总复习.3 图形与几何精品课件（北师大版四下数学）

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北师大版数学四年级下册图形与几何总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理\n你能说出已学过的平面图形的特点吗？我们学过那些图形？你能将它们进行整理吗？复习导入\n知识梳理\n立体图形平面图形\n平面图形由线段围成的图形由曲线围成的图形\n四边形三角形\n请把组成下面图案的三角形进行分类。\n笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？直角三角形钝角三角形锐角三角形\n直角三角形钝角三角形锐角三角形1个直角+2个锐角1个钝角+2个锐角3个锐角1.任何一个三角形都至少有两个锐角。2.要想判断一个三角形是什么三角形，只要看它最大的角是什么角就可以。3.三者呈并列关系。\n直角三角形钝角三角形锐角三角形并列关系\n淘气发现下面两个三角形比较特殊，说一说，认一认。腰腰等腰三角形等边三角形\n三角形等腰三角形等边三角形包含关系\n5厘米5厘米等腰直角三角形\n三角形内角和等于180°有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。\n三角形内角和等于180°有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。\n它们之间有什么关系？平行四边形长方形正方形正方形、长方形、平行四边形之间的相同点与不同点是什么？\n淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是，第三个正方体能放在什么位置？\n图形与几何图形的分类三角形的认识四边形的分类内角和三角形的分类三边关系平行四边形梯形观察物体从不同的方向观察还原立体图形\n1.用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346326336巩固练习\n1.用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑶36333333333\n2.算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。\n3.下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？找一找，填一填。①图形是平行四边形。图形是梯形。②③④⑤⑧⑥一般四边形两组对边分别平行的四边形只有一组对边平行的四边形\n4.听口令，搭一搭，用4个正方体搭一个立体图形。正面右面上面\n5.画出蚂蚁进洞的线路。等腰三角形等边三角形锐角三角形钝角三角形直角三角形123456\n6.三角形中，∠1=75°，∠2=39°，∠3=（）°。213∠3=180°—75°—39°=105°—39°=66°∠3=180°—(75°+39°)=180°—114°=66°\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-05-24 09:00:07 页数：26

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