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2022一年级数学下册第8单元厘米米的认识核心考点突破卷12厘米米的认识及测量长度的方法（青岛版六三制）

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核心考点突破卷12．厘米、米的认识及测量长度的方法一、填空。(每空4分，共56分)1．用直尺量一条线段，显示从0到5厘米，这条线段的长是()。2．帮小动物按从高到矮的顺序排排队。(填序号)()＞()＞()＞()＞()＞()3．聪聪用上面的积木搭成下面两种图形，它们的高分别是多少厘米？4．小朋友们，当我们身边没有尺子，却想知道物体的长度时，该怎么办呢？对，我们可以用自己的“身体尺”去测量。比如，一拃(zhǎ)长约15()，一步(bù)长约50()，一庹(tuǒ)长约1()。有了这些“身体尺”，我们就可以用()测量操场的长度，用()测量课桌的宽度。二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共16分)1．下面关于线段的说法中，错误的是()。①线段是直的②线段可以量出长度3③可以看成线段2．李明想知道学校操场的长度用()进行测量最合适。3．下面测量方法正确的是()。4．下面最接近1厘米的是()。①字典的厚度②曲别针的长度③指甲的宽度三、解决问题。(共28分)1．明明用一把最大刻度为7厘米的直尺去测量数学课堂作业本的宽度，量了两次后，还余下4厘米，数学课堂作业本的宽度是多少？(14分)2．如图，把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接处为3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？(14分)3答案一、1．5厘米2．③①②④⑤⑥3．9【点拨】2厘米＋5厘米＋2厘米=9厘米。10【点拨】8厘米＋2厘米=10厘米。4．厘米厘米米步拃二、1．③2．②3．②4．③三、1．7＋7＋4=18(厘米)【点拨】量了两次，7＋7=14(厘米)。2．8＋8－3=13(厘米)【点拨】焊接处有两个3厘米，所以用两根铁条的长度之和减去3厘米，即可求得焊接后的铁条的长度。3

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所属： 小学 | 数学
发布时间：2022-06-23 11:00:15 页数：3
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