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部编五下道德与法治第一单元我们一家人1读懂彼此的心课时练习2
部编五下道德与法治第一单元我们一家人1读懂彼此的心课时练习2
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第一课《读懂彼此的心》一、选择题。(每题5分,共25分)1、“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况,孩子和家长之间应()A.各执己见,互不相让B.顺其自然,各行其是C.相互理解,积极沟通2、“父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是()A.感恩父母爱,事事顺从父母B.尊重理解父母,解决家庭亲子矛盾C.孩子在家庭当中不起决定作用,可以不用询问孩子的意见3、有一种冷叫“爸妈觉得你冷”,有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是()A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议,说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻,分享自己的心情C.主动与父母交流,与父母商量4、小刚非常调皮,经常做错事,惹父母生气,课时他与父母的关系却很融洽。你觉得原因可能是()A.父母不是真心批评小刚的B.只要帮父母做事,就能与他们融洽相处C.与父母交往要讲究艺术,善于与父母沟通5、周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应()A.理解父母的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习C.哭闹、纠缠,要求母亲同意同学邀请二、判断题。(每题3分,共15分)1、父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。()2、父母总是讲一些没用的废话,听不听都无所谓。()3、与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。()4、家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。()5、面对家庭矛盾,我们需要保持冷静和理智。()三、情境探究题。(每题8分,共16分)请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?3 1、子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。判断:____________________________________________________________________理由:____________________________________________________________________2、每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断:____________________________________________________________________理由:____________________________________________________________________四、简答题。(共44分)1、我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?(12分)2、与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?(8分)3、你有哪些有效的与父母沟通的方法?(12分)4、请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情,并说说你现在打算怎样解决这个问题?(12分)【答案】一、选择题。CBACB二、判断题。3 ×××√√三、情境探究题。1、错误。屏蔽父母的行为会让父母伤心,阻隔父母的关心,导致与父母之间沟通不畅。2、错误。这样的做法会让家人感受自己备受冷落,并且缺少与家人之间的沟通与交流,无法达成对彼此的了解和理解。四、简答题。1、(1)年龄增长,自主意识逐渐增强,很多事情有了自己的想法。(2)长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历,不相信我们。(3)我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。2、(1)会伤害自己和父母之间的感情,不利于家庭的和谐。(2)会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。3、(1)主动与家人交流,比如聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级等。(2)可以通过写信、写便条等方式进行交流。(3)要善于听取父母的一件,理解父母的担忧和压力。4、略。3
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第1课《少让父母为我操心》教学设计
第2课《这些事我来做》教学设计
第3课《我的家庭贡献与责任》教学设计
第4课《读懂彼此的心》教学设计
第5课《让我们的家更美好》教学设计
第6课《弘扬优秀家风》教学设计
第7课《我们班四岁》教学设计
第8课《我们的班规我们订》教学设计
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小学 | 道德与法治
发布时间:2022-03-24 17:45:04
页数:3
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