化示意图（以千为单位）》，说说出现图中现象的主要原因是什么？工业革命后，农村人口涌入城市，城市数量和规模不断扩大。 19世纪的伦敦——贫穷与繁华 19世纪的欧洲城市交通马拉的轨道公共客车有轨电车 三、社会问题思考西方国家工业化的进程中出现了哪些社会问题？1.社会矛盾激化2.环境污染 社会矛盾激化工人资本家 早期工人的反抗斗争 工业化带来的环境问题大气污染机器时代的“享受” 本课学习回顾工业化国家的社会变化人口增长和大众教育城市化带来一系列社会问题社会矛盾激化环境污染 第7课近代科学与文化 本课学习目标、重点和难点本课学习目标：了解世界近代史上科学巨匠牛顿、达尔文的主要成就；文学巨匠巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的伟大作品和贝多芬、梵高等艺术大师的杰出贡献。认识到这些历史人物取得辉煌成就的主要原因在于自强不息、热爱国家和人民、不断探索的精神。本课学习重点：牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬和梵高的主要贡献。本课学习难点：认识历史杰出人物取得辉煌成就的原因。 一、科学家牛顿（1642-1727）恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括得最为完整：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学”。 牛顿有哪些重要成就？牛顿提出了万有引力定律和三大运动定律并进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。思考 达尔文（1809—1882）达尔文，英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。他曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，打破了千百年来，“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 《物种起源》“……写得简直好极了。目的论过去有一个方面还没有被驳倒，而现在被驳倒了。此外，至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试，而且还做得这样成功。”——恩格斯评价《物种起源》 二、文学巨匠巴尔扎克奥诺雷·德·巴尔扎克（1799年—1850年），法国19世纪著名作家，法国现实主义文学成就最高者，与俄国的列夫·托尔斯泰并称现实主义文学两位划时代的大师。他创作的《人间喜剧》共91部小说，写了两千四百多个人物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。经典作品如《高老头》《欧也妮·葛朗台》。 名人评价巴尔扎克及其作品莫里亚克指出：“《人间喜剧》是神书，是巴尔扎克人物之林的条条大道。”泰纳《巴尔扎克论》：“金钱问题是他最得意的题目……他的系统化的能力和对人类处的明目张胆的偏爱创作了金钱和买卖的史诗。”恩格斯：“巴尔扎克在政治上是一个正统派，他的伟大的作品都在注意要灭亡的那个阶级方面，但是尽管如此，当他所深切同情的那些贵族男女行动的时候，他的嘲笑是空前尖刻的，他的讽刺是空前辛辣的。” 巴尔扎克笔下的经典人物形象吝啬鬼——欧也妮·葛朗台高老头 列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰：俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国革命的镜子”。 列夫·托尔斯泰的经典作品《战争与和平》 列夫·托尔斯泰的经典作品《安娜·卡列尼娜》 列夫·托尔斯泰的经典作品《复活》 为什么列夫·托尔斯泰被誉为“俄国革命的镜子”？托尔斯泰的作品在宏阔的社会背景下，描绘出俄国社会各阶层的生活场景。他一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，同时又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。这反映了在社会转型时期，俄国农民既想反抗，又找不到出路的状态。思考 三、音乐美术大师贝多芬贝多芬（1770——1827），德国著名的音乐家，主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有降E大调第3交响曲《英雄交响曲》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲等。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。 贝多芬经典作品——《英雄交响曲》《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，它气势磅礴，热情奔放，表达出作者对自由、平等和博爱的渴望。 梵高梵高（1853－1890），荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。梵高的作品，如《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，现已挤身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。 梵高的经典作品《向日葵》《夜间的咖啡馆》 本课学习回顾近代科学与文化科学家达尔文牛顿文学巨匠列夫·托尔斯泰巴尔扎克音乐美术大师贝多芬梵高 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战 本课学习目标：学习第一次世界大战爆发的原因；萨拉热窝事件；第一次世界大战的爆发；凡尔登战役；美国参战及战争的结束；第一次世界大战的影响和性质。认识第一次世界大战给人类社会带来的灾难性后果。牢固树立起热爱和平、维护和平的意识。本课学习重点：第一次世界大战的根本原因、萨拉热窝事件、凡尔登战役和第一次世界大战的影响。本课学习难点：第一次世界大战的根本原因和性质。本课学习目标、重点和难点 一、三国同盟和三国协约一战前的殖民地分布图红色区域为英国绿色区域为法国 项目英法德美1860年工业产量位次12341910年工业产量位次34211913年殖民地面积所占位次1245主要资本主义国家工业产量和所占殖民地位次对比你从表中发现什么问题？①英法实力下降，美德实力上升； ②列强经济发展不平衡；③第二次工业革命使列强实力对比发生了变化；④实力与殖民地面积出现倒挂；总结第一次世界大战爆发的根本原因：列强政治经济发展不平衡并要求重新瓜分世界。 德国向英国提出挑战（漫画）思考德国为什么要向英国挑战？德国统一后对海上霸权的需求；经过第二次工业革命，德国成为世界第二大工业强国超过英国，仅次于美国；德国想与老牌帝国主义重新瓜分殖民地和霸权。 思考读教材，请简述三国同盟和三国协约是如何建立起来的。 三国同盟奥匈帝国与俄国争夺巴尔干半岛冲突不断，德国防止法、俄联手反德与奥匈帝国结成同盟，后意大利加入。三国协约三国同盟的形成，促使法、俄接近并签订针对德、奥军事协定；后英国分别与法、俄缔约形成三国协约。三国同盟和三国协约的性质:帝国主义军事侵略集团三国同盟和三国协约的实质：欧洲列强为各自的利益而相互勾结影响激化矛盾，加快一战的爆发，是一战爆发的具体原因 二、大战的爆发争夺巴尔干半岛 ★有人说，如果没有普林西普刺杀事件的发生，第一次世界大战就可以避免。你认为这种说法对吗？请你说出理由。课堂讨论不对。萨拉热窝事件只是一战的导火索。一战的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡，因而战争史必然的，战争的爆发只是时间问题。 ★你是如何看待普林西普的刺杀行为的？课堂讨论其行为目的是爱国，但其手段是恐怖行为，不利于解决问题，而带来的后果是灾难性的，我们坚决反对一切恐怖主义行径。 英国俄国法国德国奥匈帝国 一战爆发的标志:奥匈帝国向塞尔维亚宣战交战双方：同盟国方面：奥匈帝国、德国等协约国方面：英国、法国、俄国（后来）美国、中国意大利目的：争夺世界霸权和殖民地性质：非正义的帝国主义掠夺战争 凡尔登战役为什么被称为“地狱”“屠场”？ 惨烈的凡尔登战役凡尔登战役中双方死伤70多万人 1917年，改变第一次世界大战进程的重大事件有哪些？思考1.美国参战协约国一方作战，大大增强了协约国的力量。2.俄国爆发十月革命，不久后退出一战。 1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而结束。英国人民庆祝战争结束德国签订投降书结果 第一次世界大战是什么性质的战争？请说说你的理解。各抒己见第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争。因为发动战争的西方列强的目的是重新瓜分世界、争夺世界霸权。 