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第七课第2课时自由平等的追求导学案(部编八下道德与法治)
第七课第2课时自由平等的追求导学案(部编八下道德与法治)
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第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求一、学习目标知道如何珍视自由和如何践行平等。二、自主预习1.作为公民,应自觉、遇事、解决问题,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。2.所谓,就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的。3.每个人都有平等的、和追求幸福的权利。4.我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构的社会制度。三、合作探究某县从乡镇选拔部分优秀教师。消息一出,人们纷纷“找关系”。然而,县里在选拔规则上做了很多“防范”:从外地抽调面试官、临时抽签选考场、当场宣布成绩,各环节都实行“阳光操作”,让想歪点子的人找不到门路。 现代社会,规则公平是一种普遍诉求。然而,一旦牵扯到自身利益时,许多人往往把“平等”二字忘到脑后,总想托人通融一下,找亲戚朋友照顾一点。一旦形成风气,原本不想找关系的人,也被迫四处求人,生怕处处被动。维护规则公平,践行平等,不能只盯着办事规则,还必须看住那些能随意拨动砝码的人。思考:分析以上材料,我们该如何践行平等?四、随堂演练 1.钓鱼岛事件后,某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有()①游行示威是公民的政治自由,公安机关无权干涉②任何权利都必须在法律规定的范围内行使③表达爱国情感应采取正确的方式④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.小张因旷工处分而对厂长心怀不满,他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为()①侵犯公民个人的人格尊严②属于违法行为,应受到法律制裁③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利,损害其他公民的合法权利A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.践行平等,就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到()①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利②当自己遭遇不平等待遇时,应该据理力争③以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员④积极履行义务进而取得法律之外的特权A.①②B.①③C.②③D.②④4.现代社会是一个法治社会,法律面前人人平等。作为一个现代公民成熟的标志是()A.自觉学法守法用法,维护法律的尊严B.敢于同一切违法犯罪行为作斗争C.学会运用法律武器维护自身合法权益D.关注国家大事,维护法律尊严五、课后反思【答案】自主预习1.守法找法靠法2.特权特权3.生存权利发展权利4.平等有序 合作探究践行平等,就要反对特权。现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。随堂演练1.D2.A3.B4.C
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初中 | 道德与法治
发布时间:2022-04-26 17:00:16
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