高考语文二轮复习专题分组练2修辞手法1

专题分组练 2　修辞手法<br />1．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(　　)<br />A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。<br />B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。<br />C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。<br />D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。<br />解析　A 项，由&ldquo;试新刀尺&rdquo;&ldquo;一手裁&rdquo;可知将&ldquo;东风&rdquo;拟人化。C 项，由&ldquo;有情&rdquo;&ldquo;含<br />春泪&rdquo;&ldquo;无力&rdquo;&ldquo;卧&rdquo;可知将&ldquo;芍药&rdquo;&ldquo;蔷薇&rdquo;拟人化。D 项，由&ldquo;旧相识&rdquo;&ldquo;偷开门<br />户&rdquo;&ldquo;翻书&rdquo;可知将&ldquo;南风&rdquo;拟人化。<br />答案　B<br />2．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(　　)<br />A．终日不成章，泣涕零如雨。<br />B．久在樊笼里，复得返自然。<br />C．大漠沙如雪，燕山月似钩。<br />D．朔风如解意，容易莫摧残。<br />解析　A 项，将&ldquo;泣涕&rdquo;比作&ldquo;雨&rdquo;。B 项，将&ldquo;官场&rdquo;比作&ldquo;樊笼&rdquo;。C 项，将&ldquo;沙&rdquo;比<br />作&ldquo;雪&rdquo;，将&ldquo;月&rdquo;比作&ldquo;钩&rdquo;。D项，从&ldquo;解意&rdquo;&ldquo;摧残&rdquo;可看出是拟人。<br />答案　D<br />3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(　　)<br />A．老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。<br />B．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。<br />C．但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。<br />D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。<br />解析　A 项，&ldquo;老兔&rdquo;&ldquo;寒蟾&rdquo;哭泣，为拟人。B 项，&ldquo;篱菊静&rdquo;&ldquo;渚莲愁&rdquo;为拟人。C<br />项，&ldquo;鸟雀悲&rdquo;为拟人。D项，比喻，将洞庭&ldquo;水&rdquo;比作&ldquo;白银盘&rdquo;，将&ldquo;青山&rdquo;比作&ldquo;青<br />螺&rdquo;。<br />答案　D<br />4．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是(　　)<br /> <br />A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。<br />B．烽火连三月，家书抵万金。<br />C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。<br />D．知否，知否？应是绿肥红瘦。<br />解析　B 项，以&ldquo;烽火&rdquo;代指&ldquo;战争&rdquo;。C 项，以&ldquo;帆&rdquo;代指&ldquo;船&rdquo;。D 项，以&ldquo;绿&rdquo;代指<br />叶，以&ldquo;红&rdquo;代指花。<br />答案　A<br />5．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是(　　)<br />A．乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。<br />B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。<br />C．干戈未定欲何之，一事无成两鬓丝。<br />D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。<br />解析　A项，以&ldquo;桑梓&rdquo;代指故乡。B项，比喻，将&ldquo;瀑布&rdquo;比作&ldquo;银河&rdquo;；&ldquo;直下三千尺&rdquo;<br />是夸张。C项，以&ldquo;干戈&rdquo;代指战争。D项，以&ldquo;汗青&rdquo;代指史册。<br />答案　B<br />6．下列各句中，没有使用比拟手法的一项是(　　)<br />A．夜已将它黑色的翅膀张开在神州大地上。<br />B．她眼眉下的一湾秋水闪耀着火一般的激情。<br />C．天幕上，群星闪闪烁烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。<br />D．即使有生花妙笔也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一。<br />解析　A 项，将&ldquo;夜&rdquo;比拟成&ldquo;鸟&rdquo;。B 项，只是将&ldquo;眼睛&rdquo;比喻成&ldquo;一湾秋水&rdquo;，并没有<br />使用比拟手法。C项，将&ldquo;群星&rdquo;比拟成&ldquo;人&rdquo;。D项，将&ldquo;极光&rdquo;比拟成&ldquo;人&rdquo;。<br />答案　B<br />7．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是(　　)<br />A．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。<br />B．当土地召唤我去收割的时候，一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌。<br />C．秋天像一条深沉的河流在歌唱，河流两岸还荡漾着我优美的思想。<br />D．我将告诉每一个人，给每一条河、每一座山取一个温暖的名字。<br />解析　A、B、C三项都是拟人。<br />答案　D<br /> <br />8．下列诗句中，没有使用拟人手法的一项是(　　)<br />A．大地的诗歌呀，从来没有停息。<br />B．河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。<br />C．夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。<br />D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。<br />解析　B项，&ldquo;流入&rdquo;和&ldquo;失去&rdquo;都没有人的感情色彩。<br />答案　B<br />9．下列诗句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)<br />A．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。<br />B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。<br />C．钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。<br />D．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。<br />解析　A 项，比喻，将&ldquo;露&rdquo;比作&ldquo;珍珠&rdquo;，将&ldquo;月&rdquo;比作&ldquo;弓&rdquo;。B 项，借代，&ldquo;帆&rdquo;代<br />指船。C项，借代，&ldquo;钟鼓馔玉&rdquo;代指富贵生活。D项，借代，&ldquo;丝竹声&rdquo;代指音乐。<br />答案　A<br />10．下列诗句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)<br />A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。<br />B．世间行乐亦如此，古来万事东流水。<br />C．天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。<br />D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。<br />解析　A 项，拟人，赋予猿猱以&ldquo;愁&rdquo;。B 项，比...