人教版初一生物下册：第2章第二节《消化和吸收》同步测试2

第二节消化和吸收一、单选题1．试管内有一些植物油，加入自己配置的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中。一段时间后发现植物油不见了。那么所配置的消化液最合理的一组是（   ）A.唾液、胃液、肠液B.唾液、胃液、胆汁C.胆汁、胰液、肠液D.胃液、肠液、胰液【答案】C2．下列关于人体消化的叙述中，错误的是（    ）A.胃是消化器官B.胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用C.蛋白质消化的最终产物是氨基酸D.淀粉在口腔内开始消化【答案】B3．莉莉在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是（  ）A.口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门B.口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门【答案】C4．为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图实验装置，已知试管A实验材料是：淀粉液＋唾液，则试管B实验材料应为（）A.淀粉液＋碘液B.唾液＋碘液C.淀粉液＋清水D.唾液＋清水【答案】C5．有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，甲乙两种消化液都能消化淀粉，而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉，但丙的消化液能使蛋白质得到初步消化，在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后，丁可使乙消化液消化脂肪，而不能促进甲消化液消化脂肪。则这四种消化液分别是（）A.唾液、肠液、胃液、胆汁B.唾液、胃液、肠液、胆汁C.唾液、胆汁、肠液、胃液D.肠液、唾液、胃液、胆汁【答案】A6．如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（）3,A.糖类B.无机盐C.蛋白质D.脂肪【答案】C7．人体消化腺分泌的消化液中含消化酶种类最多的是（）A.唾液腺B.胰腺C.肝脏D.胃腺【答案】B8．下列各项中不属于食物消化过程的是（）A.将食物切断、磨碎B.淀粉分解为麦芽糖C.胆汁将脂肪变成脂肪微粒D.食糜由胃进入小肠【答案】D9．淀粉、蛋白质和脂肪在消化管开始化学性消化的器官依次是（）A.口腔、胃、小肠B.口腔、胃、胃C.口腔、口腔、小肠D.口腔、小肠、小肠【答案】A10．下列消化液中不含消化酶的是（）A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液【答案】C11．鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是(　　)A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.氨基酸D.脂肪酸和甘油【答案】C12．生病了取医院看病，首先要针对自己的病情挂相应科室的号，如果你觉得胃不舒服，那么你首先的就诊科室是（   ）A.呼吸内科B.消化内科C.心血管内科D.神经内科【答案】B二、填空题13．下图是消化系统的示意图。（1）写出图中各序号所表示的结构名称：①_________②________③_________④________⑤________⑥_________（2）图中的③能暂时_______并初步消化________。【答案】（1）口腔食道胃小肠肝脏大肠（2）储存食物蛋白质3,14．如图三条曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图回答下列问题。（1）甲是______的消化曲线，乙是_____的消化曲线，丙是________的消化曲线。（2）蛋白质在消化道中开始被消化的部位是___________，最终被消化成_________才能被细胞吸收利用。【答案】（1）脂肪淀粉蛋白质（2）胃氨基酸15．人体是一个统一和谐的有机体，在整个生长发育过程中，各大系统相互协调，共同完成整个生命活动的过程．例如生命活动需要营养物质，人体中完成消化功能的最大的消化腺是____________，消化和吸收营养物质的主要器官是____________；人体分泌雌性激素的器官主要是____________，分泌雄性激素的器官主要是____________，胎儿在母体中时，通过____________从母体获得营养和排出废物。【答案】肝脏小肠卵巢睾丸胎盘3