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第一章化学反应的热效应章末素能提升课件(新人教版选择性必修1)
第一章化学反应的热效应章末素能提升课件(新人教版选择性必修1)
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第一章 化学反应的热效应\n章末素能提升\n专题归纳知识网络真题体验\n知识网络\n\n专题归纳\n1.反应类型与反应条件,热化学反应类型与条件无必然联系。吸热反应,不一定需要加热,如氢氧化钡晶体与氯化铵混合反应是吸热反应,但在常温下可以进行;燃烧反应一般需要点燃,但它们都是放热反应。2.反应热与反应条件,反应热大小由反应物和生成物的总能量的相对大小决定,改变反应条件,不影响同一反应的反应热。专题1能量变化中概念辨析的六大陷阱\n3.键能、总能量与反应热的关系,键能是指常温常压下,将1molAB分子断裂为气态原子A和B所需要的能量。键能越大,物质稳定性越强。而物质总能量是指物质处于一定状态下所具有的内能,能量越大,物质越不稳定;故二者不是同一概念。从键能的角度看,ΔH=反应物总键能-生成物总键能;,从总能量角度看,ΔH=生成物总能量-反应物总能量。\n4.反应热和放出的热量,对于放热反应,若比较反应热,既要考虑数值又要考虑负号,绝对值越大,负值越小,放热越多;若比较放出热量的大小,只考虑数值,不考虑负号,数值越大,放热越多。5.热化学方程式中反应热的单位与数值,热化学方程式中反应热的数值与各物质的物质的量成正比,单位都是kJ·mol-1。在热化学方程式中,“kJ·mol-1”中mol不表示反应物的物质的量为1mol。\n6.中和热与中和反应,(1)中和热与中和反应:强酸、弱酸与强碱、弱碱发生中和反应都有中和热,但现在研究的中和热一般是强酸、强碱反应的中和热。(2)测中和热时,中和热的数值大小与酸、碱的用量无关,与酸碱强弱、浓稀有关。(3)中和热数值与57.3kJ·mol-1:只有强酸与强碱在稀溶液中发生中和反应的中和热数值为57.3kJ·mol-1;氢氧化钠固体、浓硫酸参加反应,会额外放出热量;弱酸或弱碱发生中和反应时,因电离要吸收部分热量;稀硫酸和氢氧化钡溶液反应,因生成沉淀会放出热量。\n1.根据反应物的本性比较等物质的量的不同物质与同一物质反应时,性质不同,其反应热不同。如等物质的量的不同金属或非金属与同一种物质反应,金属或非金属越活泼,反应越容易发生,放出的热量就越多,ΔH就越小。专题2ΔH大小比较面面观\n2.利用状态,迅速比较反应热的大小物质的气、液、固三态的变化与反应热的关系。(1)若反应为放热反应,当反应物状态相同,生成物状态不同时,生成固体放热最多,生成气体放热最少。(2)若反应为放热反应,当反应物状态不同,生成物状态相同时,固体反应物放热最少,气体反应物放热最多。\n3.根据反应进行的程度进行比较(1)对于多步进行的放热反应,当反应物和生成物的状态相同时,参加反应物质的量越多,ΔH就越小。对于可逆反应,若正反应是放热反应,反应程度越大,反应放出的热量越多;若正反应是吸热反应,反应程度越大,反应吸收的热量越多。\n\n4.根据反应规律和影响ΔH大小的因素直接比较依据规律、经验和常识可直接判断反应的ΔH的大小。(1)吸热反应的ΔH肯定比放热反应的大(前者大于0,后者小于0);(2)2molH2燃烧放出的热量肯定比1molH2燃烧放出的热量多;(3)等量的碳完全燃烧生成CO2放出的热量肯定比不完全燃烧生成CO放出的热量多;(4)生成等量的水时,强酸和强碱的稀溶液反应比强酸和弱碱(或弱酸和强碱)的稀溶液反应放出的热量多。\n5.盖斯定律法依据盖斯定律,化学反应的反应热只与始态和终态有关,而与化学反应进行的途径无关。热化学方程式像代数式一样,可进行移项、合并和加、减、乘、除等数学运算。依据进行数学运算后所得新反应的ΔH可以比较运算前各反应的ΔH的大小,这种方法称为盖斯定律。\n1.运用盖斯定律计算计算反应热最基本的方法是应用盖斯定律。高考题中往往给出几个已知的热化学方程式,然后要求计算与之有关的目标热化学方程式的反应热,此时可应用盖斯定律进行计算。专题3反应热的计算方法\n\n\n3.根据化学方程式计算计算依据:对于相同的反应,反应热与反应物参加反应的物质的量成正比。若题目给出了相应的热化学方程式,则按照化学计量数与ΔH的关系计算反应热。若没有给出热化学方程式,可先写出热化学方程式,再根据热化学方程式所体现的物质与物质间、物质与反应热间的关系直接或间接求算物质的质量或反应热。\n4.根据反应物和生成物的能量计算(1)根据公式:ΔH=生成物的总能量-反应物的总能量。(2)根据燃烧热计算:紧扣燃烧热的定义,反应物的量为“1mol”,生成物为稳定的氧化物。Q放=n(可燃物)×|ΔH|。\n真题体验\n1.(2021·重庆,11)已知△(g)+H2(g)―→CH3CH2CH3(g)ΔH=-157kJ·mol-1。已知环丙烷(g)的燃烧热ΔH=-2092kJ·mol-1,丙烷(g)的燃烧热ΔH=-2220kJ·mol-1,1mol液态水蒸发为气态水的焓变为ΔH=+44kJ·mol-1。则2mol氢气完全燃烧生成气态水的ΔH(kJ·mol-1)为()A.-658B.-482C.-329D.-285B\n\nC\n\n\n3.(2021·浙江1月,24)在298.15K、100kPa条件下,N2(g)+3H2(g)===2NH3(g)ΔH=-92.4kJ·mol-1,N2(g)、H2(g)和NH3(g)的比热容分别为29.1、28.9和35.6J·K-1·mol-1。一定压强下,1mol反应中,反应物[N2(g)+3H2(g)]、生成物[2NH3(g)]的能量随温度T的变化示意图合理的是()B\n解析:该反应为放热反应,反应物的总能量大于生成物的总能量,排除C、D选项;根据Q=cmΔT,由于1mol反应中反应物[N2(g)+3H2(g)]、生成物[2NH3(g)]质量不变且N2(g)、H2(g)和NH3(g)的比热容分别为29.1、28.9和35.6J·K-1·mol-1,ΔH=Q(生成物)-Q(反应物)=(2×35.6-29.1-3×28.9)J·K-1·mol-1×mΔT=-44.6J·K-1·mol-1×mΔT,温度升高,ΔH减小,即ΔH2<ΔH1,故选B。\n4.(2021·湖南卷,16节选)氨气中氢含量高,是一种优良的小分子储氢载体,且安全、易储运,可通过下面两种方法由氨气得到氢气。方法Ⅰ.氨热分解法制氢气相关化学键的键能数据化学键N≡NH—HN—H键能E/(kJ·mol-1)946.0436.0390.8+90.8\n解析:ΔH=E(反应物键能总和)-E(生成物键能总和)=6E(N—H)-E(N≡N)-3E(H—H)=6×390.8kJ·mol-1-946.0kJ·mol-1-3×436.0kJ·mol-1=+90.8kJ·mol-1。
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高中 | 化学
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