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7. 制作与测试我们的小船
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小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》测试卷(附参考答案)(2022新版)
小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》测试卷(附参考答案)(2022新版)
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五年级科学下册《制作与测试我们的小船》测试卷班级考号姓名总分一、填空题1、工程设计一-般会经历“()-(.)一制作一()一完善”等过程。2、我们根据测试过程中发现的问题,不断()和()小船。3、我们从()评价小船的制作过程。二、选择题4、如果我们的电动小船在中途就停止前进,我们应当()。A重新调整船舵B更换马达和叶轮C调整重物的摆放5、如果我们的小船在测试时出现其搭载120克货物时就会沉没,这是因为()。A.制作小船时,没有装上动力装置B在设计小船时,船身设计得过小.C在测试小船时,船舵没有放到正确的位置6、在制作小船时,我们应该()。A先分工,再制作B先组装,再分装C不分工,个人独立完成全部7.小船的测试标准包括()。A载重量和造船材料B载重量和动力系统C行驶距离和价格费用8、制作小船时,下列说法不正确的一项是()。A.先整体制作,然后分工完善B先安装船的动力系统,再组装C按照设计图纸制作3 9、在给船只制作说明书时,内容应该包括()。A制作材料、使用方法、载重量B.船的设计者、制作者、测试者C.船的形状、大小、颜色、材料三、实验探究题10、给下列制作的几项工作排序。()从提供的材料中选取需要的材料()商讨小组成员的具体工作和要求。()认真读设计图,了解需要的材料和用量。()分头展开工作,需要时与相关成员交流沟通。()对照设计图组装各部分,完成整体制作。11、测试小船。(将自己小组的小船测试情况记录下来)测试内容四、评佔与改进12、(1)给自已小组的小船写一份说明书。我们小组的小船船身是用()材料制作的,这种材料在水中容易()(填“沉”或“浮”)。经过测试,小船最多能承载()克的货物。小船的动力系统是()其动力是通过产生的。利用这个动力系统,小船可以将超过200克的货物运送到()厘米外的目的地。(2)为了让小船有更好的功能,我们准备做下面几点改进:3 附:参考答案:一、填空题1、问题、设计、测试2、调整、优化3、多个角度二选择题1.42.63.B4.B5.A6.A7.98.A三、实验探究题10、2、3、1、4、511、四、评估与改进12、(1)泡沫、浮、200、风力、小电风扇吹风、18(2)①给小船分舱,增加小船载物时的稳定性②将风力推动改为电力推动3
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小学 | 科学
发布时间:2022-03-13 20:00:03
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