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第二节看不见的运动课件(沪科版八下物理)
第二节看不见的运动课件(沪科版八下物理)
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第二节看不见的运动第十一章小粒子与大宇宙 物质是由大量分子构成的,这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢?分子之间存在作用力吗?下面我们通过实验来探究这些问题导入新课 1.知道物质是由分子组成的,分子间有间隙。2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。3.知道分子之间存在相互作用力。4.初步了解物质的分子状态。学习目标导入新课 分子间是否有空隙实验探究:1.实验器材:量筒(或滴定管)、染成红色的水、酒精。水和酒精混合分子间有间隙吗一讲授新课 (1)往量筒内放入12.5cm3染成红色的水;(2)再往量筒内放入12.5cm3的酒精;(3)让水和酒精充分混合,观察体积变化;(4)将结果记录在下表中。2.实验步骤:混合前水的体积V1/cm312.5混合前酒精的体积V2/cm312.5预计得到的水和酒精的总体积V/cm325水与酒精混合后实际的总体积V'/cm324.3讲授新课 当水与酒精混合时,总体积比预计的要小。虽然肉眼不能直接看到物质内的分子,但上述实验表明:分子之间确实存在着空隙。3.实验结论:讲授新课 练习:将机油装入一个壁很厚相当坚固的钢筒中,然后加上2万个标准大气压的高压。结果钢筒“流泪”了,也就是说机油从钢筒里渗透出来。这一实验表明固体分子间也存在间隙讲授新课 肉眼看不到又小又轻的分子,那么,怎样才能知道分子在运动呢?(1)实验器材:装有空气玻璃瓶、装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶、玻璃板。1.实验探究:气体分子是否运动分子是运动的还是静止的二讲授新课 ①将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开。②当把中间的玻璃板抽掉以后,仔细观察所发生的现象。(2)实验步骤:讲授新课 2.实验探究:液体分子是否运动结论:气体和液体中的分子是在永不停息地运动着。讲授新课 无论气体、液体还是固体中的分子都在永不停息地运动。并且温度越高分子运动越快,即扩散现象越明显。进一步的研究表明:讲授新课 (1)实验器材:两块表面干净铅块、钩码1.探究分子之间引力分子之间存在作用力吗三讲授新课 结论:物体很难被拉开,说明分子间存在引力。讲授新课 实验器材:针筒、水实验步骤:利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴,然后用力推入活塞,看看能否将水压缩。2.实验探究:分子之间斥力讲授新课 动手做一做我们发现物体很难被压缩,说明什么问题?物体很难被压缩,说明分子间存在斥力。讲授新课 说明:分子之间既有引力又有斥力,当分子之间的距离比较大时,分子之间的作用力表现为引力;当分子之间的距离比较小时,分子之间的作用力表现为斥力。物体很难被拉开,说明分子间存在引力;固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力。讲授新课 物质的状态常分为:固态、液态和气态。在不同的物质状态中,其分子的状态也是不同的。1.物质的三种状态固态液态气态物质中的分子状态四讲授新课 ①通常,物质是由大量分子组成的;②组成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力;③分子都在永不停息地做无规则运动。物理学中称之为分子动理论。2.分子动理论内容讲授新课 (1)在固体中,分子间力的作用比较强,因而,固体有一定的体积和形状,不能流动。3.固体、液体和气体讲授新课 (2)在液体中,分子间力的作用较弱,分子在一定限度内可以运动。因而,液体没有确定的形状,但占有一定的体积,能够流动。讲授新课 (3)在气体中,分子间力的作用更弱了,因此,气体分子能自由地沿各个方向运动。因而,气体没有固定的形状,也没有确定的体积,能够流动。讲授新课 分子固态液态气态作用力:同时存在斥力和引力,无体积、无形状运动状态:永不停息地做无规则运动作用力:同时存在斥力和引力,有体积、无形状运动状态:永不停息地做无规则运动作用力:同时存在斥力和引力,有体积、有形状运动状态:永不停息地做无规则运动课堂小结 “八月桂花香”,很远就能闻到桂花的芳香,这是一种常见现象,这说明;一根铁棒很难被压缩是因为分子间存在;胶水能把两张纸粘在一起,这是由于分子间存在。引力分子在永不停息地做无规则运动斥力随堂训练 4.下列事例中,能表明分子在不停的做无规则运动的是()A.扫地时,灰尘四起B.花开时,花香满园C.下雪时,雪花飘飘D.刮风时,黄沙扑面5.吸烟有害健康,国际卫生组织规定了“世界戒烟日”,无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟,其他人也会“被动抽烟”,试用分子动理论解释导致这种结果的原因。B气体分子是在永不停息地做无规则运动随堂训练
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初中 | 物理
发布时间:2022-05-03 17:43:32
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