第3单元长方体和正方体--练习八课件（人教版五下）

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练习八义务教育人教版五年级下册3长方体和正方体 1.1.02m3＝dm3960dm3＝m36270cm²＝dm²36000cm3＝dm38.63m2＝dm223dm3＝cm310200.9662.73623000863 想一想，为什么？2.一个长方体包装盒，从里面量长28cm，宽20cm，里面的体积为11.76dm3。爸爸想用它包装一件长25cm、宽16cm、高18cm的玻璃器皿，是否可以装得下？ 2.一个长方体包装盒，从里面量长28cm，宽20cm，里面的体积为11.76dm3。爸爸想用它包装一件长25cm、宽16cm、高18cm的玻璃器皿，是否可以装得下？11.76dm3=11760cm311760÷（28×20）=21（cm）28cm>15cm答：可以装得下。20cm>16cm21cm>18cm 3.花园小区为居民新安装了50个休息的凳子，凳面的长、宽、高分别是100cm、45cm、4.5cm，凳腿的长、宽、高分别是45cm、5cm、35cm。做这些凳子至少用了混凝土多少方？（100×45×4.5＋45×5×35×2)×50＝1800000(cm3）＝1.8（m3）＝1.8（方）答：做这些凳子至少用了混凝土1.8方。 4.“六一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m、高2.7m、厚6cm的奥运心愿墙。这面墙一共用了多少块积木？6m=600cm2.7m=270cm600×270×6÷（3×3×3）=36000（块）答：这面墙一共用了36000块积木。 5.学校运来7.6m³的沙子，铺在一个长5m、宽38dm的沙坑里，可以铺多厚？7.6÷（5×3.8）＝0.4（m）38dm＝3.8m答：可以铺0.4米厚。 6.请你圈出每组数据中与其他数据不相等的那个数。（1）5.08m350800cm35080dm35080000cm3 （2）6039dm26.039m2603900cm260.39m26.请你圈出每组数据中与其他数据不相等的那个数。（3）1500cm1500dm15m150dm6.请你圈出每组数据中与其他数据不相等的那个数。 7.一个长方体的无盖水族箱，长是6m，宽是60cm，高是1.5m。这个水族箱占地面积有多大？需要用多少平方米的玻璃？它的体积是多少？占地面积：60cm＝0.6m6×0.6＝3.6（m²）答：这个水族箱占地面积有3.6平方米；需要用23.4平方米的玻璃；它的体积是5.4立方米。7.一个长方体的无盖水族箱，长是6m，宽是60cm，高是1.5m。这个水族箱占地面积有多大？需要用多少平方米的玻璃？它的体积是多少？玻璃：6×0.6＋6×1.5×2＋0.6×1.5×2＝23.4（m²）体积：6×0.6×1.5＝5.4（m3） 8.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？6dm5dm4dm 正方体的棱长：（6＋5＋4）×4÷12＝5（dm）体积：5×5×5＝125（dm3）长方体的体积：6×5×4＝120（dm3）答：正方体的棱长是5分米，它们的体积不相等。6dm5dm4dm 9.*茶厂工人要将长、宽各为20cm，高为10cm的长方体茶盒装入棱长为30cm的正方体纸箱，最多能装几盒？怎样才能装下？20cm20cm10cm30cm30cm30cm 求能装几盒，用纸箱体积除以茶盒体积就行了。30×30×30÷（20×20×10）＝6.75（盒）20cm20cm10cm30cm30cm30cm 怎样装呢？纸箱棱长30cm，放一个茶盒后就剩10cm……由于正方体纸箱的棱长不是长方体茶盒的长和宽的整数倍，为了达到最大盒数，要合理分配空间。答：最多能装6盒。

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-03-03 16:00:13 页数：17

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