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小学科学青岛版五四制五年级下册第一单元第1课《视觉》知识点整理
小学科学青岛版五四制五年级下册第一单元第1课《视觉》知识点整理
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第1课视觉1.我们可以用眼睛(感知光线,判断物体的大小、明暗、颜色)等。2.我知道眼球各部分的名称:3.眼睛是人体的(视觉器官)。4.人的视觉是怎样产生的?(我们是如何通过眼睛看到物体的?)答:物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给脑,我们就看到了物体。5.我知道眼睛在不同刺激下的反应是:刺 激强 光风 沙气 味眼睛的反应眯眼闭上眼晴闭上眼睛并流泪6.我了解到的常见眼睛疾病:答:红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等7.(“红眼病”)传染性很强,患者不要与家人共用毛巾、脸盆等,避免交叉感染。8.(干眼症)常见的症状是眼部干涩和有异物感。9.我了解到的预防眼睛疾病的方法:答:(1)眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆,避免交叉感染,并及时对毛巾、脸盆等进行消毒;(2)减少使用电脑、手机的时间;(3)少接触空调及烟尘环境;(4)使用不含防腐剂的人工泪液;(5)食用含维生素A丰富的食物,如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜;(6)积极参加体质检测,发现眼睛有异常应赶快就医等。10.眼球的结构:(瞳孔)是眼睛内虹膜中心的小圆孔,是光线进入眼睛的通道。外界光线强弱度发生变化时,虹膜上平滑肌会伸缩,使瞳孔的口径缩小或放大,瞳孔的变化范围非常大,可以控制进入朣孔的光量。朣孔的大小除了随光线的强弱变化外,还与年龄大小、屈光、生理状态等因素有关。一般来说,老年人瞳孔较小,幼儿至成年人的瞳孔较大,尤其在人青春期时瞳孔最大。近视眼患者的瞳孔大于远视眼患者。(晶状体)位于玻璃体前侧,呈双凸透镜状。晶状体是一个双凸面透明组织,被悬韧带固定悬挂在虹膜之后,玻璃体之前。晶状体就像照相机里的镜头一样,对光线有屈光作用,同时也能滤去一部分紫外线,保护视网膜。它最重要的作用是通过睫状肌的收缩或松弛改变屈光度,使人在看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。2 (视网膜)是一层很薄又很复杂的结构,贴于眼球的后壁部。视网膜就像一架照相机里的感光底片,专门负责感光成像,当我们看东西时,物体的影像就通过屈光系统,落在视网膜上。(视神经)是中枢神经系统的一部分。视网膜所得到的视觉信息,经视神经传送到大脑。在我们的头脑中建立起物体的图像,就形成了视觉。此外,眼球还有玻璃体、虹膜、角膜、巩膜等重要结构。11.眼睛对刺激会有什么反应?答:(1)强光刺激:眼睛受到强光刺激时,瞳孔缩小,是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时,就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。(2)风沙刺激:大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛,避免异物进入,眼部肌肉会闭合眼睑,防止眼睛受到伤害。(3)气味刺激:刺激性气味具有挥发性,可以刺激人眼部角膜的神经末梢,人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液,把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。眼睛对以上3种刺激的反应,都是人眼应对外部环境因素的表现,属于眼睛的自我保护措施。12.急性出血性结膜炎也就是人们所说的红眼病,是一种传染性很强的眼病。红眼病出现的原因可分为两种:一是外源性,由于结膜外露,易受外界各种微生物、风尘、理化毒物等的刺激而产生炎症;二是内源性,致病菌通过血液或淋巴使结膜感染,或对全身他处感染物发生过敏反应,炎症也可由邻近组织直接蔓延而来。因此,患者不要与家人共用毛巾脸盆,避免交叉感染,要经常对毛巾、脸盆进行消毒等。13.干眼症是指由多种因素所导致的、以眼睛干涩为主要症状的泪液分泌障碍性眼病,常伴有双眼痒感、异物感、烧灼感,或畏光、视物模糊、视力波动等表现。常见症状包括眼睛干涩、容易疲倦、眼痒有异物感、痛灼热感、分泌物黏稠、怕风、畏光、对外界刺激很敏感有时眼睛太干。基本泪液不足,反而刺激反射性泪液分泌,而造成常常流泪;较严重者眼睛会红肿、充血、角质化、角膜上皮破皮而有丝状物黏附,这种损伤日久则可造成角结膜病变,并会影响视力可以采用的防治方法有:减少使用电脑、手机的时间;少接触空调及烟尘环境;使用不含防腐剂的人工泪液;改善患者的营养状况,防止继发感染、食用含维生素A丰富的食物,如牛奶、鸡蛋、含胡萝卜素的蔬菜;口服鱼肝油等。14.人是如何看到花的?答:花反射的光通过瞳孔,经晶状体进人眼睛后,在视网膜上形成花的图像,视神经把这一信号传递给大脑,使人看到了美丽的花。15.当我们处于异常环境中,眼睛的一系列反应,都是(自我保护)的体现。2
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小学 | 科学
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