人教版五年级下册数学 期末测试卷及答案（必刷）

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从上面观察，看到的图形是（  ）。  A.    B.    C.    D.以上都不对2.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（  ）个。   A.1    B.2    C.3    D.43.折线统计图主要用来反映（  ）。  A.数量      B.数量变化趋势4.下列运动属于旋转现象的是（  ）。A.水车的转动   B.气球升空的运动   C.电梯的上下移动   D.温度计中液柱的上升或下降5.如果a是质数，那么下面说法正确的是（  ）。  A.a只有一个因数    B.a一定不是2的倍数    C.a只有两个因数  6.\n古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（ ）。A.12     B.15     C.28二.判断题(共6题，共12分)1.因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。（ ）2.1，2，3，4，…都是1的倍数。（  ）3.如果a÷b=4，那么a一定是b的倍数。（  ）4.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。（  ）5.所有的奇数都是质数，所有的质数都是奇数。（  ）6.任意两个不同奇数的和一定是偶数。（  ）三.填空题(共8题，共25分)1.图形2绕点A顺时针旋转（  ），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（  ）格，与图形4合成一个长方形。2.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（  ）平方厘米。3.在括号内填入合适的容量单位。1瓶墨水是500（  ）      1盒牛奶是250（  ）1桶汽油约20（  ）      1桶花生油约5（  ）1大瓶可乐的容量是2.5（  ）  1小瓶眼药水的容量是5（  ）汽车的油箱大约盛汽油50（  ） 水杯的容量一般是500（  ）4.平移和旋转的共同点是：物体或图形只是（  ）发生了变化，（  ）和（  ）都没有变化。\n5.在4、9、36这三个数中：（  ）是（  ）和（  ）的倍数，（  ）和（  ）是（  ）的因数；36的因数一共有（  ）个，它的倍数有（  ）个。6.一个30°的角，将它的一条边旋转（  ）°可得到一个直角。7.看图填一填。（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（  ）时针方向旋转了（  ）°。 8.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要________平方厘米硬纸板。 四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n2.算一算。五.作图题(共1题，共4分)1.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？六.解答题(共6题，共54分)1.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？2.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。\n(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（   ）状态，3月（   ）日到3月（   ）日有反弹情况，3月（   ）日到3月（   ）日没有变化，3月（   ）日到3月（   ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（   ）日后连续（   ）天一直出现大幅度的下降。\n（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。3.家乐福超市2019年下半年毛衣、衬衫销售情况如下表。（1）根据表中的数据，完成下面的统计图。（2）从图上看，下半年衬衫销售量逐渐（   ），毛衣的销售量最高在（   ）月份，毛衣的销售量在十二月份下降的原因可能是（   ）。（3）下半年的毛衣销售量平均每月是（   ）件。\n（4）预测2020年1月毛衣的销售量会（   ），衬衫的销售量会（   ）。（填“上升”或“下降”）4.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：5.下图是福利百货商店2019年下半年毛衣和衬衣销售量的统计图，看图完成下面各题。（1）衬衣的销售量（   ）月份最大，是（   ）件。（2）下半年平均每月销售毛衣（   ）件。（3）从这个统计图中你还能发现什么？请用一句话写出来。6.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？\n（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.90度；42.1003.毫升；毫升；升；升；升；毫升；升；毫升4.位置；形状；大小5.36 4 9，4 9 36；9，无数。6.607.（1）30（2）60（3）顺；50  8.252四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）\n2.；0；五.作图题1.如下图，可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的，每次旋转的角度都是60°。六.解答题1.解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13，那么其中的偶数为合数，奇数最多有5个，这5个奇数中只有一个个位数是5，5也就是这个奇数的一个因数，这个奇数就是合数，所以最多有4个奇数是质数。\n2.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；43.（1）\n（2）下降；十一；入冬时需要毛衣的已经买过了，后面是春季，随着天气的暖和，不需要毛衣了（3）500（4）下降；上升4.解：\n5.（1）7；1000（2）500（3）从统计图可以看出下半年衬衣的销售量逐月下降，毛衣的销售量逐月上升。6.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。