高考满分作文常见结构例析

高考满分作文常见结构例析 <br />许多考生到了高三依然恪守着多少年来习用的&ldquo;观点+材料&rdquo;或&ldquo;材料+观点&rdquo;的小儿科式的作文结构方式，在作文结构方式知识积累上非常贫乏、运用作文结构方式的能力上非常薄弱，这是导致高中生作文千人一面、千篇一律的主要原因之一。因此，在高考复习阶段，加强和提高考生在这个方面的作文能力，也就必然地成了高考作文复习的重要内容之一。下边笔者结合实例介绍五种常见的应试作文的结构方式，以供参考。‎ <br />‎1、&ldquo;风头&middot;猪肚&middot;豹尾&rdquo;式 <br />元陶宗仪在《南村辍耕录》中讲过这么一段话：&ldquo;乔梦符吉博学多能，以乐府称，尝云：&ldquo;作乐府亦有法，曰风头、猪肚、豹尾六字是也&rdquo;。大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。尤贵在首尾贯穿，意思清新。苟能若是，斯可以言乐府矣&rdquo;。‎ <br />这是应试作文最普遍的一种结构方式，既可应用于记叙文，也可应用于议论文 。‎ <br />位置并不能左右价值 <br />是的，&ldquo;生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。&rdquo;我非常赞同命题人的观点，一般来说，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是&ldquo;可能&rdquo;，而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样，不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。‎ <br />一个工地上有三个青年人，他们搬砖砌墙，都干着瓦工的工作。一位记者走过来问了一句：&ldquo;你们在做什么？&rdquo;甲不假思索地说：&ldquo;我在砌墙。&rdquo;乙认认真真地说：&ldquo;我在盖高楼大厦。&rdquo;丙想了想郑重地说：&ldquo;我在建设美丽的城市。&rdquo;记者本是随便地无心地问，可被问者的态度和回答的内容却截然不同。记者觉得很有趣，就问清了他们各自的姓名，并把此事记在了本子上。‎ <br />不知不觉中五年过去了，记者费了一些周折，但还是找到了那三个人。然而，三个人的情形却大相径庭：甲还是瓦工，仍然在砌墙；乙已经成为建筑师，坐在办公室里画着他的图纸；而丙呢，居然成了甲、乙二人的老板&mdash;&mdash;国内外文明的一家大建筑公司的总裁。三个青年曾同处在建筑工地&mdash;&mdash;砌墙的位置上，但因他们的观念不同、所追求的目标不同，其价值体现也就出现了大大的不同。着说明位置不能左右价值。‎ <br />在一次&ldquo;关于价值&rdquo;的研讨会上，演说家一句开场白也没讲，手里却高举着一张20美元的钞票。面对与会的200多人，他问：&ldquo;谁要着20美元？&rdquo;一只只手举了起来。他接着说：&ldquo;我打算把着20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。&rdquo;他说着将钞票揉成一团，然后伸开五指，用眼看着手上的&ldquo;纸团&rdquo;继续问：&ldquo;谁还要？&rdquo;仍然有很多人举手。他又说：&ldquo;那么，假设这样做又怎么样呢？&rdquo;他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并用脚碾了又碾，尔后俯视着地上又脏又皱的钞票说：&ldquo;现在谁还要？&rdquo;还是有人举起了手来&hellip;&hellip;‎ <br />演说家给我们上了一堂&ldquo;关于价值&rdquo;的很有意义的课。无论他把钞票高举过头顶、揉成团平放在手中或丢在地上弄脏它，人们还是想要它，因为它没有贬值&mdash;&mdash;依然是20美元。在人生路上，我们也会像钞票一样，处于不同的位置，遭遇不同的经历。但无论发生怎样的变化，只要我们能够想我所想、做我所做、急人所需，我们就永远不会丧失价值。‎ <br />俗话说&ldquo;事实胜于雄辩&rdquo;，在此，不再多说什么，因为价值不受位置的左右，不言自明。‎ <br />‎（2005年高考乙卷，以&ldquo;位置和价值&rdquo;为话题）‎ <br />本文共五段，开头要言不烦，结尾干净利落；正文选写两个材料，集中而恰当地证明了所持观点，显得充实饱满；结尾&ldquo;价值不受位置的左右，不言自明&rdquo;，生动有力。严整的结构，较好的表达出作者的观点态度，形式与内容相得益彰。‎ <br />‎2、&ldquo;总&mdash;&mdash;分&mdash;&mdash;总&rdquo;式 <br />这也是应试作文最常见的结构方式之一。虽然大部分研究者将其定格在议论文上，但从写作实践上来看，如果我们换一种思维方式，其实，它也可用于记叙文的解读。‎ <br />我想握住你的手 <br />握手，一种再平常不过的礼仪。握手，让熟悉的感情变得更加深厚。‎ <br />我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的生命。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命...