第一次世界大战的影响第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。美国和俄国这两个大国在战后崛起。大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 第一次世界大战的相关数据战争历时4年零3个多月参战国家33个卷入人口约15亿伤亡人员3000多万经济损失2084多亿美元 从第一次世界大战的学习中我们得到哪些启示？热爱和平远离战争 本课学习回顾第一次世界大战一战的性质：一场非正义的帝国主义战争影响：给人类造成了深重的灾难和巨大损失。改变了世界政治力量的对比，沉重地打击了帝国主义的统治。三国同盟和三国协约的形成1.萨那热窝事件—大战的导火线→斐迪南大公夫妇被刺杀。2.大战的开始和主要战役凡尔登战役（一战转折点）3.战争的结束---1918年11月大战的过程三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利三国协约：英国、法国、俄国大战的性质和影响 第9课俄国十月革命 学习目标：学习俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实。分析俄国十月革命发生的历史条件，认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。学习重点：俄国十月革命发生的原因；十月革命的重大历史意义。学习难点：苏维埃政权的措施。本课学习目标、重点和难点 毛泽东同志说过这样一句话：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。”“十月革命一声炮响”指什么？俄国为什么会爆发十月革命？十月革命有什么历史意义？ 一战中俄国国内经济困难一战中的俄国士兵一、十月革命前的俄国 阅读教材请你找出二月革命的时间和原因及结果。时间：1917年3月原因：一战中的接连失利导致国内社会矛盾激化。结果：沙皇专制制度被推翻，建立资产阶级临时政府。 二月革命胜利后，俄国政局出现了什么局面？二月革命后，临时政府没有满足人民对和平、土地、面包的要求，反而宣布将世界大战进行到底，引起人民的更大不满。俄国人民反抗临时政府遭到镇压 列宁（1870—1924）列宁(1870—1924)，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国(世界上第一个社会主义国家)和苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人。列宁他继承了马克思主义，并与俄国革命相结合形成列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为"国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖"，同时他是20世纪最有影响力和评价最具争议的人物之一。二、十月革命 俄国十月革命爆发的原因是什么？（1）俄国二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策。（2）第一次世界大战的影响。（3）列宁和布尔什维克党要建立人民政权。起义的目的:推翻资产阶级临时政府时间：1917年11月6日晚至7日领导力量：以列宁为首的布尔什维克党 十月革命的主要参加者是谁？革命的主要特征是什么？列宁回到彼得格勒攻占冬宫工人阶级是革命的主要参加者；中心城市暴动、武装夺取政权是革命的主要特征。 俄国彼得格勒十月武装起义 填写下表，比较二月革命和十月革命。二月革命十月革命领导者革命任务性质结果资产阶级无产阶级资产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权资产阶级革命无产阶级革命推翻了沙皇的专制统治历史上第一次取得胜利的社会主义革命 三、开辟新时代列宁宣布苏维埃政权建立 苏维埃政府的建立时间：1917年11月7日事件：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会大会成就：（1）通过了《和平法令》（2）宣布成立苏维埃政府构成：新政府由布尔什维克党组成人民委员会主席：列宁 苏维埃政府采取的措施有哪些？创建了新的政权机关；废除了旧的常备军，组建了红军；将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主皇室和教会的土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。 十月革命后，苏维埃政权面临哪些困难？国内经济困难 十月革命后，苏维埃政权面临哪些困难？苏联红军打败内外敌人 结合漫画《列宁清扫地球》，说说十月革命的历史意义是什么？1.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；2.沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 俄国十月革命二月革命十月革命推翻沙皇专制统治时间：1917年11月7日领导人：列宁地点：彼得格勒结果：推翻资产阶级临时政府意义：世界上第一个社会主义国家诞生推动了国际社会主义运动的发展本课学习回顾 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 本课学习目标、重点和难点学习目标：了解《凡尔赛条约》、《九国公约》的基本内容。认识《凡尔赛条约》和《九国公约》是掠夺性条约，理解巴黎和会是一次协约国集团重新分割世界的分赃会议。认识“凡尔赛—华盛顿体系”的本质和作用。学习重点：《凡尔赛条约》和《九国公约》的内容及性质；“凡尔赛—华盛顿体系”的本质。学习难点：“凡尔赛—华盛顿体系”的本质。 温故知新福煦车厢——德国签订投降书 读图回答：1.巴黎和会何时召开？帝国主义召开巴黎和会的目的是什么？2.巴黎和会“三巨头”指哪些人？巴黎和会“三巨头”一、《凡尔赛条约》 巴黎和会1.1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结合约，对战后的世界作出安排，召开了巴黎和会。2.巴黎和会“三巨头”：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊。 英国首相劳合•乔治：保留德国，牵制法国，制约苏俄,保持和加强海上霸主地位法国总理克里孟梭：雪耻，收复失地，削弱和肢解德国美国总统威尔逊：维护德国，抗衡英法，对付苏俄,建立国联，逐步统治世界 签署《凡尔赛和约》时间：1919年6月 请说说《凡尔赛条约》的内容有哪些？德国军用飞机被肢解提示：从领土、军事、政治、赔款、殖民地等方面讨论。 《凡尔赛条约》的主要内容领土法国收回阿尔萨斯和洛林军事禁止德国实行义务兵役制；德国不许拥有空军；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；陆军德国陆军的人数。政治重新划定德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，承认奥地利、波兰等国独立。赔款由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 一战前后的欧洲版图 五四运动说说巴黎和会有关中国问题的规定与中国五四运动爆发的关系。 巴黎和会上中国外交的失败导致了五四运动的爆发。思考什么是凡尔赛体系？1919-1920年，协约国在同德国签订了《凡尔赛条约》之后，又分别同奥、匈、土、保签订了一系列和约，由这些和约构成的对战败国领土及其殖民地再分割的体系，被称作“凡尔赛体系”。 德国反对巴黎和会的漫画 动脑筋法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛条约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战！”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山头上的”评价？依靠《凡尔赛条约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳定的，他是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，他不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。 日内瓦万国宫1.国际联盟成立时间：1920年1月2.国际联盟被英法控制。国际联盟的建立 第一次世界大战后召开了巴黎和会，为什么还要召开华盛顿会议？帝国主义列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐。二、《九国公约》思考 参加华盛顿会议的九国代表（美、英、法、日、意、荷、比、葡、中） 《九国公约》的主要内容是什么？