优课《激素调节》一等奖课件

激素调节学习目标1.说出人体主要的内分泌腺。2.运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.激素调节和神经调节的关系。自学指导1.内分泌腺没有，它们的分泌物---直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。2.人体有哪些主要的内分泌腺？它们分泌的激素分别是什么？3.完成P98资料分析中的讨论题①②4.激素调节和神经调节的关系是怎样的？小组反馈课时练86-87页自主预习部分内分泌腺外分泌腺腺体类别导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺无导管直接进入腺体内的毛细血管垂体、甲状腺、性腺等有导管通过导管排出汗腺、皮脂腺、唾液腺等消化腺垂体甲状腺肾上腺胰腺中的胰岛卵巢睾丸(分泌生长激素等)(分泌甲状腺激素)(分泌胰岛素等)(分泌雌性激素等)(分泌雄性激素等)(分泌肾上腺激素等)人体内主要的内分泌腺小诊所我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人诊治一下。患者一患者六患者五患者四患者二患者三患者一女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常患者一此人患了:病因是:侏儒症幼年时期生长激素分泌不足患者二女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.患者二此人患了病因是巨人症幼年时期生长激素分泌过多曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。肢端肥大症一、垂体甲状腺性腺分泌不足分泌过多侏儒症幼年巨人症成年肢端肥大症促甲状腺激素促性腺激素生长激素资料分析——几种主要激素功能：调节人体的生长调节其他内分泌的活动患者三年龄18岁，身高0.83米,智力低下呆小症患者三这是一个的患者.病因是幼年时期甲状腺激素分泌不足患者四症状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出患者四此人患了病因:甲亢甲状腺功能亢进,引起甲状腺激素分泌过多患者五女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.患者五此人患有病因是大脖子病土壤、饮水和食物中缺碘，使甲状腺激素合成减少不同点侏儒症：智力和生育能力正常呆小症：智力低下，生殖器官发育不全呆小症侏儒症幼年分泌不足——甲状腺激素分泌异常功能：二、甲状腺激素的调节作用成年分泌过多——分泌不足——缺碘——资料分析——几种主要激素呆小症甲亢甲状腺功能低下地方性甲状腺肿（大脖子病）促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性患者六症状:尿液能引来蚂蚁.平时多尿、多饮、多食.此人患了病因：糖尿病体内胰岛素分泌不足三、胰岛素的调节作用资料分析——几种主要激素胰腺功能：分泌异常：糖尿病加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了诺贝尔奖。调节糖的吸收、利用和转化胰腺外分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰岛素胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌不足糖尿病胰岛小知识：消化液小知识：胰岛素能不能口服呢?胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射提示：胰岛素是蛋白质几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2.促进新陈代谢3.提高神经系统的兴奋性胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患糖尿病调节人体的生长(促进蛋白质合成和骨的生长)幼年分泌过多患巨人症1.幼年分泌不足呆小症2.分泌过多患甲亢3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）成年分泌过多患肢端肥大症四、激素分泌的特点概念——在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质.特点：含量少，作用大每100毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤肾上腺神经调节激素调节人体的生命活动调控节调节调激素调节与神经调节的关系地方性甲状腺肿呆小症糖尿病侏儒症巨人症甲亢胰岛素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌过多成年甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过多,功能亢进婴儿时期甲状腺激素分泌不足将下列病症与病因连线判断题：1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导致侏儒症。[]2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制剂来治疗。[]3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。[]4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。[]××××1.糖尿病患者的胰岛素分泌量往往，血糖浓度。()Ａ不足，过高Ｂ过多，过低Ｃ不足，过低Ｄ过多，过高2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是()A.甲状腺激素分泌过多B.甲状腺激素分泌过少C.生长激素分泌过多D.生长激素分泌过少跟踪训练DA3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是()A.甲状腺激素B.肾上腺素C.胰岛素D.生长激素4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（）A.甲状腺激素B.生长激素C.肾上腺激素D.性激素5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是()Ａ.唾液腺Ｂ.汗腺Ｃ.肝脏Ｄ.垂体ABD技能训练甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?请你跟同学讨论一下:这个实验的变量是什么?应当给蝌蚪提供什么样的生活条件?实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗?水和水温应当相同吗?除此之外，还应当注意哪些问题?说出你的探究计划，在班内交流。健康生活