高考英语作文讲解与模板

高考英语作文讲解<br />第一部分：写作步骤<br />如果你曾经为英语作文日日伤心以泪洗面，如果你曾经面对作文题目苦思冥想头脑里天马行空<br />却不知如何动笔，如果你看到发下来的卷子上英语作文上犯的一些小错误后感到痛心疾首大呼懊恼，<br />那么这套流程对你来说应该有一定参考价值。 <br />　　第一步，审题。<br />拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特<br />殊要求是什么。譬如你是叫李华，还是随便一个名字？ 要议论文还是记叙文？对分几段写有无要<br />求？等等。诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错，也许你一开始会记得，可<br />随着时间的流逝，你会不会因紧张而遗忘这些信息呢？还是小心为妙。边看最好边张嘴默读，这样<br />就不会遗漏或忽略任何一个字了。<br />第二步，草稿。<br />有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有<br />四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的<br />同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无<br />法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。<br /> <br />　　草稿怎么打？<br />1. 结构就是你打算分几段写，每段都写什么？哪段转哪段承哪段起合？心里都要是有谱的。<br />　　2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些<br />漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。<br />　　譬如一省作文题： 假设你的名字是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现招募志<br />愿者。你希望成为志愿者。申请信的格式已经写好了，你直接写内容就可以。你的个人情况：年龄<br />性别学历，个人条件。英语好，爱好体育，擅长交际，乐于助人。承诺提供最佳服务。<br />　　关键词就是学历、爱好、擅长、乐于、承诺，和你对这篇作文初步构思时想到的一些词。先把<br />这些词（指词的英文表达）写在纸上。有一些词的拼写，譬如学历，可能你本身就记得不是特别清<br />楚，这时一定要在开始写作文前先把它写下来，以免一会因干扰而遗忘。<br />　 可能看到聪明这个关键词时，你最初写下的往往是 clever，再仔细想想，你是不是又想到了<br />smart, deligient 好多词，挑个漂亮和合适的用吧。再比如转折，你写了 but，这会再想想，是不是又<br />有一堆表示转折的词在你脑里打转呢？挑一个吧。千万别用 but.<br />3.句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它们盖成漂亮<br />的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句<br /> <br />陈述句改成问句？能不能用上一个双重否定句？能不能用一个主语从句套定语从句的长句？能不<br />能用一个插入语？等等。把你高中三年的英语积累展示出来。在草稿纸上同样标注。<br />　　三．正式写。<br />这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，<br />写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。<br />　　四．检查。<br />　　注意，最最重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼<br />写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。<br />即使时间再紧，请务必留下 1&mdash;&mdash;2 分钟检查作文的时间，消除隐性错误。<br />　　需要说明的是，英语的开头和结尾是最关键的，尤其是开头。基本上，不跑题，遵守题目要求，<br />一个漂亮的开头，一个还过得去的结尾，2-3 个高级词汇，1-2 个漂亮的句子，加上整齐的字迹，<br />作文的分就不会低了哦。所以，精心为你的作文想个漂亮的开头吧。<br />第二部分作文模版：<br /> <br />一、对比观点题型<br />（1） 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 <br />1． 有一些人认为。。。 2． 另一些人认为。。。 3． 我的看法。。。 <br />The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides <br />of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the rea...