高考新课标卷1作文解析及下水作文转

‎2017年高考新课标卷1作文解析及下水作文选 <br /> <br /> <br />中国灵魂，世界眼光 <br />‎&mdash;&mdash;2017年全国卷1高考作文命意解析与写作示例 <br /> <br />‎【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ <br />据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的&ldquo;中国关键词&rdquo;有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。‎ <br />请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ <br />‎【命意解析】‎ <br />‎2017年全国1卷的作文题揭晓了，网络上的评价大概自然是：引导考生关注社会生活、对接&ldquo;立德树人&rdquo;的高考命意、立足核心素养、材料具有开放性、命题具有思辨性&hellip;&hellip;我添加一条：具有鲜明的交际意识。‎ <br />对于考生来讲，恐怕还需要纠结一下，考试之前关于一般新材料作文题型和任务驱动型材料作文的区别。‎ <br />对于命题，大多数人在唱赞歌；而酸甜苦辣咸，只有考生自知。‎ <br />试题的质量当然关乎考生的造化。然而，造化常常弄人。考生永远无法选择试题和试题的质量。面对考试，考生能做的，永远只是：审对题目、写好文章。窃以为，所谓立足核心素养，最重要的也无非这两点。对于命题技术，备考教师和考生是永远追赶不上命题专家的步伐。也有一不小心，超越了命题人的境界；然而，想多了与没想到，其实是一样的。考生一思考，命题专家就发笑。因此，教师和学生备考的重点，除了关注命题趋势，更重要的是读懂题目。‎ <br />学会读懂题目，是最好的备考！如何读懂题目？一曰读懂材料，二曰读懂要求。‎ <br />一、读懂材料 <br />‎1.审清材料：来华留学生关注中国的关键词，有十二组。‎ <br />‎2.审清关系：这十二组关键词的关系&mdash;&mdash;指向对中国的认识。‎ <br />‎3.审出问题 <br />‎（1）是什么：这些关键词呈现出对中国怎样的认识？‎ <br />‎&ldquo;一带一路&rdquo;：开放自信包容的中国 <br />‎&ldquo;长城&rdquo;&ldquo;京剧&rdquo;&ldquo;一带一路&rdquo;：延续传统、和平崛起的中国 <br />‎&ldquo;熊猫&rdquo;&ldquo;长城&rdquo;&ldquo;京剧&rdquo;：拥有古老文明的传统中国 <br />‎&ldquo;高铁&rdquo;&ldquo;移动支付&rdquo;：科技进步、快速发展的现代中国 <br />‎&ldquo;高铁&rdquo;&ldquo;共享单车&rdquo;&ldquo;中华美食&rdquo;&ldquo;食品安全&rdquo;&ldquo;广场舞&rdquo;：衣食住行的中国 <br />‎&ldquo;移动支付&rdquo;&ldquo;共享单车&rdquo;：新生事物不断涌现的中国 <br />‎&ldquo;京剧&rdquo;&ldquo;广场舞&rdquo;：传统与流行并放异彩的中国 <br />‎&ldquo;食品安全&rdquo;&ldquo;空气污染&rdquo;：现实严峻的中国 <br />‎&ldquo;美丽乡村&rdquo;&ldquo;空气污染&rdquo;：美好蓝图与现实挑战并存的生态中国 <br />‎&ldquo;共享单车&rdquo;&ldquo;美丽乡村&rdquo;&ldquo;移动支付&rdquo;：低碳、绿色的生态中国 <br />‎&hellip;&hellip;‎ <br />‎（2）为什么 <br />来华留学生为什么关注这些&ldquo;中国关键词&rdquo;？‎ <br />来华留学生为什么关注这么多&ldquo;中国关键词&rdquo;？‎ <br />这些关键词为什么受到来华留学生的关注？‎ <br />‎&hellip;&hellip;‎ <br />‎（3）怎么做 <br />如何借助这些关键词，建设一个更美好的中国？如何通过这些关键词，认识一个更真实的中国？‎ <br />‎4.审出道理 <br />中国的繁荣发展，引起了来华留学生的关注。‎ <br />中国的繁荣发展，表现在传统文化在现代中国焕发出生机，表现在自信、开放、包容的大国情怀，表现在衣食住行诸方面物质文明与精神文明的迅猛发展&hellip;&hellip;‎ <br />二、读懂要求 <br />‎1.任务要求：‎ <br />荣维东认为：任何写作都面临着以什么角色、对谁、为什么、写什么、用什么方式写等交际语境问题。前面，我评价说，这一作文命题具有&ldquo;交际语境意识&rdquo;，那么审题时自然应该关注写作时的话题、角色、读者、目的等语境要素。‎ <br />‎ （1）话题要求：请从中选择两三个关键词来 <br />呈现你所认识的中国。‎ <br />‎ （2）角色要求：&ldquo;你&rdquo;&mdash;&mdash;高中毕业生、中国青年。‎ <br />‎ （3）读者要求：显性读者&mdash;&mdash;外国青年；隐形读者&mdash;&mdash;阅卷教师。‎ <br />‎（4）目的要求：写一篇文章帮助外国青年读懂中国。‎ <br />‎（5）角度要求：要求选好关键词，使之形成有机的关联。‎ <br />‎&ldquo;选择两三个关键词&rdquo;，并不是随机的、凌乱的。考生要从选择的关键词中，提炼出各个关键词的最大公约数，提炼出可以一以贯之的中心。‎ <br />‎2.形式要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ <br />三、确定立意 <br />根据以上分析，自主选...