人教版七年级地理下册学案：第9章第2节 巴西 学案2

第九章西半球的国家第二节巴西学习目标：1.能够说出巴西的民族构成及文化特点。2.能读图说出巴西的海陆位置、纬度位置。3.能根据巴西区域地图分析自然和经济特征。4.能初步分析殖民统治对巴西种族构成、经济发展及文化生活产生的影响。5.能通过对热带雨林作用的了解，提出开发和保护热带雨林的看法。重点：1.巴西的海陆位置、纬度位置。2.巴西的自然和经济特征。难点：1.巴西的民族构成及文化特点。2.热带雨林的保护与开发问题。学习过程：一、大量混血种人的社会1.巴西是拉丁美洲面积的国家，国土面积在世界占位。2.巴西的开发历史有浓厚的殖民色彩。当地的土著居民也叫人，曾创造了灿烂的玛雅文明，他们是种人。15世纪末，来自和的殖民者先后入侵，他们是种人，并开发了种植园，发展了罪恶的非洲奴隶贸易。3.在巴西，由于洲白种人、洲黑人及少量的日本人和华人的到来，加之原有的印第安人(黄种人)，彼此通婚，形成了鲜明的种族特征。4.读课本插图9.16，理解混血种人的含义。结合课本82页第一段内容，说明巴西的人种构成有什么特点?为什么?在巴西，白种人占多，种人约占40％，黑种人占6％，还有少部分印第安人、日本人和华人。巴西是一个有大量种人的社会。合作探究：分析巴西文化的多元性及其影响。二、发展中的工农业1.阅读课本，自学探究巴西在第二次世界大战之前的经济特征。2.读86页图9.24“巴西的矿产和工业”，观察该图，看看巴西有哪些丰富的矿产?。分布在何处?。对巴西的现代工业有何影响?。3.巴西依据丰富的矿产资源，使、造船、汽车、等制造业都已跃居世界重要生产国家的行列。4.巴西重工业集中于地区，除靠近矿产地等因素以外，还受哪些因素影响?5.巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一想巴西该怎样解决能源不足的问题?。6.看图9．20回答：巴西有哪些主要的农作物?。分布在哪一地带?。三、热带雨林的开发与保护1．分布：世界上最大的热带雨林分布在_________流域，其中60%分布在巴西境内。2．作用：(1)经济效益：提供________、药材、食品等。(2)环境效益：4 ①调节全球________，为全球提供____________②涵养水源，保护________资源③保护土壤，防止____________④提供良好的________________，维护______________3．开发方式①____________的方法砍伐树木，开荒种地②____________，开辟大型的________和牧场，采矿③__________，建城镇等4．后果：____________加剧，___________锐减，影响全球的气候。5．现状：近年，雨林破坏的程度逐年________。【合作探究】1．讨论雨林应该开发还是保护。2．说明这里有哪些发展农业的有利条件?达标检测：1．下列关于巴西经济的叙述，正确的是（　　）A.巴西已成为发展中的工农业大国B.巴西的铁矿资源并不十分丰富C.巴西的重工业多分布在巴西利亚D.为加快经济的发展，巴西的热带雨林还要大力开发2．巴西最大的城市是（）A.圣保罗B.巴西利亚C.里约热内卢D.玛瑙斯3．李明从巴西旅游回来说了以下四句他的所见所闻，你认为其中不正确的是（）A.在巴西我见到了很多混血儿B.2月下旬我正赶上了盛大的狂欢节C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增4．巴西首都由里约热内卢迁往巴西利亚的主要目的是（　　）A.巴西利亚比里约热内卢气候要凉快一些B.加强对内地的管理和开发，缩小城市规模C.国防安全的需要由沿海迁往内地D.带动人口由沿海向内地迁移5．巴西的首都巴西利亚地处热带,却四季如春,其主要原因是(  )4 A.位于大西洋沿岸B.位于巴西高原上C.位于亚马孙平原上D.位于太平洋沿岸6.读“巴西的农产、矿产和工业图”，回答下列问题。(1)巴西气候湿热、地形平坦，具有种植________（温度带）作物得天独厚的自然条件。(2)橡胶集中分布在________河流域，该流域也是世界最大的________（植被）分布区。(3)巴西工业分布密集区在________部，原因是________。（写1点即可）参考答案1.A2.A3.C4.B5.B4 6.（1）热带（2）亚马孙；热带雨林（3）东南；东南部经济发达，人口密集，交通便利，气候宜人4