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部编版道德与法治四年级上册第一、第二单元测试题附答案(各一套)
部编版道德与法治四年级上册第一、第二单元测试题附答案(各一套)
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部编版道德与法治四年级上册第一单元测试题《少让父母为我操心》《这些事我来做》《我的家庭贡献与责任》(分值100分,时间40分钟)一、迭择题。(10分)1.爷爷奶奶会为我们做香喷喷的饭菜,是因为()。A.这是他们的职责B.他们爱我们C.爸爸妈妈给了他们钱2.下面哪个活动是你的公共生活()。A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影3.父母在工作的时候是很()的。A.轻松B.辛苦4.下列不能体现父母的辛劳的是()。A.早晨六点,妈妈起床为全家人做早餐B.晚上九点,爸爸工作一天刚刚到家C.周末,妈妈和阿姨去逛街D.在我睡觉前,妈妈替我铺好床单5.人人都夸我是个爱家人的孩子。平时我是这样做的:().A.妈妈生病了,陪伴妈妈,并给她倒水、拿药B.我不会洗衣服,总是爸爸妈妈给我洗C.我不高兴时,就一个人跑到公园哭二、填空题。(38分)1.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(),而且在动手做的过程中,还会有许多()呢!2.清明节的意义在于纪念逝去的()。3.要为父母(),就从学做一个()开始。4.家庭中每个人都是不可或缺的,家人之间的相互()、相互()、 相互(),都是家庭成员对家庭的贡献。5.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们()。很多事情我们都不上忙,但我们码能做到(),少给父母()。6.我们要用心理解和体会,从家人的(),甚至是()中感受他们的爱。7.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做()的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。8.家务活有许多,买菜()、擦桌()、洗衣叠被、买日用品......9.从生命的形成到生命的都充满了爱。10.从早到晚,父母总在忙碌,为()努力,为()奔波,为()操心。三、判断题。(20分)1.父母要做那么多事,很辛苦。但很多事情我们都帮不上忙,因此,我们可以不做家务。()2.每当春节来临,中国人都要与全家人团聚在一起。()3.因为我们年纪小,所以我们可以事事依赖父母。()4.父母在家里的辛劳,我们可以看得到。()5.在沟通时,遇到父母不理解的地方,用吵闹来解决。()6.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。()7.父母为孩子付出是他们的责任,是天经地义的事情。()8.我的铅笔弄断了,我等爸爸帮我削。()9.我长大了,就再也不用听妈妈的话了。()10.我是爸爸妈妈的宝宝,我要为家庭做贡献。()四、简答题。(,每小题8分,共32分)1.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会怎么做?2.说说你平时是怎样坚持做家务的?3.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么? 4.做家务除了能减轻大人的负担之外,还有哪些好处呢?(至少写三条)参考答案:一、1.B2.C3.B4.C5.A二、1.负担收获2.亲人3.分忧解愁懂事的孩子4.陪伴关心支持5.分担管好自己添麻烦6.言谈举止批评和教育7.力所能及8.做饭洗碗9.孕育养育10.工作生活我们三、1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、1.主动做些力所能及的家务2.首先自己是家庭的一员,应该积极主动地做自己力所能及的家务.和爸爸妈妈签订家务承诺书,每天负责擦桌子,洗碗,保证按时、认真的完成,接受爸爸妈妈的监督。(符合题意即可)3.注意安全,不随处乱跑。保持安静,不影响父母工作。4.一是有助于形成良好的生活习惯;二是可以形成良好的劳动态度;三是可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭的责任。部编版道德与法治小学四年级上册第二单元测试题《读懂彼此的心》《让我们的家更美好》《弘扬优秀家风》(分值100分,时间40分钟)一、我会填(每空2分,共32分)1.家里的事,同_________、共_________家庭生活会更和谐、更美满!2.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、_________,才能更好_________。3.主动与家人交流,能增进相互的___________和______________。.4.________和_________标志着我们逐渐长大。5.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条(节选):父母对子女有___________的义务;子女对父母有____________的义务。6.__________方能悦亲;_____________方能帮亲。7.在生活中,我们可以通过________、________的方式营造我们的家园。家里的事,________、________,家庭生活会更和谐、更美满。 二、小判官(每小题2分,共20分)1.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。()2.父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。()3.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。()4.妈妈热心帮助他人,她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。()5.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。()6.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。()7.家人之间产生一些小矛盾是正常的。()8.与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。()9.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。()10.“静以修身,俭以养德”出自《朱子家训》。()三、我会选。(每小题4分,共20分)1.奶奶生病了,我可以()A.让爸爸妈妈照顾他。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她,安慰她。2.和家人发生矛盾时,我()A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出。B.和他们吵,把事情说清楚。C.反思自己和家人一起商量解决的办法。3.下列家庭成员的行为,()不是真正的爱。A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯。B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花。C.妈妈对我管教很严,让我学会自立。4.在家庭生活中,不可取的做法是()A、勇于承担家庭责任B、同商议,共承担C、召开民族会议 D、爸爸是一家之主,他说了算5.下列能体现优秀家风的一项是()A、奶奶没工作,涮碗做饭应该的B、时间紧,出门不用和父母打招呼C、今天先玩一下吧,作业明天写D、做人要诚实,不能说谎四、简答题(每题7分,共14分)1.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。2.如果与家人发生了矛盾,你会如何处理?五、生活实践题(7*2=14分)1.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?2.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?参考答案:一、填空题:1.商议承担2.学习家风继承家风3.了解理解4.独立自主5.抚养赡养6.自立自强排忧解难7.和谐民主同商议、共承担二、判断题:1.√2.√3.X4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×三、选择题;1.C2.C3.B4.D5.D四、简答题:1.①留心看②细心听③用心讲④耐心说对每一个沟通法稍作展开2.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,共同发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。五、生活实践题: 1.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助,比如先帮爸爸倒杯开水,然后去热饭菜,热好后给爸爸盛好。(言之成理即可)2.第一问略第二问:尊老爱幼邻里团结遵纪守法等
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第1课《少让父母为我操心》教学设计
第2课《这些事我来做》教学设计
第3课《我的家庭贡献与责任》教学设计
第4课《读懂彼此的心》教学设计
第5课《让我们的家更美好》教学设计
第6课《弘扬优秀家风》教学设计
第7课《我们班四岁》教学设计
第8课《我们的班规我们订》教学设计
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小学 | 道德与法治
发布时间:2022-05-10 16:00:03
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