CC课件
首页

6.3.1 分数加减混合运算精品课件(人教版五下数学)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/17

2/17

3/17

4/17

剩余13页未读,查看更多内容需下载

分数加减混合运算分数的加法和减法6\n同学们,你们喜欢旅游吗?今天,老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。\n乔木林灌木林草地\n地貌类型占公园面积的几分之几乔木林灌木林草地观察右表,你能发现什么信息?森林部分比草地多几分之几?这是云梦森林公园地貌情况统计表。\n条件问题乔木林:灌木林草地森林部分比草地多几分之几?森林部分+-森林部分是指什么?\n+-试着自己计算,并把你的思路展示给大家。\n【方法一】分步通分:通分先算:分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同,没有括号的,按从左到右的顺序计算。+-+---53\n【方法二】+-+--53一次性通分可以分步通分也可以一次性通分进行计算。答:森林部分比草地多。\n裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几?地貌类型储存为地下水地表水其他森林裸露地面森林和裸露地面降水转化情况对比\n裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几?地貌类型储存为地下水地表水其他森林裸露地面森林和裸露地面降水转化情况对比【方法一】1--=--=-=\n裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几?地貌类型储存为地下水地表水其他森林裸露地面森林和裸露地面降水转化情况对比【方法二】1-=1-=1-=答:裸露地面储存的地下水占降水的。\n【方法一】1--=--=-=【方法二】1-=1-=1-=对比一下,发现了什么?a-b-c=a-(b+c)有括号先算括号。\n计算。\n计算。)))))\n水果店原有橘子吨,卖了吨,又运进吨。水果店现有橘子多少吨?+=+=(吨)答:水果店现有橘子吨。\n这节课你们都学会了哪些知识?分数加减混合运算运算顺序:没有括号的,按照从左到右的顺序依次计算。方法:分步通分或一次性通分。\n

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-05-23 15:00:08 页数:17
价格:¥3 大小:3.69 MB

推荐特供

MORE