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4.1.5 求一个数是另一个数的几分之几精品课件(人教版五下数学)

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求一个数是另一个数的几分之几分数的意义和性质4\n1.用分数表示下面各算式的商。(1)5÷9(2)14÷17(3)8÷152.米可以理解为:把(  )米平均分成(  )份,表示其中的(  )份;把(  )米平均分成(  )份,表示其中的(  )份;===351153\n小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?说一说,你发现了什么?\n小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?就是求7是10的几分之几单位“1”单位“1”\n分小组整理已知条件、问题,再列式解答。\n鹅的只数是鸭的几分之几条件种类只数鹅7鸭10鸡20鸡的只数是鸭的多少倍就是求7是10的几分之几20÷10列式问题\n根据分数的意义即鹅的只数是鸭的。把10只看作单位“1”求7只是10只的几分之几把单位“1”平均分成10份,每份是1只,7只就是这个整体的(1)鹅的只数是鸭的几分之几?【方法一】鹅7鸭10\n【方法二】根据分数与除法的关系分数与除法有什么关系?想一想用除法计算求7只是10只的几分之几答:鹅的只数是鸭的。7÷10=\n(2)鸡的只数是鸭的几倍?求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。20÷10=2答:鸡的只数是鸭的2倍。\n总结上面两个问题有什么关系?想一想“求一个数是另一个数的几分之几”和“求一个数是另一个数的几倍”,计算方法相同,都可以用除法计算。\n五(1)班有男生28人,女生17人,女生人数是全班人数的几分之几?28+17=45(人)17÷45=答:女生人数是全班人数的。单位“1”\n五(1)班有篮球1个、足球3个、排球3个,这三种球各占总球数的几分之几?1+3+3=7(个)1÷7=3÷7=答:篮球占总球数的,足球和排球各占总球数的。单位“1”\n这棵纺锤树最粗部分的直径为5m,一张课桌的长度(1m)是它最粗直径的几分之几?1÷5=答:一张课桌的长度(1m)是它最粗直径的。单位“1”\n甲有37张邮票,乙有16张邮票,丙有27张邮票。乙的邮票张数分别是甲和丙的几分之几?16÷37=16÷27=答:乙的邮票张数是甲的丙的。\n这节课你们都学会了哪些知识?求一个数是另一个数的几分之几2.商是分数,表示的是两个数的倍比关系,后面不写单位。1.先判断出单位“1”,单位“1”是除数。\n

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-05-23 15:00:06 页数:16
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