小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元第9课《电磁铁（一）》知识点整理

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第9课电磁铁（一）1.小马达里由铁芯和线圈两部分构成的装置是电磁铁。2.通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性，断电后磁性消失。电磁铁是将电能转换为磁能的装置。3.根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，就是在进行类比推理。类比推理的结果仅仅是一种可能性，推理结果是否正确需要进一步验证。4.我研究电磁铁特征的记录：研究方法现象我的发现电磁铁通电时靠近曲别针能吸起曲别针通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性电磁铁断电后不能吸起曲别针断电后磁性消失5.我根据磁铁的性质推想电磁铁可能还有这些性质：（1）有磁性，能吸铁。（2）有两个磁极，即南极和北极，磁极的吸铁能力最强，这两个磁极能指示南北方向。（3）同极相斥，异极相吸。6.我了解到制作电磁铁时，为了让电磁铁断电后磁性立即消失可以这样做：（1）为了使电磁铁断电立即消磁，往往采用消磁较快的的软铁或硅钢材料来制做电磁铁。（2）一般的铁钉或钢钉经过煅烧后可变成软铁再作铁芯用。7.自制电磁铁为什么不能长时间通电？答：自制电磁铁不能长时间通电，特别是缠绕的线圈匝数较少时更不能长时间通电，更不能直接用导线连接电池的正负极，否则，电池、导线会发热，电池的电能一会儿就消耗掉了。8.【活动名称】制作简易电磁铁【活动目标】学会制作简易电磁铁【活动材料】铁钉、导线(选择稍微硬些容易定型的导线)、曲别针、干电池。【活动过程】（1）在铁钉上按同一方向缠绕导线20圈(匝)左右或更多。（2）将导线两端分别连接在电池的两极，尝试用钉帽一端吸引曲别针。（3）比较不同的电磁铁吸引曲别针的个数。（4）观察:断电后电磁铁还有没有磁性。（5）得出结论:电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。1

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所属：小学 | 科学

发布时间：2022-03-25 20:00:04 页数：1

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