PEP三年级英语下册Unit 4 Where is my car Part A 第一课时教案2

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

Unit4Whereismycar?1.能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。2.能够在老师的帮助下，在语境中运用Whereis…?It'sin/on/under…来询问和回答物品所在的位置。句型：Whereis…?It'sin/on/under…1.where的读音。2.理解方位词on,in,under的含义和用法。课件卡片图片（一）热身（Warmup）：1.教师通过课本的情景，引出并教授单词where（强调发音）,desk,under和on。2.教师通过猜学生铅笔盒中文具的情景，引出并教授单词in。（二）新课呈现（Presentation）：1.组织学生对对话内容进行预测。2.播放录音，提问：WhereisZhangPeng’spencilbox?WhereisZhangPeng’spencil?3.请学生打开课本听对话，教师对语言点进行解释。4.学生跟着录音朗读对话，然后进行角色扮演。5.完成Let'splay。（三）巩固与拓展（Consolidationandextension）：看藏宝图，寻找礼物。教师分别准备几幅图，每幅图的内容如下：图1：一个礼物在学生A的书桌下面。图2：一个礼物在学生B的书桌上面。图3：一个礼物在学生C的书下面。图4：一个礼物在学生D的铅笔盒里面。图5：一个礼物在学生E的书桌里面。图6：一个礼物在学生F的书上面。图7：一个礼物在学生G的书包里。教师先让找礼物的学生H2\n闭上眼睛或来到教室门口，然后分别把七幅图放在相应的地方，如图1应放在学生A的桌子下面，图2应放在学生B的书桌上面，图2应放在学生C的书下面，依此类推，放在学生G书包里的是个类似玩具狗的实物。示例：H:Whereisit?Class:It'sunderA'sdesk.（四）家庭作业（Homework）：1.抄写本节课所学的单词，每个一行。2.听录音，跟读对话，并读给家长听。本节课所学习的核心句型是Whereis…?It'sin/on/under…课本通过张鹏和John放学后收拾书包的情景让学生感知该句型的语义和语用情景，由于学生们刚接触到方位词，所以在课堂上部分同学的反应不是很快，我想经过多次操练后，情况肯定会有所好转。2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 | 英语

发布时间：2022-05-28 18:00:22 页数：2

价格：￥3 大小：1.25 MB

PEP三年级英语下册Unit 4 Where is my car Part A 第一课时教案2

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报