数与代数第3课时数的运算（1）课件（人教版六下数学）

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义务教育人教版六年级下册第3课时数的运算（1）1.数与代数第6单元整理和复习 www.youyi100.com归纳整理四则运算的意义加法意义把两个(或几个)数()的运算。减法意义已知()与()，求另一个加数的运算。合并成一个数两个数的和其中的一个加数 www.youyi100.com乘法意义()的简便运算。小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，一个数乘小数就是求这个数的（）是多少。分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，一个数乘分数，就是求这个数的()是多少。求几个相同加数的和十分之几、百分之几……几分之几除法意义已知()与()，求另一个因数的运算。两个因数的积其中的一个因数观察下列算式，说一说四则运算之间的关系。26＋32＝5858－26＝3258－32＝261.6＋2.7＝4.34.3－1.6＝2.74.3－2.7＝1.6125×8＝10001000÷125＝81000÷8＝1252.5×4＝1010÷2.5＝410÷4＝2.5乘法除法互为逆运算加法减法互为逆运算根据四则运算之间的关系，完成下列等式，并用字母表示这些关系。加数＋加数＝和一个加数＝和－另一个加数被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数乘数×乘数＝积积÷一个乘数＝另一个乘数被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数根据四则运算之间的关系，完成下列等式，并用字母表示这些关系。四则运算的法则加减法计算法则50＋300.5＋0.350－300.5－0.35913＋913－5整数：相同数位对齐加、减法的计算法则小数：小数点对齐分数：统一分数单位后再计算乘除法计算法则7×80.7×0.0856÷45.6÷40.56÷0.429×429×42329÷ 小数乘除法与整数乘除法的相同点和不同点相同点：小数乘除法先按整数乘除法法则计算，小数除法把小数转化成整数后，也按整数乘除法法则计算。不同点：小数乘除法还要在结果上确定小数点的位置。分数乘法法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分数的分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母，为了计算简便，能约分的，可以先约分再乘。分数除法法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 0和1在四则运算的中的特性a＋0＝a－0＝a×1＝a÷1＝0×a＝0÷a＝（a≠0）aaaa00什么情况下，运算结果是原数？什么情况下，运算结果为0？四则混合运算的顺序四则混合运算算式里没有括号算式里有括号只有加、减法（乘、除法）从左往右按顺序计算有乘、除法，又有加、减法先算乘、除法，再算加、减法只有小括号先算小括号里面的，再算括号外面的有小括号和中括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的 www.youyi100.com巩固运用1.计算下面各题，先想一想需要注意什么？73.05-3.96＝27.5×1.4＝3.12÷15+4.71＝12.5×28-193＝69.09（小数点对齐）38.5（积是两位小数）4.918（0占位）157（先乘法后减法）（教材P76做一做） ×÷＋659431037＝（先乘除法后加法）103（要先通分）（转化成分数乘法一次性运算）201 2.根据43×79=3397，直接写出下面各题的得数。43×0.79=0.43×7.9=430×79=4.3×790=33.97÷0.79=339.7÷43=33970÷79=3397÷7.9=33.973.397339703397437.9430430（教材P79练习十五T2） www.youyi100.com课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-04-22 17:53:03 页数：17

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