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  7. 图形与几何第1课时平面图形的认识导学案（人教版六下数学）

图形与几何第1课时平面图形的认识导学案（人教版六下数学）

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第6单元整理和复习二、图形与几何第1课时平面图形的认识【学习目标】1.熟练地掌握各种图形的特征，认识每种图形之间的联系和区别。2.会画各种基本图形，提高基本技能。【学习过程】一、知识回顾1．试着画一组直线、射线和线段。并说说每一种“线”的特征及它们之间的关系。2.什么叫做角？请你自己画一个任意角．角各部分的名称都是什么？我们学习过哪几类角？每种角的特征是什么吗？3.回顾前面学过的知识，自主完成下表：封闭图形特征长方形正方形平行四边形三角形梯形圆二、专项训练 2．选择。（1）一条（）长1.5米。①直线②射线③线段（2）在两条平行线之间画的所有线段长度（）①都相等②都不相等③有的相等，有的不相等三、课堂达标1．判断。（1）小于180度的角叫做钝角。（）（2）平角是一条直线。（）（3）两条直线相交组成的四个角中，如果有一个角是直角，那么其他的三个角也是直角。（）（4）不相交的两条线叫做平行线．（）（5）等边三角形一定是等腰三角形．（）（6）任何两个等底等高的梯形都能够拼成一个平行四边形．（）2．选择题．（1）直角的两条边是（）。①直线②射线③线段（2）等边三角形是（）。①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形四、课外拓展一个三角形，三个角的度数比为2∶3∶7，这个三角形最大角是()度，它是()三角形

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所属： 小学 | 数学
发布时间：2022-04-22 19:00:06 页数：2
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