高考生物二轮复习题型专项训练 选做题 现代生物科技专题 Word含解析

专练二　现代生物科技专题 <br />‎1．口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗(主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1)，过程如图所示。请据图回答下列问题：‎ <br /> <br />‎(1)在上述实验过程中所涉及的生物技术工程有____________________、________________，如图所示②成功构建重组质粒的过程中，需要用到的工具酶有________________________和________________________________________________________________________。‎ <br />‎(2)⑤过程代表的是________，经过该过程形成的细胞具有________________________的特点，⑥过程中重要的两种植物激素是____________________和__________________。‎ <br />‎(3)⑥培养基中添加______________可筛选能表达疫苗的细胞；检测转化成功的番茄植株，除检测标记基因产物外，还可采用______________技术检测目的基因在番茄体内是否转录。‎ <br />‎(4)该过程运用的原理有__________________________________________________、‎ <br />‎________________________等。‎ <br />‎(5)在该过程中，研究人员首先获取了目的基因，并采用________技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件是________、酶、dNTP、模板；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有______________。‎ <br />‎2．ch1L基因是蓝细菌(蓝藻)DNA上控制叶绿素合成的基因，为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如图甲所示，请据图分析回答问题：‎ <br /> <br />甲 <br />‎(1)与真菌相比较，蓝细菌在结构上最主要的特点是_________________，在功能上最主要的特点是________________________。‎ <br />‎(2)①②过程中均使用的工具酶有____________________________________。‎ <br />‎(3)构建重组质粒B在整个操作过程中的目的是________________和________________________。‎ <br />‎(4)若含有ch1L基因的DNA片段和选用的质粒上的限制酶切割位点如图乙所示。请回答问题。‎ <br /> <br />‎①构建含ch1L基因的重组质粒A时，应选用的限制酶是________，‎ <br /> <br />对________________________进行切割。‎ <br />‎②同时用酶1和酶4切割图乙中的质粒，则产生含有1 800对碱基和8 200对碱基的两种片段；用图中四种酶同时切割此质粒，则产生含有600对碱基和8 200对碱基的两种片段；若换用酶1和酶3同时切割此质粒，则产生___________________________________________‎ <br />‎________________________________________________________________________。‎ <br />‎3．下图是将酪蛋白基因转移到烟草细胞内的示意图，请据图回答下列问题。‎ <br /> <br />‎(1)图中Ti质粒是来自土壤农杆菌体内的小型环状DNA，其特点是Ti质粒上的T­DNA(可转移的DNA)可以转移到________，并且整合到_____________________。‎ <br />‎(2)酪蛋白基因与Ti质粒相结合形成____________，该过程用到的工具酶有________________________________________________________________________。‎ <br />‎(3)将酪蛋白基因导入植物细胞后，需要进行基因的检测与鉴定，首先要检测_________________，其次要检测_________________________，最后需要检测酪蛋白基因是否翻译成酪蛋白，检测酪蛋白是否合成的方法是_____________________________。‎ <br />‎4．(2013&middot;江西上饶中学月考)下图表示制备单克隆抗体过程。‎ <br /> <br />‎(1)在获得B淋巴细胞之前，小鼠已被多次注射________(相同/不同)抗原，注射后小鼠体内发生相应的________(细胞/体液)免疫反应，生成能产生抗体的B淋巴细胞。‎ <br />‎(2)①过程中，融合结果随机出现多种不同的杂交细胞，②过程在特定的__________________上进行筛选，从而得到________细胞。③培养的气体环境为________________________。‎ <br />‎(3)由于单克隆抗体与传统方法获得的抗体相比，具有___________________的特点，广泛用于疾病的诊断等方面。‎ <br />‎5．(2013&middot;高考新课标全国卷Ⅱ)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。‎ <br />回答下列问题：‎ <br />‎(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶...