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人教版五年级数学下册第四单元第4课时 真分数和假分数 (新授课件)

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第4课时真分数和假分数RJ五年级下册4分数的意义和性质 4433任选两张,看看它们能组成什么样的分数。 分别涂色表示下面各分数,并说一说把什么作为单位“1”。这些分数的分数单位分别是多少?它们各有几个相应的分数单位?把整个圆作为单位“1”。真分数的认识1 观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系,以及对应分数分子和分母的大小,你有什么发现?涂色部分都没有占满整个圆,即这些分数都比1小;每个分数的分子都比分母小。分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 中,哪些是真分数?为什么不是真分数? 分别涂色表示下面的分数 把一个圆作为单位“1”。(1)4个是几分之几?在图中涂色表示。()假分数的认识2 (2)分别涂色表示下面各分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。 从涂色结果可以看出:由1个整圆加个圆构成,即=可以看作由2和合成,写作2带分数的认识3 这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。读作一又四分之三。读作二又五分之一。 1.下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直线上表示出来。(真)(真)(真)(假)(假)(假)(假) 2.(1)写出分母是7的所有真分数。(2)写出分子是7的所有假分数。(1)172737475767(2)71727374757677 3.填空。(1)写出分子是7的所有假分数()。(2)是一个()分数,它里面有()个分数单位。(3)分子是8的假分数有()个,其中最小的是(),最大的是()。(4)分母是6的假分数有()个,其中最小的是()。(5)要使是真分数,是假分数,x是()。假分数98无数10 4.在○里填上“>”“<”或“=”。真分数小于1,假分数大于或等于1。○1○1○○11○<><<< 5.判断。(1)真分数都小于1,假分数都大于1。()(2)结果是1的假分数有无数个。()(3)一块蛋糕,小芳吃了它的,妈妈也吃了它的。()(4)假分数的分子一定大于分母。()(5)比大的真分数只有2个。()(6)一袋糖有10颗,拿出它的,就是2颗。()×√×××√辨析:在判断一个数是不是假分数时,一定要考虑分数等于1的特殊情况。 这节课你们都学会了哪些知识?真分数和假分数:1.分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。2.分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或者等于1。

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-03-31 12:00:03 页数:16
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