小学科学青岛版五四制五年级下册第10课《电磁铁（二）》课件3

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10.电磁铁（二）磁铁有两极，两极是固定不变的。我们制作的电磁铁也是这样的吗？电磁铁有磁极吗？1.我的猜想：2.实验材料：电磁铁有磁极。方案一：通电后，分别用电磁铁的两端和中间吸引大头针，比较吸起大头针的数量。方案二：通电后，将电磁铁的一端靠近小磁针，观察现象。电磁铁有磁极吗？3.实验方案：电磁铁不能长时间通电，测试结束后要及时断开电源！电磁铁有磁极吗？4.实验现象及结论：电磁铁有磁极吗？电磁铁有南极和北极两个磁极。同极相斥，异极相吸。实验结论：为什么有的小组钉帽是南极？有的小组钉帽是北极呢？思考：电磁铁的磁极能改变吗？电磁铁的磁极能改变吗？你认为电磁铁的磁极与什么有关？电磁铁的磁极能改变吗？1.我的猜想：猜想一：可能与线圈的缠绕方向有关猜想二：可能与线圈与电池正负极的连接方向有关电磁铁的磁极能改变吗？2.设计实验验证猜想实验材料电磁铁的磁极能改变吗？2.设计实验验证猜想电磁铁的磁极能改变吗？SN顺时针缠绕SN逆时针缠绕（1）线圈与电池正负极的连接方向不变，改变线圈的缠绕方向。电磁铁的磁极能改变吗？（1）线圈与电池正负极的连接方向不变，改变线圈的缠绕方向，观察到小磁针有什么变化？电磁铁的磁极能改变吗？（2）线圈的缠绕方向不变，改变线圈与电池正负极的连接方向。SNSN 电磁铁的磁极能改变吗？（2）线圈的缠绕方向不变，改变线圈与电池正负极的连接方向，观察到小磁针有什么变化？电磁铁的磁极能改变吗？4.实验结论。改变线圈的缠绕方向或改变线圈与电池正负极的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变。如果同时改变线圈的缠绕方向和电池正负极的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变吗？为什么？思考：电磁铁吸引曲别针的数量统计表发现：吸引曲别针的数量不一样多活动一：电磁铁的磁力大小可以改变吗？电磁铁的磁力大小可以改变吗？提出猜想猜测：电磁铁的磁力跟哪些因素有关？电磁铁的磁性电池节数线圈匝数······ 实验一：探究电磁铁的磁力与线圈匝数的关系实验一：探究电磁铁的磁力大小与线圈匝数是否有关。我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关电池、铁钉、导线、曲别针铁钉、串联电池的节数等线圈缠绕的匝数线圈数：_____电池节数：_____曲别针数：_____线圈数：_____电池节数：_____曲别针数：_____线圈数：_____电池节数：_____曲别针数：_____ 实验现象：我们结论：线圈匝数越多，吸引曲别针的个数越多线圈匝数越少，吸引曲别针的个数越少电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关实验二：探究电磁铁的磁力与电池节数的关系实验二：探究电磁铁的磁力大小与串联电池的节数是否有关我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关电池、铁钉、导线、曲别针铁钉、线圈圈数等串联电池的节数线圈数：_____电池节数：_____曲别针数：_____线圈数：_____电池节数：_____曲别针数：_____线圈数：_____电池节数：_____曲别针数：_____ 实验现象：我们结论：串联电池的节数越多，吸引曲别针的个数越多串联电池的节数越少，吸引曲别针的个数越少电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关电磁铁在生活中的应用电磁起重机电铃电磁铁在生活中的应用音响话筒利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车，利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力，使车体悬浮运行。磁悬浮列车电磁铁在生活中的应用用电池、U形铁芯、导线做一个U形电磁铁，找一找它的磁极。

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所属：小学 | 科学

发布时间：2022-03-26 20:00:04 页数：32

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