4.5.3 练习十三精品课件（人教版四下数学）

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练习十三小数的意义和性质4\n求小数的近似数求小数的近似数的方法？四舍五入\n求小数的近似数保留两位小数时,表示精确到百分位,应根据千分位上的数的大小来判断是否进位……保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上的数的大小来判断是否进位;当保留整数时,就是精确到个位,应根据十分位上的数的大小来判断是否进位;\n(1)找到万位或亿位。(2)在万位或亿位数字的右下角点上小数点。(3)去掉小数末尾的“0”，并在数的后面加上“万”或“亿”字。(4)如果需要求近似数，那么可根据要求保留相应的小数位数。把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的步骤：\n（1）3.470.2394.08（精确到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.15.344≈5.346.268≈6.270.402≈0.40求下面各小数的近似数。\n2010年我国在校小学生99264000人，改写成用“万人”作单位的数。（保留一位小数）99264000人＝9926.4万人改成“万人”为单位的数，相当于小数点向左移动4位。\n把下面同学50m跑的成绩，用序号标明快慢。10.01秒8.50秒9.23秒8.92秒8.50<8.92<9.23<10.011234\n2007年我国运动员创造了女子撑杆跳高亚洲新纪录：4m64cm。北京的北海九龙壁高：665cm=______m长：25.86m=______m______cm4m64cm=______m6.6525864.64注意单位换算时的进率!\n□.□≈5,每个□中填一个数字,有多少种不同的填法呢?5可以由“四舍”得到，也可以由“五入”得到，应该分情况讨论!\n□.□≈5,每个□中填一个数字,有多少种不同的填法呢?当个位上填4时,十分位上可填5、6、7、8、9,有5种填法;当个位上填5时,十分位上可填1、2、3、4,有4种填法。所以一共有9种填法。\n在□里填上适当的数字。（1）哪些小数的百分位“四舍”后成为3.6？□.□□小数“四舍”后成为3.6，所以百分位上的数应该≤4。可以填：3.61、3.62、3.63、3.64\n在□里填上适当的数字。（2）哪些小数的百分位“五入”后成为5.0？□.□□小数“五入”后成为5.0，所以百分位上的数应该≥5。可以填：4.95、4.96、4.97、4.98、4.99\n这节课你们都学会了哪些知识？保留整数精确到个位数求近似数保留一位小数精确到十分位精确到百分位保留两位小数满5进1，不满5舍去\n这节课你们都学会了哪些知识？在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。求较大数改写成用“万”或“亿”为单位的数12\n

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-05-20 19:00:04 页数：15

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