这一公约对中国有什么影响？公约宣称尊重中国的主权独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”等目的最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。思考 名家论史“毛泽东指出：华盛顿会议使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”结合课文内容思考，毛泽东为什么会做出这样的评价？《九国公约》表面上声称尊重中国的主权、独立和领土完整，实际上是肯定了中国的半殖民地地位。它打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面，便利了美国在中国扩大侵略势力，中国是华盛顿会议“安排”的最大受害国。 列表对比巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵者、涉及的地域方面有哪些不同？巴黎和会华盛顿会议时间地点操纵者涉及的地域1919年1921年—1922年法国巴黎美国华盛顿英、法、美美、英、日欧洲、西亚、非洲东亚、太平洋地区 “凡尔赛——华盛顿体系”由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义战后国际关系的新格局，史称“凡尔赛——华盛顿体系”。本质是一战后帝国主义对世界格局的重新安排，是战胜国对战败国遗产的重新分赃，是对殖民地半殖民地人民的重新奴役。 “凡尔赛——华盛顿”体系凡尔赛体系华盛顿体系1919年，巴黎和会上，协约国同德国签订《凡尔赛条约》，与奥地利、保加利亚、土耳其、匈牙利签署一系列和约。1921-1922年，英、法、美、日、意等九国在华盛顿召开，会议签订《九国公约》等。重新调整和确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的关系本课学习回顾 第11课苏联的社会主义建设 学习目标：掌握新经济政策的内容、苏联的成立，苏联的工业化和农业集体化，斯大林模式等基本内容。新经济政策的作用和斯大林模式的利弊。理解新经济政策的作用。理解苏联（苏俄）在社会主义建设过程中采取的重大举措。本课学习目标、重点和难点学习重点：新经济政策的实施；苏联的工业化和农业集体化。学习难点：对苏联模式的评价。 温故知新1.十月革命后的三年国内战争时期，苏维埃政权为战胜敌人，在经济上采取了什么政策？2.这一政策引起了人民群众，尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定，怎样进行经济建设才能满足人民群众的需求？ “我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了！”读后思考：1.“无产阶级国家直接下命令的办法”是什么办法？2.如何理解这段话的含义？1.战时共产主义政策。2.这句话是指“战时共产主义”政策已经不能继续实行了，因为这一政策引起了人民群众，尤其是农民群众的不满，造成生产下降，社会不稳定。一、新经济政策 阅读教材，思考下列问题。1.新经济政策实施的时间是在哪一年？2.新经济政策的主要内容有哪些？3.新经济政策的实施有什么重要意义？（1）1921年（2）以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力；允许出租土地；纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 新经济政策取代战时共产主义政策，是由俄国国情决定的。他是列宁将马克思主义与俄国实际相结合的典范，列宁的这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。（3）从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 苏联各加盟共和国示意图二、苏联的工业化1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立简称“苏联” 查阅资料，请从时间上区别沙俄、苏俄、苏联三个名称的不同。沙俄：1547——1917年二月革命前；苏俄：1917年十月革命——1922年；苏联：1922年——1991年历史小常识 苏联第一个五年计划的重点项目之一——第聂伯河上的大坝 请列举苏联工业化的成就。思考1928年—1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 讨论：你如何评价苏联工业化中的指令性计划？1.指令性计划使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化。2.这种排斥市场商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。 比较苏联的工业化和资本主义国家的工业化有哪些不同？1.资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的，苏联的工业化是优先发展重工业。2.资本主义国家工业化的建设资金，主要来源于殖民掠夺，向外国借债等，苏联工业化的建设资金，主要采用行政手段来保证，实行高积累，多投资。 农民加入集体农庄三、农业集体化 集体农庄庄员在田间用餐 苏联农业集体化有哪些措施？消灭富农，政府从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。 苏联的办法把农民挖得很苦，他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样的积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草，世界上哪有这样的道理。——毛泽东根据这段话分析，农业集体化导致的客观结果。在集体化过程中，由于急于求成，出现了一些不当的行为，挫伤了农民的积极性，人民产生了不满情绪。 阅读教材内容，概括苏联宪法的内容。1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着“苏联模式”的形成。四、苏联模式 社会主义究竟是个什么样子？苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平历史评价影响：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 1.积极作用：在一定历史阶段里发挥过积极作用。2.严重弊端：（1）优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；（2）在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成的产量品种少，质量差；（3）国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；（4）经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。根据材料和教材内容谈一谈，如何评价苏联模式？ 苏联的社会主义建设列宁的探索：斯大林的探索：对“苏联模式”的评价本课学习回顾新经济政策的实施。社会主义工业化农业集体化道路 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 本课学习目标、学习重点和难点本课学习目标：学习甘地领导的印度非暴力不合作运动的目的和主要内容，理解甘地在印度反殖民斗争中的重要影响；学习埃及的华夫脱运动的原因、过程、结果和意义；学习墨西哥的卡德纳斯改革的原因、过程、结果和影响。本课学习重点：甘地领导的非暴力不合作运动的内容和作用；埃及的华夫脱运动的原因、过程、结果；墨西哥的卡德纳斯改革的背景、过程、结果。本课学习难点：对甘地的评价，华夫脱运动和卡德纳斯改革的意义。 一、印度的非暴力不合作运动阅读教材，说说一战前后，英国和印度殖民地人民的矛盾激化的原因有哪些？1.一战期间，英国从印度征调人力、军费和物资，印度人民深受其苦。2.1918年——1919年，印度农业歉收、疾病流行。 甘地甘地(1869--1948)，印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。1915年，甘地回到印度，成为国大党的实际领袖，甘地是印度国父，也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说--甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的"非暴力"的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。 印度的非暴力不合作运动包含哪些内容？抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织，以抵制英国商品；拒绝纳税等。甘地鼓励使用手纺车来解除印度对兰开夏(Lancashire)纺织厂的依赖。 1930年3月12日，印度民族运动领袖甘地发动“食盐进军”，开始第二次不合作运动。又叫“文明不服从”运动。具体内容：降低田赋，释放政治犯，废除食盐专卖 1948年1月30日，亲友和民众在甘地的遗体旁致哀1948年1月，甘地以自己121小时的绝食赢得了印度宗教各派的团结 甘地倡导的“非暴力不合作运动”有什么影响？动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心，同时，甘地控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。思考 扎格鲁尔扎格鲁尔(约1857-1927)，他是埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人。生于农民家庭，早年就学于爱资哈尔大学，曾在巴黎大学学习，获法学学士学位，担任过报纸编辑，参加过奥拉比领导的反英起义。二、埃及的华夫脱运动 第一次世界大战期间，埃及沦为美国的“保护国”，实际成为美国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争战后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。埃及的华夫脱运动的背景是什么？ 领导人：扎格鲁尔。时间：1918—1922年。结果：英国政府被迫有条件的承认埃及独立。意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 卡德纳斯墨西哥总统(1934—1940)。早年参加墨西哥革命。1928年获少将衔。总统任内，实行铁路国有化，把美英石油企业收归国有，实行土地改革，支持劳工组织，普及教育。第二次世界大战期间曾任国防部长。战后积极参加保卫世界和平的活动。曾任世界和平理事会副主席。三、墨西哥的卡德纳斯改革 1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，但这部宪法并未得到有效执行，墨西哥社会，经济发展缓慢。1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行，卡德纳斯进行了一系列的变革。墨西哥的卡德纳斯改革的原因： 打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民文化水平；等等。墨西哥的卡德纳斯改革的内容： 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。墨西哥的卡德纳斯改革的影响： 本课学习回顾亚非拉民族民主运动的高涨印度的非暴力不合作运动墨西哥的卡德纳斯改革时间：20世纪初领导人：甘地影响：打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心结果和意义：英国政府被迫有条件的承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。领导人：扎格鲁尔时间：1918-1922年埃及的华夫脱运动影响：巩固墨西哥资产阶级革命的成果，对墨西哥社会、经济的发展奠定基础。 第4课经济大危机第四单元经济大危机和第二次世界大战 本课学习目标、学习重点和难点学习目标：掌握战后主要资本主义国家的经济繁荣，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果都等史实。思考和探究这次经济危机的原因、特点、影响。认识罗斯福新政有助于美国经济的尽快恢复，但是新政没有也不可能解决生产力危机的根源——资本主义制度的不合理性，因而不可能从根本上消除危机。学习重点：资本主义世界的经济危机的破坏性；罗斯福新政的内容及影响。难点：经济危机爆发的原因；罗斯福“新政”的实质。 一战后繁荣的美国一、从繁荣到危机 1929年10月24日，美国华尔街遭遇“黑色星期四” 1.20世纪20年代，主要资本主义国家经济“繁荣”一时的表现是什么？2.为什么说”繁荣”背后隐藏着经济危机？思考：1.表现在工业生产的迅速发展上2.资本主义制度的基本矛盾依然存在 为什么20世纪20年代，资本主义世界的“繁荣”却带来了危机？20世纪20年代，资本主义世界的生产处于无政府状态，生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大；资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。这些矛盾一直没有解决，暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。 美国股票交易所前小常识：股票：是股份公司发行的所有权凭证，是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的一种有价证券。每股股票都代表股东对企业拥有一个基本单位的所有权。每支股票背后都有一家上市公司。同时，每家上市公司都会发行股票。资本主义国家的企业都是私有的，采用股份制经营股票，股票的涨跌在资本的国家是经济的晴雨表，美国纽约股票交易出现股票抛售狂潮，使经济陷入低谷，经济危机爆发。 1929年，资本主义世界的经济危机有哪些特点？特点：范围广，时间长，破坏性大。 人民流离失所，饥寒交迫读图片，看大危机给人民带来的深重灾难！ 美国街头失业者求职1929—1945年美国失业率 大危机时期美国穷人居住的棚屋区 1.这些图片中的内容说明了什么？2.面对这些情况，资本家是如何做的？这暴露了资本家的什么本性？1.经济危机给人民带来深重灾难：工人失业造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。2.垄断资本家毫无怜悯之心！为保持商品价格维持利润，他们大量销毁产品，充分反映了资本家的残忍，资本主义制度的腐朽。 富兰克林·罗斯福（1882-1945）18岁时考入哈佛大学，攻读政治、历史和新闻专业，又在哥伦比亚大学攻读法律。后来从政，先后任过纽约州参议员和州长，中年时他因患病，双腿瘫痪，只能以轮椅代步。美国第32任总统，美国历史上唯一连任超过两届（连任四届，病逝于第四届任期中）的总统，美国迄今为止在任时间最长的总统。富兰克林·罗斯福二、罗斯福新政 1933年3月4日，罗斯福在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。但是，美国人民：真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。Theonlythingwehavetofearisfearitself. 罗斯福实行“新政”的目的是什么？资本主义国家，通过国家指导和干预的手段，对工农业、商业进行调整，以扭转经济危机。 项目具体内容整顿金融体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。加强对工业的计划指导通过《国家工业复兴法》，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时。通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。调整农业政策通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。推行“以工代赈”通过投资兴办大量公共设施，为失业者提供就业机会。社会福利通过《社会保障法》，建立社会福利体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。 罗斯福推行新政罗斯福与人民交流美国人民收听罗斯福讲话 新政的实施取得了哪些效果？美国经济复苏，失业人数大幅下降，人民的生活得到改善，联邦政府的权利明显增强。课堂讨论罗斯福新政的特点在保留资本主义自由企业的前提下，政府对经济进行全面干预。罗斯福新政的实质新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，他没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 罗斯福新政的影响新政使美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固和发展。大胆借鉴社会主义的长处，用改革的方式挽救了资本主义危机，避免了法西斯上台；新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要的意义，开创了国家干预经济新模式，美国进入国家垄断资本主义时期。 