CC课件
首页
同步备课
小学
初中
高中
试卷
小升初
中考
高考
主题班会
学校用文
您的位置:
首页
>
小学
>
英语
>
人教PEP版
>
六年级上册
>
Unit 4 I have a pen
>
2021年pep六上英语Unit 4第六课时教学设计
2021年pep六上英语Unit 4第六课时教学设计
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/6
2
/6
剩余4页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可
免费下载
文档下载
第六课时课时内容BLet’scheck;Let’swrapitupCstorytime课时分析本课时是人教版六年级上册第四单元第六课时,与前几课时紧密相连。围绕“本单元的重点词汇和核心句型”展开。Let’scheck.考查本单元的重点词汇和核心句型。Let’swrapitup是学习一般现在时第三人称单数形式的小结。Storytime复习巩固句型Helikes...,培养学生的语言表达能力,激发学生阅读的兴趣。本课时是对前几课时重点知识的复习。本课时的重点是核心词汇和句型的听、说、读、写和运用。本课时包括Let’scheck、Let’swrapitup和storytime三个版块。Let’scheck是听力训练,培养学生良好的听力习惯,持续提高学生的听力水平。Let’swrapitup板快图文并茂的呈现了一段话,引导学生通过找关键词进行词尾转换的方式,小结一般现在时第三人称单数形式。Storytime呈现了Zac的尾巴变得蓬松的故事。故事趣味性强,很能激起学生阅读的兴趣。通过故事的学习,复习巩固句型Helikes...。本课时是复习课,话题比较多。不同的版块采取不同的教学方法。Let’swrapitup.鼓励学生自己总结,培养学生的思维能力。Storytime.充分利用已有的教材创设语境,采取小组合作的方式,在教师的主导下,引导学生了解故事、学习故事。课时目标(1)能够较好的完成Let’scheck,培养学生良好的听力习惯。(2)能够掌握本单元的核心词汇和句型。(3)能够总结一般现在时的第三人称单数形式。(4)能够理解故事内容,并尝试表演故事。(5)培养学生的语言表达能力,激发学生阅读的兴趣。课时重难点1.重点(1)能够较好的完成Let’scheck,培养学生良好的听力习惯。(2)能够掌握本单元的核心词汇和句型。(3)能够理解故事内容。2.难点,(1)一般现在时的第三人称单数形式。(2)故事的表演。教学准备:课件、录音机、磁带、词卡、自制头饰教学过程Step1GreetingT:Goodmorning,everybody.Ss:Morning,teacher.T:Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thanks.T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’ssunny/windy…T;Yeah,it’sasunny/...day.Whatdoyoudoonweekends?S1:Ioften...S2:Iusually...T:Whatareyourhobbies?S3:Ilike...S4:Ilike......T:DoyoulikeEnglish?Ss:Yes.T:Ok.Let’sbeginourclass.设计意图:通过与学生之间互相问好,询问天气、周末活动等话题,拉近与学生之间的距离。Step2Leadin我来比划,你来猜。讲桌上扣着一些如跳舞、唱歌、弹钢琴、踢足球、看书、乘公交车、步行、练武术、猜字谜等词卡,请多名学生到讲台前抽词卡,然后根据抽到的词卡做出动作,其余学生猜单词和词组。教学资源:词卡,设计意图:游戏的导入,活跃了课堂气氛,巩固了已学的知识,并为引出下文做好铺垫。Step3Presentation1.Let’scheck(1)Listenandticka.呈现Listenandtick的图片,学生逐一看图。b.听录音,在听到的图片上打钩。c.师生核对。d.请学生在图片的下面写出对应的单词或词组。(2)Listenagainandfillintheblanks.a.学生自己读题,并尝试回忆。b.再次听录音,学生填空。c.师生核对。教学资源:录音机、磁带设计意图:先观察图片,做到心中有数,然后再有针对性的听录音,提高学生听力的技巧。2.Let’swrapitup(1)自读教材上的短文,然后画出动词。(2)指名说,教师板书。(3)互相讨论这些动词的原形,并写相应的动词旁边。(4)指名说,教师板书。(5)小组内根据这六组单词,分为不同的四种类型,并分别列举出同一种类型的其他动词。(6)讨论并归纳一般现在时态动词第三人称单数形式的词尾变化。设计意图:通过引导学生们自己观察、总结,启发学生的思维,培养学生自主学生的意识。3.Storytime(1)T:Nowlet’slistentoastory.Beforethestory,Iwanttoaskyousomequestions.Lookatthepicture.What’sthis?(呈现松鼠的图片。)Ss:It’sasquirrel.T:What’sitlike?S1:Itissmall.S2:Ithasasmallheadandalongtail.T:Yes,ithasabushytail,too.Doyouknowwhyitstailisbushy?,(2)播放动画课件,整体感知。(3)细读故事,理解故事。a.带着问题阅读故事。WhatareZac’shobbies?Whatarethemonkey’shobbies?Whywasthemonkeysoangry?Whatdidthemonkeydo?Isittrue?b.小组讨论问题,指名回答。(4)再次听录音跟读故事,欣赏故事。教学资源:课件设计意图:提炼关键问题,小组讨论,帮助学生更好的理解故事。Step4Presentation调整故事的文本,学生分角色练习,然后分组表演故事。教学资源:自制动物头饰设计意图:表演的故事,复习巩固了本单元所学的语言,又增加语言的输入,同时培养学生的合作意识。Step5:SummaryT:Whatdidyoulearnaboutthislesson?S1:总结了一般现在时态动词第三人称单数形式的词尾变化。S2:学习了Zac的尾巴变蓬松的故事。设计意图:学生自己尝试总结,培养学生的归纳能力。课堂作业一、按要求写单词。sing现在分词like同义词1.2.形容词性物主代词性物主代词sleep三单形式he347..3.4.二、改错。,()1.EveryafternoonJanestudyChinesewithhersister.________ABC()2.Ilikesplayingthepiano.________ABC()3.Zaclivesontheforest.________ABC三、看图补全句子。1.WangLinlikes____________________.2.—_______Betty_______________onfoot?—Yes,hedoes3.Mybrother______________________________everyday.四、小练笔。介绍你的一位朋友,从职业、爱好、上学方式、经常做的活动等方面写一写,不少于30个单词。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Answers:一、1.love2.singing3.sleeps4.his二、1.B,studies2.A,like3.B,in三、1.doingkungfu2.Does,gotoschool3.doeswordpuzzles四、MyfriendIhaveagoodfriend.HisnameisTom.HelivesinLondon.Heisastudent.Heoftengoestoschoolbybus.Helikesplayingbasketballandclimbingmountains.Heusuallyclimbsmountainswithhisfriendsontheweekend.,板书设计BLet’swrapitupCStorytimehashaveloveslovesleepssleepdoesdoteachesteachstudiesstudy
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
Unit 1 Classroom Lesson 1 同步练习1
Unit 3 Seasons Lesson 1 习题
Unit 3 Seasons Lesson 1 习题
Unit 5 My Day Lesson 3 课件 2
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikeSectionB第一课时习题课件
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikeSectionB第三课时习题课件
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikeSectionB第二课时习题课件
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikeSectionA第一课时习题课件
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikeSectionA第三课时习题课件
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikeSectionA第二课时习题课件
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikePartB习题课件
人教PEP版五年级英语上册Unit1What'shelikePartA习题课件
文档下载
收藏
所属:
小学 | 英语
发布时间:2021-09-06 18:26:05
页数:6
价格:¥2
大小:63.08 KB
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
友情链接
CC课件