第六单元圆练习十三课件（苏教版五下）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/20

2/20

3/20

4/20

剩余16页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可 免费下载 文档下载

圆义务教育苏教版五年级下册六练习十三 1.40厘米3米14厘米0.12米7.8米 2.按照下面的要求画圆，并在画出的圆中分别用O、r、d标出圆心、半径和直径。（1）半径3厘米（2）直径3厘米 3.先量出下边圆的半径是多少毫米，再以点O为圆心在圆内画出两个大小不同的圆。18mm 4.0.8＋0.2＝0.75－0.7=0.3＋0.66＝3＋6.3＝8.4－4＝1－0.04＝10.050.969.34.40.96 5.右边正方形的边长是40毫米，以正方形对角线的交点o为圆心，在正方形内画一个圆。（1）在小组里比一比谁画的圆大。（2）如果要在正方形内画一个最大的圆，圆的半径应是多少毫米？你能试着画一画吗？答：圆的半径应该是20毫米。圆的大小与圆的半径或直径有关。半径或直径越大，圆越大。半径1厘米直径1厘米6.比较下面每组中两个圆的大小。（1）半径1厘米的圆和直径1厘米的圆。半径1厘米的圆大（2）直径4厘米的圆和半径3厘米的圆。直径4厘米半径3厘米半径3厘米的圆大（3）半径5厘米的圆和直径1分米的圆。半径5厘米直径1分米两个圆一样大 7.（1）用数对表示每个圆圆心的位置。（2）要让圆O₁移到圆O₂的位置，可以先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。O1（6,4）O2（9,2）O3（12,3）下2右3（移动方法不唯一）（3）把圆O₃先向左平移9格，再向上平移2格，画出平移后的图形，并标出圆心。圆的位置与圆心有关。/ 8.（1）指出右边圆里的线段哪一条是直径。（2）量一量这几条线段的长度，你发现了什么？d经过圆心的线段是直径。同一个圆内的所有线段中，直径最长。（3）互相说说为什么可以用下面的方法测量圆的直径。 9.你知道车轮为什么要做成圆的吗？车轴应装在什么位置？答：把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的道路上行驶时，坐车的人会感到非常平稳，这就是车轮要做成圆形的数学道理。车轴应装在车轮的圆心位置上。 10.下面的图形各能画出几条对称轴？画一画，填一填。（）条（）条（）条（）条346无数 11.在钟表上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。扇形 12.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？答：都可以看作扇形。涂色部分占，空白部分占。涂色部分占，空白部分占。涂色部分占，空白部分占。 13.圆的直径是（）cm半圆形的直径是（）cm扇形的半径是（）cm6810 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 | 数学

发布时间：2022-04-29 17:00:24 页数：20

价格：￥3 大小：1.07 MB

第六单元圆练习十三课件（苏教版五下）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报