经济大危机繁荣稳定时期：1924-1929年时间：1929-1933年特点：持续时间长，波及范围大，破坏力大影响：引起政治危机罗斯福新政时间：1933年目的：缓解经济危机，巩固资本主义制度。影响：经济逐渐复苏本课学习回顾罗斯福新政 第14课法西斯国家的侵略扩张 本课学习目标、学习重点和难点学习目标：了解德、意、日法西斯专政的建立，欧亚两个战争策源地形成的背景、经过及他们的对内对外政策。了解德国纳粹党迫害犹太人、日本发动侵华战争等法西斯的罪恶行径。理解法西斯政权的建立是世界经济危机导致资本主义社会的政治危机，国内阶级矛盾激化的产物。学习重点：德意日法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成。学习难点：经济危机与法西斯政权建立的关系。 法西斯和法西斯专政古代罗马共和国时期的最高行政长官，有12个卫士相随，他们各手持一束束棒，束棒中间插有一把战斧，象征着罗马国家的最高权力。棒子用于施行笞刑，斧子用来执行死刑！束棒在古代罗马人使用的量拉丁语中，读作法西斯（fasces），法西斯主义(fascism)一词就由此而来。现代法西斯专政是垄断资产阶级对内实行的极端专制的恐怖统治，例如，德国的政治警察“盖世太保”可不经法律程序，肆意将成千上万的进步人士投入监狱。德国的法西斯组织“冲锋队”和“党卫队”制造了无数反犹太人和迫害政敌的公开暴力事件，逮捕所谓国家的敌人，对人民进行迫害和控制。日本法西斯势力要求在天皇的名义下建立法西斯独裁政权，他们制造了一系列暗杀政变等恐怖事件。对外法西斯政权都狂热的进行扩张和征服，梦想建立庞大帝国。自由阅读卡 经济危机与法西斯兴起两者之间有什么关系？在经济危机难以克服的情况下，垄断资产阶级寻求以集权统治形式来缓和危机，稳定局面，给法西斯夺权提供了充分机会。意大利法西斯专政是世界上第一个法西斯政权。一、意大利法西斯政权的对外扩张 墨索里尼贝尼托·墨索里尼，意大利法西斯党党魁、法西斯独裁者，第二次世界大战的元凶之一。法西斯主义的创始人。1922年至1943年期间任意大利王国首相。墨索里尼在1925年1月宣布国家法西斯党为意大利唯一合法政党，从而建立了意大利法西斯主义的独裁统治。1940年6月10日意大利正式加入轴心国进入第二次世界大战。1945年4月27日，墨索里尼在逃亡途中被游击队发现、俘虏。1945年4月28日，墨索里尼被枪决，后被愤怒的群众暴尸。 法西斯主义的崛起——墨索里尼向罗马进军 意大利法西斯侵占非洲国家埃塞俄比亚 大危机给德国带来了什么严重影响？1.失业人数增多。2.银行倒闭，对外贸易额锐减。3.激化了社会阶级矛盾。二、欧洲战争策源地的形成 德国纳粹党迅速发展的主要原因是什么？思考经济大危机沉重打击德国，在经济危机的打击下，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧。纳粹党根据各阶层的不同心理，进行针对性的蛊惑宣传，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持。 德国纳粹党迅速发展 世界大战的欧洲战争策源地形成希特勒解散国会，禁止其他政党活动，建立法西斯专政1933年，希特勒任总理纳粹党成为德国第一大党 希特勒恐怖独裁统治的表现有哪些？（1）利用国会纵火案，打击德国共产党和进步人士。（2）解散一切工会，取缔纳粹党以外的所有政党。（3）焚毁大量进步书籍，加强思想控制。 德国法西斯暴行：“国会纵火案” 焚烧进步书籍爱因斯坦等犹太科学家流亡国外 德国法西斯暴行：迫害犹太人 希特勒进入奥地利首都维也纳法西斯德国吞并捷克斯洛伐克法西斯德国的对外扩张战争 日本法西斯专政建立的原因有哪些？1.世界经济危机引起严重的社会经济危机。2.阶级矛盾尖锐。三、亚洲战争策源地的形成 概括日本法西斯专政建立的过程。（1）1931年策划发动“九一八事变”。“九一八事变”成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。接着，日本迅速占领了中国的东北三省，扶植建立伪满洲国，并进一步蚕食中国的华北地区。（2）1936年，日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲战争策源地形成。 卢沟桥事变——日本发动全面侵华战争 法西斯势力的猖獗意大利：1922年，墨索里尼建立法西斯专政德国：1933年，希特勒上台，世界大战欧洲战争策源地形成日本：1936年，军部法西斯专政建立，世界大战亚洲战争策源地形成二战即将来临本课学习回顾 第15课第二次世界大战 本课教学目标、重点、难点本课教学目标：学习第二次世界大战全面爆发，苏联卫国战争、日本偷袭珍珠港，斯大林格勒战役、反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议及攻克柏林等基础知识，理解二战的结果、影响、战争性质。本课教学重点：苏德战争、珍珠港事件、反法西斯联盟的建立、雅尔塔会议及二战的战争性质。教学难点：第二次世界大战爆发的原因；战争的转折点及雅尔塔会议的影响。 二战的爆发及主要战场 二战全面爆发的标志是什么？1939年9月，德军闪击波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。闪击波兰 二战初期,纳粹德国军事家打造的闪击战，攻势凌厉，27天内征服了波兰，4小时征服丹麦，23天内征服挪威，5天内征服荷兰，18天内征服比利时，39天内征服号称“欧洲最强陆军”的法国。 1940年秋德军空袭英国，英国军民英勇抗击。 德国突袭苏联标志着什么？标志着苏联卫国战争的开始，也标志着第二次世界大战扩大了。 莫斯科保卫战 日本偷袭珍珠港示意图遇到袭击的珍珠港 日本通过珍珠港事件重创美国太平洋舰队，并发动了对东南亚地区的进攻。原本中立的美国蒙受国耻，宣布参战。太平洋战争爆发，第二次世界大战在世界范围内进一步扩大。 国际反法西斯联盟形成的标志是什么？1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》，他们保证全力对法西斯国家作战，互相合作。绝不单独同敌人停战和议和，这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折 国际反法西斯联盟形成有何作用和意义？参加反法西斯联盟的各国有彻底击败法西斯的共同目标，并且承担的义务。反法西斯联盟的建立和不断扩大改变了力量的对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。 斯大林格勒战役示意图 “是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”斯大林格勒战役的胜利有什么历史意义？斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生的瓦解，推动了整个战争形势的转变，因此斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。 诺曼底登陆 有人说“诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场”，其含义是什么？诺曼底登陆战役开辟了一个新的战场，这是区别于苏德战场的另外一个欧洲战场，所以被称作欧洲第二战场。 雅尔塔会议三巨头丘吉尔（英）、罗斯福（美）、斯大林（苏）时间:1945年2月地点：苏联的雅尔塔内容：决定打败德国后，对德国实行分区占领，彻底消灭德国的法西斯主义；成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后，3个月内参加对日作战。三、雅尔塔会议及战争结束 1945年春苏军攻克德国国会大厦 1945年5月8日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。 日本在什么背景下投降？1.中国和亚洲各国人民的反攻。2.美国投掷原子弹。3.苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。 第二次世界大战有什么结果和影响？1.二战是人类历史上一场空前的浩劫，战争损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，全世界军民死亡6000多万。2.二战拯救了世界文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。思考 1939年9月突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发1941年6月，苏德战争爆发1941年12月，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发战争扩大本课学习回顾第二次世界大战战争爆发局势转折战争胜利1943年，斯大林格勒战役胜利国际反法西斯联盟建立1944年，诺曼底登陆1945年，雅尔塔会议召开1945年，德国和日本宣布无条件投降，战争结束 第16课冷战第五单元二战后的世界变化 本课学习目标、学习重点和难点学习目标：学习美国的冷战政策，包括二战后美国资本主义霸主地位的确立，杜鲁门主义的出台及其影响，两德形成的过程，“马歇尔计划”的实施和实质，北约的建立和与华约的对峙。