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高考作文题常见的类型
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高考作文题常见的类型 <br />(一)话题作文 <br />【试题呈现】 <br />阅读下面的文字,根据要求作文。 <br />一场突来的暴风雨,使一位诗人得到了一句诗:我的心在乌云上面。这是一句并不深奥的诗,却来自乘飞机的经验。航行在一定高度之上,向下望是一片铅灰的云层,诗人知道它正向下面的世界倾注着大雨,会是风雨交加,天色灰暗。而舷窗外却是几乎伸手可触的蓝天,纤尘不染,碧空如洗,凝重而空茫,那么均匀地充满透明的阳光。 <br />读了上面这段文字,你有何感想?请以“心在乌云之上”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。 <br />【注意】1.所写内容必须在话题范围之内。2.立意自定,角度自选,题目自拟。3.除诗歌外,文体不限。4.不少于800字。5.不得抄袭。 <br />【写作导引】 <br />话题作文考查模式自1999年在全国高考试卷正式亮相,迄今已经十余年了。这种作文命题模式既具标题作文的明确性,又有原材料作文的限制性,很受各类选拔性考试的青睐,也是它风靡多年而魅力犹存的根本原因。话题作文的通常形式为“材料+要求(提示)+注意事项”,“材料”是话题的由来,也是选(取)材的范本;“要求(提示)”是话题确立、范围框定和构思指要等;“注意事项”则是完成写作被允许的自主性和须遵循的规范性。话题作文的“话题”是由有关要素及其相互关系建构的,能否恰当把握这些因素便是审题成败的关键。“心在乌云之上”这个话题,“心”和“乌云”两大要素,以及“心”和“乌云”之间的关系等均是审题思考的重点。细读材料不难发现,尽管材料中的“心”和“乌云”还有写实的一层意思,但出现在话题中的“心”和“乌云”已经不是它们的本义,而是比喻义了。“心”可以是态度、行为、情绪、志向、抱负等主观意志,而“乌云”可以是环境、遭遇、挫折、不测、磨难等客观事实,彼此的关系则是“心”已经到达了超越“乌云”的高度,不受“乌云”的影响和困扰,也就是说,在某个足够的高度,就不会再有风雨云层。由此可知,我们的生命中之所以被云层遮掩了阳光,那是因为我们的心灵还没有飞升到足够的高度。按照这样的思路去立意和构思,不突破话题边界,作文也就错不了。 <br />(二)标题作文 <br />【试题呈现】 <br />阅读下面的文字,根据要求作文。 <br />在现代社会中,“绿色”是一个受到特别推崇和青睐的字眼,频频出现在从联合国文件到小学生作文的字里行间,它的丰富内涵已经远远超出了词汇意义。显然,“绿色”不仅仅是象征、比喻,更多的还是标志、方法、途径、理念、思想等。 <br />以“向往绿色”为题,写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真实感受,也可阐明你的思想观点。 <br />【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 <br />【写作导引】 <br /> 标题作文,可以说是最古老的写作命题模式,因而通常被称作“命题作文”。这种作文命题的主要特点是标题即中心,明确并规定了写作主题,而写作的角度、思路、范围、题材等可以自由选择。需要提醒的是,目前流行的作文标题,大多没有脱离“话题”的影子,“虚化”和“泛化”现象比较严重,需要通过一定的艺术处理后才能进行实际写作。从语法分析,标题“ <br />3 <br /> <br /> <br />向往绿色”是个“动词+名词”的支配短语,“向往”是行为取向,“绿色”是目标定位;从含意分析,“向往绿色”则是一个不可割裂和拆装的整体,不能将理解成为“向往+绿色”的机械拼接,这是审题成败的关键所在,也是必须警惕的常见误区。至于“绿色”是什么,作者可以依据自己实际情况灵活界定和诠释,可以是“象征”,如生命、生机、活力、自由、和谐、进步、希望、憧憬、理想等;也可以是“标志”,如科学、文明、卫生、安全、环保、快捷、通畅、优质、高效、发展等。这种标题,无论是论述类文章,还是文学类文章都比较容易,只要能围绕“向往绿色”这一中心,充分体现“人中有人(我)”,就完全可以打造出各种各样的优秀作品。而尝试“实用类文章”就算不上很智慧的选择了, <br />(三)材料作文 <br />1.图画类材料 <br />【试题呈现】 <br />阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800...
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