《植物的生殖》公开课教学一等奖课件

植物的生殖生殖，即繁殖，是通过生物的方法产生生物新个体的过程。回顾旧知思考：以下植物如何繁殖后代？孢子孢子孢子种子种子种子学习目标：（1）通过回忆果实和种子的形成过程，能列举和归纳什么是有性生殖。（2）通过观察、思考和讨论，能列举植物常见的无性生殖。（3）有条件有兴趣的同学尝试进行扦插或嫁接操作。（4）通过比较，说出有性生殖和无性生殖各自的特点。种子的形成种子的形成种子的形成种子产生的过程：花花丝雄蕊受精卵子房花药胚珠卵细胞精子雌蕊花柱种子的胚柱头花粉新一代植株有性生殖由精子与卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。（个体发育的起点为受精卵）后代具有亲代双方的遗传特性。（富士）苹果如何繁殖苹果的繁殖（一）苹果的繁殖（一）嫁接嫁接（富士）苹果嫁接楸子海棠（海红）嫁接花红（沙果）苹果的繁殖（一）上方结出上方结出也可用种子繁殖苹果的繁殖（二）嫁接杜梨苹果梨苹果梨苹果梨的繁殖上方结出蟹爪兰的繁殖（一）嫁接嫁接成活的关键：接穗与砧木的亲缘关系要近（至少是同科）。接穗与砧木的形成层对准且要紧密结合。操作速度要快。嫁接时考虑环境的温度和湿度。蟹爪兰的繁殖（二）扦插杨树、柳树、月季等的繁殖扦插杨树、柳树、月季等的繁殖扦插扦插3.在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。2.按取用器官的不同可分为茎插、根插和叶插三类。1.可以剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。马铃薯的繁殖用茎繁殖椒草的繁殖用叶繁殖甘薯（红薯）的繁殖用根繁殖红薯马铃薯的组织培养（繁殖）新个体不是由受精卵发育而成的。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式称为无性生殖。后代只具有母体的遗传特性。思考：有性生殖和无性生殖有什么区别？主要区别是：生殖过程有无两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合。即个体发育的起点是否是受精卵。有性生殖和无性生殖的特点有性生殖无性生殖后代具有亲代双方的遗传基因（性状），容易使后代出现新的性状；生活力较强，后代能更好地适应环境；繁殖周期长；见效慢；后代能较稳定地保持母本的性状（相当于基因(性状)的拷贝）；繁殖速度（见效）快，短期内可产生大量具有优良性状的个体；植物有哪些生殖方式？植物的生殖方式多种多样1.向日葵、玉米等用种子繁殖；2.梨、苹果、蟹爪兰等常用嫁接的方式繁殖；3.月季、柳树、杨树等常以扦插的方式繁殖；4.马铃薯等常用茎繁殖；5.椒草等常用叶繁殖；6.甘薯（红薯）等常用根繁殖；7.马铃薯等还能以组织培养的方式繁殖；8.藻类、苔藓、蕨类植物通过孢子繁殖；知识归纳：植物的生殖有性生殖无性生殖主要区别由受精卵发育成新个体由母体直接发育成新个体举例种子繁殖嫁接、扦插、孢子、组织培养等。优点后代具有双亲的遗传性状；后代的适应环境能力强；后代能较稳定地保持母本的优良性状，繁殖速度快？？系统总结：分裂生殖真菌等扦插出芽生殖茎叶红薯等椒草等土豆等克隆组织培养嫁接学以致用：2.填空（根据生殖过程有无受精卵的形成）：（1）袁隆平培育杂交水稻的繁殖方式属于生殖。（2）小羊“多莉”的产生过程属于生殖。有性无性科技让生活更美1（一树多花）科技让生活更美3（“番茄－薯”）科技让生活更美2（一树结多橘）果树嫁接植物的组织培养科技让生活更美4（南瓜秧长甜瓜）植物的无性生殖及其应用植物的组织培养向日葵的繁殖：现学现用：1.将下列植物与其常用的生殖方式连线后并归类：植物名杨树向日葵苹果马铃薯红薯蟹爪兰有性生殖无性生殖繁殖方式：用种子扦插嫁接组织培养理论联系实践：3.认识并说出下列植物常采用的繁殖方式：种子(有性生殖)或扦插（无性生殖）豆瓣绿多肉吊兰或满天星扦插（无性生殖）理论联系实践：3.认识并说出下列植物常采用的繁殖方式：扦插（无性生殖）绿萝玉树扦插（无性生殖）理论联系实践：3.认识并说出下列植物常采用的繁殖方式：仙人掌扦插（无性生殖）理论联系实践：3.认识并说出下列植物常采用的繁殖方式：扦插（无性生殖）落地生根理论联系实践：3.认识并说出下列植物常采用的繁殖方式：天竺葵或绣球鹅掌木扦插（无性生殖）扦插（无性生殖）亲缘关系较近方可嫁接至少是同科，同属同种更易成活亲缘关系较近方可嫁接至少是同科，同属同种更易成活谢谢