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高考语文材料作文审题立意专项训练带解析
高考语文材料作文审题立意专项训练带解析
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高考语文材料作文审题立意专项训练(带解析) <br />一.阅读下面的文字,根据要求作文。 <br /> 人们总佩服“千里马”一日千里,勇往直前的气概;人们也崇尚“老黄牛”生命不息, <br />犁耕不止的精神。然而有的人总感到不如意,总想让“千里马”与“老黄牛”搞优势互补, <br />从而派生出“千里马”式的“老黄牛”或“老黄牛”式的“千里马” <br /> 要求:全面理解材料,构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离 <br />材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于 800 字。 <br />立 <br />意: <br /> <br /> <br /> <br />二. 阅读下面文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 <br /> 据报道,有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司 <br />机“理论”,追问“拒载“缘由。这样做,时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正 <br />比,可当事人却认为值得!这种“较真“行动也引起许多市民的共鸣。他们认为,世界上怕 <br />就怕认真两个字。做人就要这样,该认真的就绝不儿戏,也不容许被别人儿戏! <br /> 但也有市民表示,有更多的精力,干嘛不去做更有意义的事?除非真是合法权益受侵 <br />犯,否则无理较真等同野蛮!再说,一个成熟的公民社会,应当是一个法治化、人性化与宽 <br />容度并重的社会,宽容,才谈得上最真切最纯净的人道,才能最大限度地实现人际融洽。 <br /> 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, <br />确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 <br />立 <br />意: <br /> <br /> <br /> <br />三.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 <br /> 爱因斯坦曾说:“用一个大圆圈代表我所学的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我 <br />来说就意味着无知,而且圆圈越大,它的圆圈就越长,它与外界空白接触面也就越大。由此 <br />可见,我感到不懂的地方还多得很呢。 <br /> 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定 <br />文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 <br />立 <br />意: <br /> <br /> <br /> ...
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高考 | 高考作文
发布时间:2023-10-08 17:24:02
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