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教科版小学科学四年级上册《食物在身体里的旅行》教学课件
教科版小学科学四年级上册《食物在身体里的旅行》教学课件
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食物在身体里的旅行\n\n口腔:在牙齿、舌头、唾液的共同作用下,使食物破碎、湿润。食道:长约25厘米的管状器官,连接着咽喉与胃。当我们吞咽食物时,管壁上的肌肉收缩,挤压着食物向胃移动。它有输送食物的功能。胃:是一个坚实的袋状物,位于肺部下方,暂时储存食物,会分泌消化液并蠕动。食物经过胃,被进一步磨碎,变成了食糜。小肠:是长而卷曲的管状器官,约长5米,位于腹部,是消化和吸收养分最主要的地方。大肠:上端与小肠相连,下端开口于肛门。主要吸收食物残渣中的水分,然后把较干燥的食物残渣经过肛门排出体外。人体消化系统图\n研讨1.说说自己的哪些想法是合理的?2.哪些想法是需要修正或完善的?\n思考1.什么样的食物容易进入食道?2.怎样让食物从食道的一端到达另一端?\n模拟食道工作的实验\n模拟胃工作的实验用透明的保鲜袋代替胃,在里面装入一些碎的小块馒头,代表吞入胃里的食物。然后加入适量的水,表示胃里分泌的胃酸和胃液。用手轻轻的反复揉捏,表示胃在蠕动。观察:袋子里面的食物变成什么样子了?\n通过模拟实验,食物在胃里变成什么样子了?在模拟食道工作的实验时,你发现什么样的食物容易进入食道被运输?如果通过食道进入胃里的食物不是小块的,也不柔软,会给这个器官带来哪些麻烦?这些与口腔的工作有怎样的关系呢?研讨\n说一说食物在身体里的旅行要经过哪些消化器官,它们会发生怎样的变化?画一画用简图再次画出人体消化器官图,并用关键字标注消化器官的名称及其功能。
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小学 | 科学
发布时间:2022-06-19 17:00:20
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