2020年高考作文押题及范文：恬淡中的浓烈

2020 年高考作文押题及范文：恬淡中的浓烈<br />【篇一】2020年高考作文押题及范文：恬淡中的浓烈<br />阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）<br />诗人说，&ldquo;白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶&rdquo;。的确，生活中有人偏爱白花淡<br />茶般的素雅，不喜欢绿叶浓酒的热烈；其实，也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重，不喜欢白花<br />淡茶般的清淡。这两句诗触发了你怎样的联想与思考？请自定角度，自行立意，自拟题目，<br />写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于 800 字。<br />【佳作赏析】：恬淡中的浓烈<br />曾经迷惘，曾经彷徨，每当走在人生的十字路口之时；总想起托翁的那句名言&mdash;&mdash;人<br />生的一切变化都是由光明和阴影构成的。阴影中仍保有对光明的向往，就仿佛是身处不为<br />人知的恬淡环境仍在内心充满对生活的如酒般的热情。<br />&ldquo;今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月&rdquo;，多少次，在灯下展读柳永之词，总是感喟万端。<br />学者大略愿意将其仕途不顺作为理解他的关键，我以为这种所谓的&ldquo;仕途失意&rdquo;正是柳永<br />人生中的&ldquo;恬淡境界&rdquo;；在这样不为人知的苦痛中，也许有人会抱怨生活欺骗了自己，从<br />此随波逐流；但像柳永一样的天才，却始终充满了对生活的爱，这种爱，我揣想，是如浓<br />酒般热烈的。我从来都认为真正优秀的文学大家，无论在何时何地，内心深处都永远珍藏<br />着那份对生活的热忱，柳永就是这样的人。在柳三变那些慢词长调中，在那些娓娓道来的<br />自然风物、人情世故中，我们读懂了何为恬淡中的浓烈，我们更读懂了一个时代。我赞赏<br />很多学人将柳词归结为以&ldquo;身世之感打并如艳科&rdquo;，在那些浮华背后，在那些不被人理解<br />的世俗场景之中，我见到的是一颗处处碰壁但决然不向命运妥协的高贵灵魂；我更读懂了<br />人生应该如何在不为人知的恬淡境界中始终保有对生活的那份热情。<br />捧读《沈从文选集》，总为那湘西的山山水水感动，似乎灵魂都被涤荡了。在我的读<br />书生活中，总是难忘沈先生的那间小小的窄而霉小斋。读《从文自传》，知道刚从湘西来<br />到北平城的沈先生只能租住在北大附近的小小公寓中，这恐怕真的是被人看不见听无声的<br />&ldquo;恬淡&rdquo;之处吧；但我坚信，一个内心怀有对生活热情的人如论身处何时何地，精神一定<br />高远、一定充满真爱；就是在这件小小的&ldquo;窄而霉小斋&rdquo;中，我们熟知的太多关乎湘西的<br />传说流淌出来，这些传说仿佛如浓酒一般，成为中国现代文学最绚烂的神话。究竟何为<br />&ldquo;恬淡中的浓烈&rdquo;，我曾在心底不断地问自己，当&ldquo;窄而霉小斋&rdquo;中飘出阵阵书香之时，<br />我依然读懂其中内涵。<br /> <br />此时，又想起托翁的那句话。是啊，随着阅历的增加，我愈发感到，人生中的任何<br />&ldquo;恬淡&rdquo;境界都并不重要，关键是一个真爱生活的人始终都能够用自己的热情冲破一切恬<br />淡，这热情，我想，是如浓酒般的吧。<br />【篇二】2020年高考作文押题及范文：动静人生<br />阅读下面的文字，根据要求作文。<br />&ldquo;蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。&rdquo;万事万物，一动一静，动静适宜，新陈代谢，生生不<br />息。芸芸众生，&ldquo;趣舍万殊，静躁不同&rdquo;，动如脱兔，静如座钟。动，是躁动，是行动，<br />是创造;静，是宁静，是静止，是平衡。静能生慧，慧能促行，行能达成。动静相生，自<br />然充满生机;动静结合，社会充满和谐;静水深流，人生充满智慧。<br />对此，你有什么样的想法？写一篇 800 字的文章。<br />要求：选好角度，确定立意，自拟题目，明确文体（诗歌除外）;不得抄袭、套作。<br />【文题解析】：这道作文题，主要在&ldquo;动&rdquo;和&ldquo;静&rdquo;二字上作文章。材料可分三个层<br />次解读：第一个层次，由两句古诗引出世间万物动静相衬、动静相生的道理，告诉人们，<br />动静适宜，方可新陈代谢，生生不息：第二个层次，从人们对待动静的态度出发，阐述了<br />喜静或喜动的原因，表现出人生追求的差异：第三個层次，具体分析动和静的含义与意义，<br />交代了动和静在人类生活中的表现和价值，指出两者间的相互关系&mdash;&mdash;动静结合才能打造<br />和谐社会。<br />作文时，考生可以以某一层次的含义为主题来写，亦可以整段话的主旨为主题：可以<br />根据自身的偏好，重点阐述静或动的意义和价值，亦可辩证分析静与动相衬相生的道理。<br />【佳作赏读】：动静人生<br />世间万物，亦动亦静。动静结合，生生不息。自然如此，社会亦然。人乃自然之子，<br />万物灵长，所以，美...