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6.3.3 分数加减法的应用精品课件(人教版五下数学)

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分数加减法的应用分数的加法和减法6\n你们喜欢喝牛奶吗?为什么?我把一杯牛奶喝完了!你能用分数分别表示他们喝的牛奶吗?我喝了半杯!\n乐乐在喝牛奶的时候遇到了一些问题,我们帮他解决一下吧!\n你能提出什么数学问题?一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。\n一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?\n第一次喝了半杯加满水第二次又喝了半杯一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。\n第一次喝了半杯加满水第二次又喝了半杯加了喝了把把=第二次喝了水奶\n第一次喝了+答:他一共喝了杯纯牛奶杯水。(杯)第二次喝了一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?\n算的对不对呢?说一说你怎么检验?把喝掉+剩下的是否等于原来的。共喝掉牛奶杯,水杯剩下牛奶杯,水杯一共倒入牛奶杯,水杯\n想一想:1.解决这道题的关键是什么?2.你怎么理解“的杯”,这利用了什么知识?画图明确第二次喝了多少牛奶。分数的意义。\n如果乐乐第三次把剩下的牛奶也喝完了,那么乐乐一共喝了多少牛奶,多少水呢?加水杯因为把整杯牛奶喝完了,所以一共喝了1杯牛奶。加了2次杯的水,都喝完,所以一共喝了1杯水。\n李大伯有一条绳子,第一次用去了全长的,第二次用去了剩下的,这时剩下的绳子是原来长度的几分之几?用去的绳子:+==剩下:1-=\n一杯纯牛奶,乐乐喝了杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?一共喝的纯牛奶:一共喝的水:(杯)(杯)+×=×=第一次喝了杯牛奶加满水,第二次又喝了半杯即加了杯水喝×杯水喝×杯牛奶答:他一共喝了杯纯牛奶。杯水。\n这节课你们都学会了哪些知识?1.运用画图法分析题意。2.明确每次加的量和每次喝的量。解决喝牛奶问题的步骤:\n

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-05-23 15:00:08 页数:15
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