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10.1 四则运算的意义及其关系、运算定律精品课件(人教版四下数学)
10.1 四则运算的意义及其关系、运算定律精品课件(人教版四下数学)
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四则运算的意义及其关系、运算定律总复习10\n说一说:我们学习了关于“四则运算”的哪些内容呢?试着整理一下吧!加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系,以及用四则运算去解决实际问题。还学会了很多运算定律,并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便。\n-=1.四则运算及各部分名称加法、减法:216+44=260表示把这两个数合成一个数。加数加数和+=260-44=表示已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数。被减数减数差216\n减法是加法的逆运算加、减法之间的关系加法各部分之间的关系减法各部分之间的关系123和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差1.四则运算及各部分名称\n×=÷=乘法、除法:125×16=2000表示几个相同加数的和的简便运算。因数因数积2000÷16=表示已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数。被除数除数商1251.四则运算及各部分名称\n乘法因数×因数=积因数=积÷另一个因数除法被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商1.四则运算及各部分名称\n2.四则运算顺序在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右依次计算;如果有乘、除法,又有加、减法,先乘、除后加、减。在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的。运算顺序:\n有关0的运算性质:11234任何数加减0都得原数;0乘任何数都得0;0除以非0的数都得0。被减数等于减数,差是0;注意:遇到“0”的运算时,要细心哦!2.四则运算顺序0不能作除数!\n3.运算定律除法除法的运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c乘法乘法运算定律加法加法运算定律加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c)运算定律\n(1)根据第①个式子,先说说加法与减法的关系,再分别写出一个加法算式和一个减法算式。加法算式:59+316=375加法和减法是互为逆运算的关系。已知一个加数与和,求另一个加数用减法计算;已知减数和差,求被减数用加法计算。①316+59=375②375÷3=125③125×16=2000减法算式:375-59=316或375-316=59\n(2)根据第②个式子,先说说乘法与除法的关系,再分别写出一个乘法算式和一个除法算式。乘法算式:125×3=375或3×125=375①316+59=375②375÷3=125③125×16=2000乘法和除法是互为逆运算的关系。已知一个因数与积,求另一个因数用除法计算;已知除数和商,求被除数用乘法计算。除法算式:375÷125=3或375÷3=125\n①316+59=375②375÷3=125③125×16=2000(3)你会根据第①个和第②个式子列出一个综合算式吗?再根据第①个、第②个和第③个算式列出一个综合算式。316+59÷3=125(316+59)÷3×16=2000()加、减法为第一级运算;乘、除法为第二级运算。\n下面是小明和小兵的计算方法,说说他们各用了什么运算定律。加法结合律乘法结合律316+(84+9)=(316+84)+9=400+9=409125×16=125×(8×2)=(125×8)×2=1000×2=2000a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)\n在里填上合适的数,并说一说分别运用了哪些运算定律。(1)3.6+8.59+6.4=3.6++8.59(2)(25.8+7.5)+2.5=+(+)(3)42×4×25=×(×)(4)(125+70)×8=8×+8×(5)(b+20)×3=×+×6.4加法交换律25.87.52.5加法结合律42425乘法结合律12570乘法分配律b3203乘法分配律\n根据加、减、乘、除法各部分间的关系,分别写出另外两个算式。54+38=9275-29=4663×30=1890864÷24=3692-54=3892-38=5475-46=2929+46=751890÷63=301890÷30=63864÷36=2424×36=864\n在里填上合适的数,然后列出综合算式。+16088020×23062×31÷550+104020800()142604601010230×62÷31=1010160+880×20=20800550+\n(1)142+914+58+86(2)35×125×8(3)356-127-73(4)75×101=(142+58)+(914+86)=200+1000=1200=35×(125×8)=35×1000=35000=356-(127+73)=356-200=156=75×(100+1)=75×100+75×1=7500+75=7575合理用运算定律计算更简便哦!计算下面各题,怎样简便就怎样计算。\n计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(1)(476-23×4)÷6(2)846÷[6×(31-28)](3)4800÷25÷4(4)56×99+56=(476-92)÷6=384÷6=64=846÷[6×3]=846÷18=47=4800÷(25×4)=4800÷100=48=56×99+56×1=56×(99+1)=56×100=5600\n四年级3位老师带领98名同学去公园春游。成人票:40元/人儿童票:20元/人团体票:30元/人【10人以上(含10人)】(1)怎样购票最便宜?至少需要多少元?可以成人和儿童分开购票,也可以购买团体票。\n四年级3位老师带领98名同学去公园春游。分开购票:40×3+20×98=2080(元)答:老师和学生分开购票最便宜,至少需要2080元。购买团体票:(3+98)×30=3030(元)2080<3030,因此分开购票便宜。(1)怎样购票最便宜?至少需要多少元?成人票:40元/人儿童票:20元/人团体票:30元/人【10人以上(含10人)】\n成人票:40元/人儿童票:20元/人团体票:30元/人【10人以上(含10人)】(2)如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名大人一起去玩,他们拿出300元买门票够吗?应该怎样买?分开购票:20×4+40×6=80+240=320(元)购买团体票:30×(4+6)=30×10=300(元)300元<320元,因此购买团体票便宜。答:他们应该买团体票,这样300元就够了。四年级3位老师带领98名同学去公园春游。\n
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小学 | 数学
发布时间:2022-05-20 19:00:06
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