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人教版初一生物下册:第7章第三节《拟定保护生态环境的计划》学案2
人教版初一生物下册:第7章第三节《拟定保护生态环境的计划》学案2
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第三节拟定保护生态环境的计划一、学习目标:1.拟定保护生态环境的计划。2.增强环保意识。学习方法:自学、讨论交流学习过程设计:一、巩固复习1、下列哪项不是有大气污染引起的?()A、酸雨B、温室效应C、水俣病D、臭氧层破坏2、日本熊本县水俣湾地区发生的水俣病,主要是()A、铅中毒B、锌中毒D、镉中毒3、在研究酸雨对种子的影响时,选用的小麦种子需要()A、干燥处理B、浸泡处理C、高温处理D、光照处理二、指导自学:(一)自学教材第34—35页,回答下列问题:1.你是否具有良好的环境意识呢?2.你怎样评价自己的环境意识呢?自学总结:保护环境是关系到我们每一个地球公民的重要问题。我们应该从自身做起,从每一个行为出发,真正做到保护生物圈,保护我们的生活环境。(二)自学教材第36—37页,进行如下活动:1.调查当地环境状况并总结造成环境污染的原因。2.根据调查结果拟定保护当地生态环境的计划。自学总结:认识到自己作为地球公民在保护生态环境方面应尽的责任,增强责任感和使命感。三、课外实践生活中的垃圾并不都是废物,有些可以回收利用,因此我们可以将垃圾分类回收,加以利用。2 你可以发挥自己的创造力,合理地利用废弃物,变废为宝。四、随堂检测1、大面积砍伐森林照成的最严重的后果是()A、木材产量下降B、后续资源贫乏C、水土流失严重,酿成洪涝灾害D、地面植被稀少2、下列哪项不利于环境保护()A、大力植树造林B、退耕还林还草C、使用电子贺卡D、使用一次性筷子3、城市大规模植树种草,不可以起到()的作用A、吸收有毒气体B、减少可吸入颗粒物C、降低水的污染D、减少空气中的病菌2
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初中 | 生物
发布时间:2022-03-10 14:46:42
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