5.1 图形旋转的方向和角度精品课件（人教版五下数学）

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图形旋转的方向和角度图形的运动（三）5\n你还记得二年级学过的生活中的旋转现象吗？\n这些现象包含旋转运动吗？它们都是怎么旋转的呢？\n观察它们的旋转有什么不同？顺时针旋转逆时针旋转\n观察：这两个钟面上的指针的旋转过程。角度不同起始位置不同中心点相同方向相同思考：它们有什么异同点？\n小组讨论：怎么用语言描述指针的旋转呢？指针从“12”旋转顺时针绕中心点30°到了“1”。到了“1”。\n交流：这个指针是怎么旋转的呢？指针从“2”绕中心点顺时针旋转120°到了“6”。中心方向角度旋转三要素\n说一说。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com从“1”到“”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；3\n从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°；绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com90说一说。\n从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com180说一说。\n思考：指针从“6”转到“12”还能怎么旋转？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com还可以绕点O逆时针旋转180°。要根据旋转的方向判断旋转角度。\nO.动手试一试：将三角尺绕点O顺时针旋转90°。\nO.说一说：三角尺的位置是如何变化的。你发现了什么？三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。旋转时,O点的位置不变旋转后的形状、大小都没变。\nO.将直角三角尺按逆时针方向旋转90°，说说三角尺的位置是如何变化的。旋转时,O点的位置不变三角尺的两条直角边都绕点O逆时针旋转了90°。\n把下面三角形绕O点顺时针旋转90°。O把得到的图形继续绕O点顺时针旋转90°。得到了一个什么图形？风车\n左侧有车通过，O.车杆绕点O()旋转()。顺时针汽车通过之后，逆时针90°车杆绕点O()旋转()。90°\n看图填空。(1)指针从“12”绕点O顺时针旋转90°到()。(2)指针从“12”绕点O逆时针旋转90°到()。(3)指针从“6”绕点O()时针旋转90°到“9”。(4)指针从“6”绕点O逆时针旋转（）°到“9”。“3”顺“9”270\n注意观察图中箭头的方向。下图图①中的三角形按()时针方向旋转了()；图②中的三角形按()时针方向旋转了()。顺逆90°90°\n仔细观察，说出方格纸上图形的位置关系。要说清旋转的三要素：图形绕哪一个点、向什么方向旋转、旋转的角度是多少。\n图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B;图形B绕点O顺时针旋转90°得到图形C;图形B绕点O顺时针旋转180°得到图形D。仔细观察，说出方格纸上图形的位置关系。还有其他说法吗？说一说。\n这节课你们都学会了哪些知识？旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度。图形的旋转绕点O逆时针旋转180°。\n

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-05-21 20:22:00 页数：22

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