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人教版九年级化学下册教学课件:第11单元课题1第3课时 盐的化学性质
人教版九年级化学下册教学课件:第11单元课题1第3课时 盐的化学性质
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R·九年级化学下册第3课时盐的化学性质第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐 1.能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。2.归纳盐的相似化学性质。3.根据不同标准将物质分类。课前自学准备课标要求学习目标 用化学方程式表示下列物质间的反应。(1)酸与金属氧化物,如____________________________________;(2)酸与碱,如____________________________________;(3)酸与盐,如____________________________________;H2SO4+CuOCuSO4+H2OHCl+KOHKCl+H2OCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑课前自学准备预习检测 用化学方程式表示下列物质间的反应。(4)碱与盐,如____________________________________;(5)盐与盐,如____________________________________。CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓AgNO3+NaClAgCl↓+NaNO3 迄今为止,在初中化学中,我们已经学习了关于空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识。为方便记忆和进一步学习,我们应该对学过的物质进行整理和分类。讨论课堂教学展示新课导入 可按组成和性质对学过的物质进行整理和分类,例如:1.根据物质组成是否单一,可以把物质分成几类?两类。纯净物和混合物。物质纯净物混合物知识点1物质的分类课堂教学展示课堂探究 2.在纯净物中,根据组成元素的异同,可以把它们分成几类?两类。单质和化合物。物质纯净物混合物单质化合物 3.在单质中,可以按性质的差异把它们分成几类?单质金属非金属 4.在化合物中,可以按组成的差异把它们分成几类?化合物酸氧化物碱盐 将讨论的结果分别填入图11-5相应的实线方框内,并在其相邻的虚线方框内列举具体的物质(写化学式)。 纯净物混合物单质化合物金属非金属酸氧化物碱盐物质NaClNaOHH2SO4CO2CuOH2OO2、CFe、Al空气 例2015年5月28日,广东省发布“输入性中东呼吸综合症”疑似病例后,许多中小学校为预防传染病的扩散,要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),则NaClO属于()A.氧化物B.酸C.碱D.盐解析:NaClO含有钠离子和次氯酸根离子,因此属于盐。D课堂教学展示典例剖析 上一单元我们学习酸、碱的性质时,发现并归纳出了酸、碱的通性,那么盐是否也有相似的化学性质呢?思考知识点2盐的化学性质 1.盐+金属→盐+金属反应条件:①参加反应的盐必须溶于水;②“前换后”(或说“强换弱”):即在金属活动性顺序表中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来(除K、Ca、Na外)。③K、Ca、Na在盐溶液中一般先容易与水反应。归纳盐的化学性质有: 1.盐+金属→盐+金属如:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2(前置后,盐溶液)(湿法冶金) 2.盐+酸→盐+酸条件:满足复分解反应的条件即可;(1)只能强酸制弱酸;(2)如果反应物和生成物中的酸性相近,则生成物中必须有沉淀。 2.盐+酸→盐+酸如:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(正)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(正)H2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2HCl(误)Na2SO4+2HCl=2NaCl+H2SO4(误) 3.盐+碱→盐+碱条件:①满足复分解条件,即有沉淀或气体或水生成;②反应物均必须可溶。如:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(正)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓(正)NaOH+KCl=NaCl+KOH(误) 如:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3(正)BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl(正)BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3(误)4.盐+盐→盐+盐条件:①满足复分解条件,②反应物均必须可溶。 例下列物质在水溶液中能大量共存的是()A.HCl、Ca(OH)2、NaNO3B.NaCl、K2CO3、H2SO4C.HCl、BaCl2、CuSO4D.KNO3、NaOH、Na2CO3生成H2OD生成CO2和H2O生成BaSO4沉淀课堂教学展示典例剖析 本节课我们主要学习了:1.物质按不同组成、结构等进行分类的方法;2.盐的化学性质。(1)和金属反应(2)和酸反应(3)和某些碱反应(4)和某些盐反应课堂教学展示课堂小结 1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后反馈总结课后作业 练习与应用(P78)2.通过一个阶段的化学学习,我们已经认识了许多物质,它们有的是单质,有的是氧化物,有的是酸、碱、盐。请用化学式各举几个例子。课后反馈总结课本习题 解答:开放性试题,举例如下: 5.亚硝酸钠是一种工业用盐,它有毒、有咸味,外形与食盐相似。人若误食会引起中毒,危害人体健康,甚至致人死亡。亚硝酸钠的水溶液呈碱性,食盐水溶液呈中性。如果让你来鉴别亚硝酸钠和食盐,你选用什么试剂,如何操作? 解:无色酚酞溶液。操作:取少量盐溶于水中制成溶液,再加入2滴无色的酚酞,若溶液变红色,则原物质为亚硝酸钠;若溶液不变色,则原物质为食盐。
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