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部编版初一道德与法治下册:演示教学法【设计思路】《公民基本义务》

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《公民基本义务》教学模式分析:演示法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,把实物或实物的模象展示给学生观察,或通过示范性的实验,通过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法.它是辅助的教学方法,经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。本教学设计通过图片演示预热,让学生达到适度的兴奋状态,对所学知识产生兴趣,希望参与体验,在合作互动中,实现知行合一的效果。教学思路分析:导入阶段通过图片演示,让学生分析体现的义务,并结合课文阅读总体把握公民的基本义务,加深学生对公民基本义务的理解。演示阶段利用多媒体,展示一系列图片、视频,引起学生共鸣,让学生增强义务意识。通过仔细研读课本内容,加深学生理论性知识的把握,明确公民基本义务的内容、意义、要求,形成对社会主义法治道路的价值认同导行阶段贯彻知行统一原则,引导学生逐步在生活中参与法治实践,践行法治理念,树立法治信仰,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。1

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发布时间:2022-03-02 16:45:15 页数:1
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