理解美国冷战政策在政治、经济、军事方面的表现和冷战对世界的影响。学习重点：美国的冷战政策及其表现。学习难点：两德形成过程中的对抗。 温故知新1945年第二次世界大战结束了，但世界并没有太平，战后美苏之间的“冷战”局面就此开始，并主宰了此后半个世纪的世界格局。 什么是冷战政策？二战以后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，以“遏制共产主义”。一、冷战的发生 二战后的美国经济地位 二战后美国为什么要进行冷战？思考1.二战后，美国成为世界上军事经济实力最强大的国家，其称霸的欲望十分强烈。2.美国认为他的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应该实行和他一样的制度。3.美国认定社会主义国家都具有侵略性，威胁着美国的称霸意图。 二战后东欧的社会主义国家 二战后的对峙图 美国为什么要实行冷战政策，而没有直接采取军事行动？第二次世界大战后，美国的经济军事实力居于世界第一位，它企图称霸世界，但它又不得不正视苏联等社会主义国家，再加上二战刚刚结束，和平成为时代潮流，美国不敢贸然发动战争。 美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。——1947年3月，杜鲁门在国会的演讲“全世界都在注视我们，要我们担负起领导的责任，形势的发展使我们必须肩负起这个责任。”——1947年4月5日，杜鲁门的一次演讲杜鲁门演说 “杜鲁门主义”的内容和实质是什么？杜鲁门主义提出的目的是遏制苏联，稳定资本主义。它的特点是以反苏反共掩盖其全球扩张的野心，以维护美国的利益和安全为借口，公开声称要干涉世界各国内政，其实质是美国的全球扩张势力的宣言书，是对苏联发动全面冷战的宣言书，也是冷战全面开始的标志。在历史上的影响：杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点。它与美国当时实行的马歇尔计划共同构成美国对外政策的基础，标志着美苏在二战中的同盟关系的结束及冷战的开始，也标志着美国作为战后第一大国的世界霸主地位的确立。在此后长达30年的时间内，杜鲁门主义一直作为美国对外政策的基本原则并起着支配性作用。 马歇尔计划：共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90%是赠予，10%是贷款。因此，丘吉尔把“马歇尔计划”称为人类历史上最慷慨的举动。一、冷战的发生 你怎样看待马歇尔计划？“马歇尔计划”是冷战政策在经济上的表现，是美国实施冷战政策的重要步骤，它的实施有利于美国在资本主义世界霸权地位的确立。思考 二、德国的分裂四国分区占领德国示意图 “柏林危机”是如何形成的？其实质是什么？思考柏林危机又称“柏林封锁”，是冷战开始后其中一个最早发生的危机，其导火线为1948年6月24日苏联阻塞铁路和到柏林西部的通道，至1949年5月12日苏联宣布解除封锁，停止行动之后，危机缓和。柏林危机的实质是美苏之间的冷战对抗。 “东德”和“西德”形成后欧洲冷战对峙局面基本形成 北大西洋公约组织：是一个军事政治集团。1949年，“北大西洋公约组织”成立。三、北约和华约对峙 1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立了“华沙条约组织” 针对美国的冷战措施，苏联和东欧国家有什么反应？二战后两大军事政治集团对峙形势 “我们都是世界上最强大的国家，如果我们为了和平联合起来，那么世界就不会有战争，那时如果某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”——赫鲁晓夫这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？赫鲁晓夫的战略意图是争取同美国平起平坐，实现美苏合作，共同主宰世界。 冷战对世界的影响有利影响：1、有利于铲除法西斯主义和军国主义、维持战后世界的总体和平局面、避免新的世界大战；2、对世界经济的发展和科技革命的进行创造相对稳定的国际环境。不利影响：1、是建立在美苏战时实力均势基础上、相互妥协的结果，事实上划分美苏的势力范围，打上大国强权的烙印；2、擅划国界，分裂国家，种下不稳定的祸根；3、美苏为谋求霸权展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张、动荡；4、“两极”对峙格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 美国的冷战政策1.1947年，“杜鲁门主义”出台，标志着冷战开始。2.“马歇尔计划”的推行1.1949年，建立北约组织本课学习回顾冷战德国的分裂1.柏林危机2.东德和西德的形成北约和华约对峙2.1955年，建立华约组织 第17课战后资本主义的新变化 本课学习目标及学习重点、难点学习目标：了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、美国、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。了解西方主要资本主义国家建立社会保障制度。分析美国、日本和西欧国家战后经济发展的共同原因。学习重点：战后战后美国经济发展的主要原因。西欧、日本经济迅速发展的主要原因。学习难点：西方资本主义国家社会保障制度的建立和意义。 二战后的欧洲城市一、欧洲的联合 指出下图中西欧经济高速发展是在哪一阶段。其高速发展的主要原因有哪些？B-C段①美国给与了西欧国家大量的援助；②西欧国家发挥了高素质的劳动力优势，积极采用了最先进的科技成果；③制定了恰当的经济政策。 西欧国家走向联合 欧盟旗帜和货币 欧盟成立后，这些国家的人民生活将会发生哪些变化？对世界会产生什么样的影响？欧洲各国将逐步使用单一货币——欧元，欧盟成员国内部，人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。影响:欧盟成立后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展，是世界上最大的经济体。 战后初期，美国在资本主义世界经济中所占比重图中的数据表明了什么？二、美国的发展与日本的崛起 美国在二战后成为世界霸主 美国经济有没有持续繁荣下去呢？进入20世纪70年代，美国经济发展遇到了哪些问题？中东国家展开石油斗争，美国经济陷入危机；20世纪70年代，日本和欧共体的崛起冲击了美国经济，使美国经济地位下降。 进入20世纪80年代，美国的经济状况如何？20世纪80年代，美苏争霸激烈，美国大力发展高技术军事工业，债务负担沉重。 理解“新经济”新经济是有别于传统经济的知识经济，包括网络信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。 日本国民生产总值的增长示意图图中信息说明了什么？战后日本经济高速发展，成为仅次于美国的资本主义经济大国。 战后日本经济发展的主要原因有哪些？日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。——1984年，日本文部大臣在北京大学的演讲演讲的材料中说了些什么？主观方面：日本注意引进外国技术，重视教育及先进的企业管理体制等。客观方面：美国的扶植。思考 西欧和日本战后经济迅速发展的共同原因有哪些？我们从中可以得到哪些启示？共同原因：都得到美国在经济上的援助和扶植，都大力引进最先进的科学技术，发展教育；培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。启示：1.要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；2.要大力发展教育培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；3.坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略等。 随着日本经济实力的增长，伴随而来的是他谋求政治大国的欲望日益膨胀，联系国际时事，看看哪些能反映出日本想圆政治大国之梦的企图？这带来哪些影响？2012年8月15日，穿着就日本军服的右翼分子在靖国神社门外游行日本自卫队海外驻军引起了亚洲邻国的关注和不安 三、社会保障制度的建立二战后，主要资本主义国家建立社会保障制度的原因是什么？缓和社会矛盾。 怎样评价西方国家建立社会保障制度？西方国家的社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度可以缓和社会矛盾，创造一个有利于社会经济发展的稳定环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。 战后资本主义的新变化欧洲的联合欧共体的成立欧盟的成立日本的崛起：战后经济的发展；谋求政治大国的地位美国的发展和日本的崛起美国新经济的出现：20世纪90年代，美国进入新经济时代社会保障制度的建立美国建立社会保障制度西欧主要资本主义国家的社会保障制度本课学习回顾 第18课社会主义的发展与挫折 学习目标：学习苏联对东欧国家的控制，苏联社会主义建设中的探索与曲折，掌握苏联改革集体过程。20世纪80年代，东欧各国的困难局面，东欧剧变的情况等。分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体，认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。本课学习目标、学习重点和难点学习重点：赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫时期的改革；苏联解体。学习难点：东欧剧变和苏联解体的原因。 一、社会主义力量的壮大阅读教材内容，说说“经互会”成立的原因是什么。“经互会”对东欧社会主义国家有什么影响？原因：冷战局面形成后，苏联为了使东欧社会主义国家与自己保持高度一致，同一些国家成立了“经互会”。影响：东欧国家通过“经互会”克服了战后经济困难，但也被纳入苏联计划经济轨道。 中苏建交，新中国掀起学习苏联的热潮。毛泽东访问苏联新中国实施“一五计划” 赫鲁晓夫推广玉米的种植二、苏联的发展与改革 赫鲁晓夫在经济领域采取了哪些措施？主要措施：发动垦荒运动，发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制等。 如何评价赫鲁晓夫的改革？赫鲁晓夫在农业方面进行的调整与改革，改变了苏联农业长期停滞不前的状况；但没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。思考 如何评价勃列日涅夫实行的“新政策”？“新政策”要求加速科技进步，完善经济管理体制和加强经济刺激。但是，改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。思考 右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是什么？苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态，重工业发展迅速，但轻工业产品和新兴产业落后。思考 戈尔巴乔夫的政治改革从1988年6月到1989年底，改革转向政治体制方面。1988年戈尔巴乔夫提出“人道的”“民主的社会主义”概念，把社会主义“多元化”“民主化”和“公开性”作为三大倡议。导致思想混乱，无政府状态蔓延，局势逐步失控。三、东欧剧变与苏联解体 戈尔巴乔夫改革时期的苏联经济状况 戈尔巴乔夫改革效果不佳，这是为什么？戈尔巴乔夫改革没有对长期形成的畸形经济结构予以重点调整，20世纪80年代后期，苏联的经济增长速度和人均生活水平进一步下降。 波兰剧变 南斯拉夫解体 东欧剧变发生的原因有哪些？东欧发生剧变的重要原因，是照搬了苏联高度集中的政治经济体制，经济上实行高度集中的计划经济体制，否定价值规律和市场调节的作用，使经济发展缺乏活力，造成经济发展迟缓，落后于周边的资本的国家，引起人民的不满，失去人民的信任，严重脱离群众。东欧剧变也有外部因素。首先是苏联方面，二战后苏联对东欧国家的高压控制，使苏联与东欧国家之间矛盾不断加剧。戈尔巴乔夫的改革，对东欧各国的执政党产生了很大冲击。其次是西方的影响，“和平演变”是以美国为首的西方国家针对社会主义国家的一项长期的基本战略，东欧是一个突破口。 戈尔巴乔夫改革时期，人民生活状况 苏联高级官员发动的政变——“八一九事件”政变后，政权发生了根本变化，各加盟共和国分离，势力急剧增长，纷纷宣布独立。 解体的过程1990年3月，立陶宛首先宣布独立，随后，波罗的海沿岸另外两个加盟共和国，拉脱维亚和爱沙尼亚也相继独立。1991年8月14日，苏联公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》，将“苏维埃社会主义共和国联盟”改名为苏维埃主权共和国联盟。 苏联完全解体的标志是什么？1991年12月25日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏共最高领导人职位，至此，存在了约70年之久的世界上第一个社会主义国家——苏联最终解体。 苏联解体的原因是什么？历史原因：苏联从20世纪20年代建立到90年代解体，虽然取得很大成绩，但在体制上有许多弊端，政策上也有错误。内部原因：戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策，导致了苏联解体。外部原因：西方国家对苏联实行“和平演变”战略。讨论 社会主义的发展与挫折1.赫鲁晓夫改革苏联发展与改革1.戈尔巴乔夫的改革3.苏联解体东欧剧变和苏联解体2.东欧剧变2.勃涅日涅夫改革社会主义力量的壮大本课学习回顾1.成立“经互会”2.中苏建交 第20课联合国与世界贸易组织第六单元走向和平发展的世界 学习目标：学习联合国建立的背景、主要职能、作用；了解世界经济全球化趋势出现的主要原因，掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响；了解世界贸易组织建立的背景、作用。理解当今世界国家之间的政治、经济关系发展的趋势。本课学习目标、学习重点难点学习重点：联合国、世界贸易组织的主要职能和建立的意义。学习难点：经济全球化及其影响。 一、联合国与国际安全联合国总部大楼——位于美国纽约市曼哈顿区的东侧 联合国旗正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一幅从北极鸟瞰的世界地图，由橄榄枝组成的花环拱托，象征世界和平。左图的联合国旗有什么含义？ 联合国主要有哪些机构？联合国主要机构联合国大会联合国安全理事会联合国秘书处阅读教材，说说联合国安理会有哪些职能？安理会常任理事国有哪些？这些国家有什么特殊权利？职能：担负着维护国际和平与安全的主要责任。常任理事国：中国、法国、英国、美国、俄罗斯。这些国家拥有否决权。 联合国有哪些积极作用？联合国在减少地区冲突中发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争，为国际和平与安全作出了重要贡献。思考 联合国维持和平部队 什么是经济全球化？经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。二、经济全球化与世界贸易组织 经济全球化形成的原因是什么？1.各国经济联系紧密。 2.科学技术特别是交通运输和信息技术的迅猛发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离。 通用电气诺基亚惠普标志3.跨国公司在经济全球化中的影响。 1995年1月1日，世界贸易组织成立 阅读教材，说说世界贸易组织的宗旨和职能是什么？世界贸易组织的宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。世界贸易组织的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。 左图世界贸易组织的标志有何含义？标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。 中国加入世界贸易组织2001年12月11日，中国成为WTO的第143个正式成员。 中国加入WTO，向外资进一步开放市场，对中国经济的发展究竟有什么作用？经济全球化的发展，对我国国民经济和经贸发展都产生重大影响，使我们既面临难得的发展机遇，又面临前所未有的挑战，我们应当抓住机遇，迎头赶上。 世界贸易组织对世界经济全球化进程有什么积极影响？世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。 本课学习回顾世界贸易组织联合国世界贸易组织成立时间：1945年10月主要机构：联合国大会、安理会、秘书处主要作用：维护世界和平与安全成立时间：1995年1月1日成立背景：经济全球化主要作用：规范多边贸易、解决贸易争端等 第20课联合国与世界贸易组织第六单元走向和平发展的世界 学习目标：学习联合国建立的背景、主要职能、作用；了解世界经济全球化趋势出现的主要原因，掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响；了解世界贸易组织建立的背景、作用。理解当今世界国家之间的政治、经济关系发展的趋势。本课学习目标、学习重点难点学习重点：联合国、世界贸易组织的主要职能和建立的意义。