CC课件
首页

北京版一年级上册数学第四单元 位置与顺序 测试卷及答案(名校卷)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/13

2/13

剩余11页未读,查看更多内容需下载

北京版一年级上册数学第四单元位置与顺序测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.熊猫住在狮子的(  )面。A.右      B.左      C.上2.小朋友哪只手拿着数字卡片?(  ) A.左手      B.右手3.我用( )手拿。,A.左     B.右      C.无法判断 4.大象在猴子的(  )边。A.左       B.右      C.下5.在的(  )面。A.左    B.右    C.前     D.后,6.下面说法正确的是(  )。A.笑笑的前面有5人    B.乐乐伸出了右手    C.笑笑和乐乐之间有3人二.判断题(共6题,共12分)1.如果小明在小林前面,那么小林就一定在小明后面。  (  )2.阳光下的人影与人的左右是相同的。 ( )3.茶壶在热水瓶的右面,杯子在热水壶的左面。(  )4.袋鼠走在熊猫的后面。(  ),5.梨宝宝既在西瓜的上面,又在苹果宝宝的右面。(  ) 6.小飞在小宝的左边。( ) 三.填空题(共6题,共39分)1.根据图画完成问题。,(1)5号同学的前面是(  )号,后面是(  )、(  )号。(2)6号同学的上面是(  )号、(  )号。 (3)6号同学的后面是(  )号、(  )号。 (4)8号的上面是(  )号,下面是(  )号,前面是(  )号,后面是(  )号。2.看图完成后面的练习。,(1)1号兔子跑第(  ),他后面跟着(  )号。  (2)1号兔子前面跑的是(  )号兔子,后面是(  )号兔子。3.(1)一共有(  )个人。(2)在的(  )面,在的(  )面。(3)的后面有(  )个小朋友,的前面有(  )个小朋友。,4.看图填空:1、( )排在最前面,( )排在最后面。2、的前面是( ),后面是( )。3、的前面有( )只小动物,的后面有( )只小动物。5.找出小动物的家(填在下图中) ①小狗住在小兔家的左边,小猪住在小兔家的右边.,②小牛住在小狗家的下面.③小羊家的上面住的是小兔.④小象住在二门三层,它和小青蛙、小猴都是邻居.6.看图回答问题。(1)在桌子的(  )面; 在 的(  )面。(2)在 的(  )边,在  的(  )边。   (3)在 的(  )面, 在 的(  )面。   (4)桌子的下面有(  )和(  )。四.作图题(共5题,共20分),1.请将下图中最右边的那个圈出来。      2.我会画○要画在□的左边;□要画在▲的右边;◎要画在★的下面;■的上面画◇。3.选一选,涂一涂。1.把从前往后数第4只鸟圈起来。2.把从后往前数第1只鸟涂上绿色。3.把最前面一只鸟涂上红色。,4.找一找,涂一涂。  1.把   上面的图形涂上红色。2.把第一列最下面的图形涂上绿色。3.把第二列最上面的图形涂上蓝色。4.把△下面的图形涂上黄色。5.在树的上面画一个太阳;在树的下面画3个苹果;在树的右边画2朵花;五.解答题(共2题,共11分)1.看图回答问题。,面向左边的有几只?________面向右边的有几只?________上边的比下边的少几只?________2.同学们做课间操,排成一个正方形的队伍,从前、后、左、右数,军军都是第4个,这个正方形的队伍一共有几行?每行有几人?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×,4.√5.×6.√三.填空题1.(1)2;8;11(2)5;4(3)9;12(4)7;9;5;11 2.(1)4;2(2)5;2  3.6;前;后;3;44.1.;2.;3.2;45.6.(1)下;前(2)左;右(3)上;下(4)猫;球,四.作图题1.2.如图:3.4.1. 2. 3.◇ 4.5.五.解答题1.4;6;22.这个正方形的队伍一共有7行。每行有7人。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-05-19 14:54:24 页数:13
价格:¥10 大小:863.49 KB

推荐特供

MORE