第1课殖民地人民的反抗斗争精品课件（部编九下历史）

课堂环节导航当堂练习新课导入知识讲解课堂小结\n“南美解放者杯”是一项主要由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事。它的命名就是为了纪念为南美洲解放作出贡献的伟大领袖们。其中最著名的是被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔和圣马丁。你知道拉美人民的斗争取得了怎样的成果?印度民族大起义爆发的原因是什么，有什么影响吗?\n人教版九年级下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争\n理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实。（难点）213（重点）了解西、葡在拉丁美洲，英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本事实。\n拉丁美洲独立运动01\n美国拉丁美洲地理位置通常用来指今天美国以南的所有美洲地区。\n西班牙殖民地葡萄牙殖民地巴西独立前的拉丁美洲1.阅读教材及以下史料，说明为什么拉丁美洲人民会掀起轰轰烈烈的独立运动？\n西班牙白人官吏掌握军事、经济、宗教大权30多万300多万500多万800多万土生白人混血人种印第安人、黑人奴隶地主、中下级官吏、医生、律师手工业者、小贩、牧民佃农、种植园和矿场奴隶西属拉美殖民地社会阶层示意图严格的社会等级\n印第安人、黑人被迫在银矿里劳动材料二：西班牙殖民者在印第安人和黑人的白骨上积累了大量的财富。1521—1544年，他们平均每年从美洲运走黄金2900公斤、白银30700公斤。到1545—1560年，黄金增至5500公斤，白银为246000公斤。16世纪末，西班牙在美洲开采的贵金属占世界总产量的83%。材料一：印第安人、黑人被迫强迫劳动，在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。残酷的殖民统治\n法国路易十六被处死签署《独立宣言》受美国和法国影响\n委内瑞拉胜利2.观察拉美独立战争形势图，讲述玻利瓦尔与圣马丁解放拉丁美洲的进程，并试着说出战争的特点。阿根廷哥伦比亚厄瓜多尔智利秘鲁玻利维亚由北向南由南向北委内瑞拉阿根廷玻利瓦尔圣马丁“南美的解放者”\n玻利瓦尔圣马丁由北向南由南向北战争特点时间长、范围广、南北联合作战\n墨西哥阿根廷巴西海地巴拉圭乌拉圭玻利维亚智利秘鲁哥伦比亚中美省拉丁美洲独立运动推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治，使拉丁美洲获得独立，并建立了一系列新兴国家。从此，拉丁美洲进入新的历史发展时期。3.结合左边的示意图，分析拉丁美洲独立运动的影响。独立后的拉美地区\n印度民族大起义02\n1.阅读教材，分析印度民族大起义的背景。132英国对印度的手工棉纺织业进行打击，加强经济掠夺。英国对印度实行政治压迫，用各种借口占领印度王公的领土。英国取消印度土兵的优厚待遇，不尊重他们的宗教信仰，激起人们的反抗。\n时间导火线领导阶层先锋、骨干斗争范围典型事例结果影响对印度：对亚他国家：2.阅读教材，完成以下表格。\n时间1957—1959年导火线涂油子弹事件领导阶层印度封建主和封建王公先锋、骨干印度土兵斗争范围印度北部和印度中部大部分地区典型事例章西女王身先士卒，领导印度人民奋勇杀敌,最后壮烈牺牲结果被英国殖民者镇压影响对印度：沉重打击了英国的殖民者，反映了印度民族意识的觉醒对亚洲其他国家：是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分\n章西女王人物简介：拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是1857—1859年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地。章西女王牺牲时年仅23岁。\n印度民族大起义：1857—1859年中国太平天国运动：1851—1864年3.19世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事情？试着比较两个事件的异同。\n项目印度民族起义中国太平天国起义斗争目标参加阶层失败原因性质英国殖民者清朝统治者印度各个阶层农民英国的强大；印度没形成统一的领导中外反动势力的联合绞杀反侵略的民族起义反封建反侵略的农民起义印度民族起义与中国太平天国起义比较：\n背景相同：性质相同：反抗殖民统治的民族解放运动。残酷的殖民统治和经济掠夺。思考：拉丁美洲独立运动和印度民族大起义有何共同点？\n反抗印度英国抗争压迫、掠夺章西女王拉美西、葡玻利瓦尔、圣马丁反抗\n18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（）A.拉丁美洲独立运动B.美国独立战争C.印度民族大起义D.巴黎公社革命A\n2.他被誉为南美的“解放者”，他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是（）A.玻利瓦尔B.圣马丁C.章西女王D.塔布曼A\n3.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（）A.背景B.经过C.结局D.影响D印度民族大起义开始于1857年，排除A印度民族大起义的经过是1857—1859年的事件，排除B印度民族大起义的结局是被镇压，排除C\n4.下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹共同点的是（）A.使国家赢得了独立B.领导了本国资产阶级革命C.领导反对殖民者的斗争D.沉重打击了西班牙殖民者C印度民族大起义失败，章西女王没有赢得印度独立印度民族大起义不属于资产阶级革命章西女王反抗英国殖民者，玻利瓦尔反抗西班牙殖民者