学习难点：经济全球化及其影响。 一、联合国与国际安全联合国总部大楼——位于美国纽约市曼哈顿区的东侧 联合国旗正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一幅从北极鸟瞰的世界地图，由橄榄枝组成的花环拱托，象征世界和平。左图的联合国旗有什么含义？ 联合国主要有哪些机构？联合国主要机构联合国大会联合国安全理事会联合国秘书处阅读教材，说说联合国安理会有哪些职能？安理会常任理事国有哪些？这些国家有什么特殊权利？职能：担负着维护国际和平与安全的主要责任。常任理事国：中国、法国、英国、美国、俄罗斯。这些国家拥有否决权。 联合国有哪些积极作用？联合国在减少地区冲突中发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争，为国际和平与安全作出了重要贡献。思考 联合国维持和平部队 什么是经济全球化？经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。二、经济全球化与世界贸易组织 经济全球化形成的原因是什么？1.各国经济联系紧密。 2.科学技术特别是交通运输和信息技术的迅猛发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离。 通用电气诺基亚惠普标志3.跨国公司在经济全球化中的影响。 1995年1月1日，世界贸易组织成立 阅读教材，说说世界贸易组织的宗旨和职能是什么？世界贸易组织的宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。世界贸易组织的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。 左图世界贸易组织的标志有何含义？标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。 中国加入世界贸易组织2001年12月11日，中国成为WTO的第143个正式成员。 中国加入WTO，向外资进一步开放市场，对中国经济的发展究竟有什么作用？经济全球化的发展，对我国国民经济和经贸发展都产生重大影响，使我们既面临难得的发展机遇，又面临前所未有的挑战，我们应当抓住机遇，迎头赶上。 世界贸易组织对世界经济全球化进程有什么积极影响？世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。 本课学习回顾世界贸易组织联合国世界贸易组织成立时间：1945年10月主要机构：联合国大会、安理会、秘书处主要作用：维护世界和平与安全成立时间：1995年1月1日成立背景：经济全球化主要作用：规范多边贸易、解决贸易争端等 第22课不断发展的现代社会 学习目标：1、了解计算机网络技术对人类生产、生活的影响；资本主义国家工业化社会妇女地位的提高以及工业化对生态环境的影响。2、感受科学技术对人类社会进步具有巨大的促进作用，思考妇女社会地位提高的影响。理解生态环境和人口增加带来的问题及影响，探究解决这些问题的方法。。本课学习目标、学习重点和难点学习重点：计算机网络技术；生态环境和人口增加带来的影响。学习难点：西方资本主义国家妇女地位提高的原因和影响。 电子计算机网络技术一、计算机网络与现代社会生活 计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。互联网给我们的学习生活带来哪些便利？ 利用互联网学习互联网与娱乐 利用互联网发展经济 互联网与文化互联网与人际交往 全球及部分国家互联网普及率比较（2013年底）国家普及率国家普及率全球38%日本86%中国49%韩国85%冰岛97%俄罗斯61%美国84%印度24%计算机网络将世界各地连接成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。不仅拓宽了人类的生活空间，而且推进了全球经济的一体化。 二、妇女地位的提高西方女权运动 上街参加游行示威活动的西方女性 世界政坛上的女性前英国首相撒切尔夫人美国前国务卿希拉里乌克兰前总理季莫申科 各行各业中的女性 三、生态与人口问题全球生态问题表现在哪些方面？全球化范围内工业化中，人类使用煤炭石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，产生了温室效应；化学污染破坏了臭氧层；污染和浪费也是有限的，淡水资源面临短缺危机；土地荒漠化严重；对森林资源的乱砍乱伐，威胁着全球的生态平衡；人口增长过快等。思考 触目惊心的全球生态问题——说说这是哪一方面的问题？ 人口增长过快 联合国为什么设立“世界人口日”？人口增长过快成为严重的社会问题。人口增长过快带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面也构成了新的挑战。 本课学习回顾不断发展的现代社会计算机网络与现代社会生活妇女地位的提高生态与人口问题互联网使人类进入信息时代互联网与现代社会生活的关系密切西方国家掀起女权运动妇女参与社会活动生态环境问题形成的原因人口快速增长带来的严重问题 黑孩子罗伯特北师大版语文六年级上册第六单元 学习目标1.了解时代背景。2.感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正确的人生态度。3.学会正确、积极地实现自己的梦想，造福他人。 1963年美国著名民权运动领袖马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂发表了他的著名演讲时曾说：“我有一个梦，我梦到有一天黑人男孩和女孩能和白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……”。 霉臭冲鼻橱窗攒钱捐钱寒颤撵出殡奚落怦怦蠢解决字词 灰暗：暗淡，不鲜明。霉臭：发霉腐烂，散发臭味。奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。惊恐：惊慌恐惧。哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。 用自己喜欢的方式阅读可我你说说文章讲了一个故事，想告诉我们什么？本文叙述了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学，毅然捐出了苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，刻画了一个天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子形象，同时也提出了一个问题：不同种族的人应如何相处。 第一部分：（1）马丁·路德·金的讲话。第二部分：（2—5）交待罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。第三部分：（6—7）罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。第四部分:(8—20)罗伯特把买战斗机的钱捐给丽莎治病，这行为感动了丽莎的父亲，让他重新认识了种族关系。 1.我们从何处看出罗伯特生活在“种族歧视”环境中。（结合具体语句说明）1.生活环境2.罗伯特的经历及其心理感受。 2.看到罗伯特的遭遇，你感受到了什么？3.如何评价罗伯特这个孩子？(结合事例用自己的话) 探究学习1.跳读课文，找出描写人物的句子并说明其所用方法及作用。2.找出文中最让人感动的句子，说明理由。 学完这篇课文，你有什么收获呢？ 著名的美国民权运动领袖，诞生于美国东南部的佐治亚州的亚特兰大市。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。1948年到1951年间，他在美国东海岸的费城继续深造。1963年，他晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。1964年度诺贝尔和平奖获得者，有金牧师之称。1968年4月，马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工，下榻洛林汽车旅馆。4日晚饭前，他立在二楼三百号房间的阳台上，与人谈话。这时在街对面的一幢公寓里，一个狙击手端着一架带有观测镜的汽步枪，向他射去，他随即倒地不起。马丁·路德·金（MartinLutherKing,Jr.），1929年1月15日—1968年4月4日， 我有一个梦想 朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。我今天怀有一个梦。我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。我今天怀有一个梦。我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。