人教版化学选修六《3.1物质的检验（第4课时）》ppt课件

新课标人教版高中化学课件系列选修6实验化学第三章物质的检测第一节物质的检验第4课时2022-4-141 植物体中某些元素的检验实验3-3植物体中某些元素的检验2022-4-142 植物体中某些元素的检验实验目的（1）应用已学和资料提供的检验离子的反应，检验生活里常见物质中的某些元素。（2）学习利用检验离子的反应探究身边物质组成元素的一般思路和方法。2022-4-143 植物体中某些元素的检验实验原理许多阴阳离子在溶液中能发生特殊性的反应，产生明显的实验现象，我们可以利用这些性质和现象，达到定性检出物质中是否含有某种元素的目的。2022-4-144 植物体中某些元素的检验实验药品2mol/LHCl、浓HNO3、5%HAc、6mol/LHAc、10%NaOH溶液、饱和草酸铵溶液（或GBHA试剂）、茜素磺酸钠、稀硝酸、0.1mol/L钼酸铵溶液（稀硝酸酸化），KSCN溶液、淀粉溶液、氯水、柏树叶、茶叶、干海带。2022-4-145 植物体中某些元素的检验实验仪器台式天平、坩埚、电炉、50mL烧杯、量筒、漏斗、铁架台、石棉网、玻璃棒、药匙、滤纸、点滴板、胶头滴管。2022-4-146 植物体中某些元素的检验实验步骤①待测物溶液的制备待测物的灰化要求待测物本身尽量干燥，研磨后应当反复加热、研磨若干次，以保证待测物完全灰化。使用酸溶解灰分时，可以稍稍加热以促进物质的溶解，但浓硝酸加热时会分解，有二氧化氮生成，加热时注意通风，防止发生危险。过滤在较强的酸性环境下进行，使用耐酸的漏斗和滤纸进行操作。以上操作建议由实验员或教师完成。2022-4-147 植物体中某些元素的检验实验步骤②各种离子检验时的试剂使用和操作Fe3+的检验：Fe3+与SCN-离子生成配位数不同的红色可溶性络合物，随着试剂浓度的增加，高配位数离子所占的比例增加，溶液颜色逐渐变深，反应的灵敏度也增加。碱能破坏红色络合物，生成Fe(OH)3沉淀，故反应必须在碱性溶液中进行。浓HNO3的氧化性可使SCN-受到破坏：浓盐酸中大量Cl-离子与Fe3+形成FeCl4-络离子。影响反应的灵敏程度，故适宜的酸化试剂是稀HCl。Al3+的检验：茜素磺酸钠易溶于水，它在水溶液中的颜色随酸度而异，在中性时呈浅褐黄色，在酸性时呈黄色，在碱性时呈紫色。Al3+与茜素S在氨性溶液中生成亮红色絮状沉淀。红色沉淀一旦在氨性中生成，便不溶于稀HAc。若向该沉淀上加入少量稀HAc(pH=4～5)，过量的试剂则由碱色(紫色)变为酸色(黄色)，而由铝生成的产物的红色不褪，而且更为明显。2022-4-148 植物体中某些元素的检验实验步骤Ca2+的检验：一种是草酸钙法，即Ca2+与(NH4)2C2O4在pH>4时形成白色晶形沉淀，该沉淀溶于强酸，不溶于HAc。另一种是GBHA法，Ca2+与GBHA在碱性环境（pH>12）中生成红色螯合物沉淀。该沉淀易溶于CHCl3(氯仿)，使CHCl3层显红色。[GBHA即乙二醛双缩(2-羟基苯胺)，该试剂不溶于水，易溶于甲醇、乙醇和丙酮。]PO43-的检验：因为SiO32-对此检验法有干扰，所以此反应适于在滤纸上进行。取定量滤纸，加1滴HNO3酸化过的试液，然后滴加预先已配在一起的(NH4)2MoO4和酒石酸试剂，将滤纸在热石棉网上方烘热以加速反应，出现黄色沉淀表示有PO43-。若再加联苯胺1滴，然后放在氨气瓶上熏，用氨气中和酸降低酸度。此时则出现蓝色斑点。I-的检验：在酸性溶液中，加入氯水或HNO3，将I-氧化成I2，加入CCl4（或苯），振荡，有机试剂层显红紫色。2022-4-149 植物体中某些元素的检验问题与讨论本实验中对待测物进行溶解时，针对不同的待检出元素采用了不同的酸进行溶解，一是为了有针对性地加大某元素的溶解度，二是为了不破坏某些元素的离子存在形式，三是为了在其后的检验中不引入干扰离子。2022-4-1410 Thanks谢谢您的观看！2022-4-1411